公众号：紫微天空
本月学习及分享的主题是：育儿。集中在关于0-3岁宝宝的养育。
我家小宝现不足5个月，希望能通过我持续的学习给他最好的照顾，也希望给已经或是即将成为宝爸宝妈的你些许启发。
早期教育&超前教育
我们经常提到早教，究竟什么才是早教？如何正确地早教？
在我没有学习之前，一说到早教，我会想到我在朋友圈或是电视上看过不少的神童，他们小小年纪就天赋异禀。
有的钢琴弹得好得令人发指；有的似乎练就了一身过目不忘的本领，能记住圆周率，记住世界所有国家首都，又或是能背诵诸多国学经典、诗词歌赋。
最重要的是，他们获得这些能力的时候仅仅三四岁。我在想：他们大概是最优秀早教的代表吧？
学习之后，我发现这是极大的误区！
什么是早期教育？
给孩子创造丰富的体验环境，给孩子适当的生理、心理、大脑的刺激，让孩子智力发展遵循大自然设定的节奏。
不追求技能训练和知识结构，不求孩子在年幼时比别的孩子懂得更多，看起来更聪明，或更会表演琴棋书画。
什么是超前教育？
注重知识传授，并将孩子知识教育的时间大大提前。教育的力度和内容超出来孩子正常的心智水平。是急功近利的，以牺牲孩子长期发展为代价。
超前教育年幼时看起来更聪明，但是往往会导致孩子错失生长敏感期，甚至大脑发育异常。
以“早期识字”为例，我们常为孩子很小识得很多字而引以为傲。
然而，我们不知道的是，一个正常孩子的学习是从图到字，过早地教孩子识字会破坏孩子早期读图能力，一旦孩子对读图失去兴趣，也就失去了对生活细节的观察能力，实在是一个巨大的损失。
也就是说，那些孩子年幼所获得的巨大的自信是基于提前抢跑获得的能力，而父母在培养孩子能力的同时，完全忽略了它长期对孩子的负面影响。
而真正的早教，则应该是抓住孩子每一个生长敏感期，适时地施教。
那么，孩子有哪些关键的生长敏感期，又该如何施教呢？
后期会陆续为大家分享。 查看全部

亲爱的宝爸宝妈们，如果你不小心点开了这篇文章，有可能你目前正在渴望一个宝贝的降临，如果你已经是孩子的爸爸或者妈，那你就不妨进来重温一下和宝贝珍贵的回忆。

宝贝初降临：亲爱的宝贝，这一天你终于来到我们的世界。你是爸爸妈妈最心爱的礼物。抱着你的那一刻，这份真实的拥有，充盈着满满的幸福与满足感。你的人生从此刻开启，愿你的每一天都如画一样美丽！愿你拥有一个精彩的人生。Baby，你是我们的天使。爱你，从期待中开始；爱你，是最美的名字。








1.待产包的准备
【宝贝说】不知不觉我已经在妈妈的肚子里的呆了200多天，时间过得可真快。现在的我对外界的声音和光线越来越敏感，我变得不那么爱动了。这里的空间已经越来越小，我的手脚已经不能自如的伸展啦。
【妈妈说】孕期进入37W+4D，亲爱的baby，终于足月啦！虽然妈咪挺着八个多月的大肚子，但仍阻挡不了我和你爸逛了大半天的街，把我们的入院待产包鼓捣好了，万事俱备只等你的到来啦。不仅爸爸妈妈，还有你的姥姥、姨姥姥、干妈、漂亮阿姨们备的送的衣服已经铺一床了，期待你的降临，嘻嘻！
2.   宝贝发动了
【宝贝说】今天我被带到一个陌生的地方，这里让我感觉很紧张，我现在正在练习呼吸，因为身体逐渐长大，空间太小，已经无法做运动了。时不时有人过来摸妈妈的肚子，拿着我不知道的东西来回倒腾，我感觉透不过气，我想要挣脱，我要出去。
【妈妈说】宝贝，妈妈当时就像一位女战士一样等待着上战场的那一刻，一方面是分娩的紧张和害怕，另一方面又有即将见到你的激动和喜悦。当阵痛越来越强烈的朝我冲来，仿佛在炼狱中进行焚烧和煎熬，你的姥姥在旁心疼的陪着我，叫我坚持，床上的扶手都快被妈妈拧断了，我知道你在和妈妈一起努力，当我终于听到你的啼哭，眼泪情不自禁的滑落。只要你平安，一切都值得！
3. 我们合体的日子
【宝贝说】爸爸妈妈，现在的我已经完全发育好了，我已经具备了在妈妈肚子以外的环境生存的能力哦，随时都会出来与你们见面。你们已经做好准备迎接我的到来吗？
【妈妈说】与宝宝合体的日子很快就要结束了，突然有种舍不得的感觉。虽然你膨胀了我的身体，却细腻了我的灵魂。亲爱的小家伙，你在妈妈肚子里呆够了吗，虽然我好想快点见到你，但是有开始怀念你在我肚子里的时候，至少我能时刻感觉到你的呼吸你的跳动，我走到哪里你都跟到哪里，还会记得在妈妈肚子里的这段时光吗？
4. 宝宝人生第一张照片








【宝宝口吻】经过数小时的挣扎与努力，我终于平安的来到这个美妙的世界。离开妈妈温暖的房间，感受不到妈妈的心跳，这让我有些害怕。原谅我还不会说话，只能笨拙的用大声的啼哭表达我的感谢。我想对妈妈说：妈妈，辛苦啦，我爱你！我正用自己特殊的方式聆听你们的呼唤，享受着你们的呵护。偶尔我会睁开眼睛尝试着与你们交流，只可惜现在的我非常嗜睡，因为我在努力的长身体呢。这是我来到世界的第一天，一切是那么新奇又美好！
【父母口吻】亲爱的宝贝，在经过漫长的等待与煎熬中，此时此刻，你终于平安的降临了。喜悦、感动、慌乱、激动等所有的情绪交织在一起。还来不及细细体味，就要开始适应“妈妈”这个新身份。请原谅妈妈的不知所措。你每一个动作、每一次呼吸都深深牵引着我。看着你熟睡中香甜的小脸蛋，总忍不住亲亲你。感谢上天让我们拥有你，世界上独一无二的你。
5. 宝贝平安降临了
【宝贝说】这就是我出生后呆过的第一个地方，当护士阿姨把我轻轻捧起，剪断脐带的那一刻起，我已经成为一个独立的个体。脱离了妈妈的身体，此刻的我既兴奋又害怕，我渴望触摸这个新奇的世界，又害怕未知的世界会让我不适应。这是我和妈妈一起努力的地方，别看那些冰冷的设备与器具，是它们见证了我们一起努力共同坚持的神圣一刻，只为更好的遇见。感谢爸比妈咪，把我带到这个世界。
【妈妈说】经过漫长的等待，终于听到了宝贝的啼哭，你哭了，我们却笑了。顾不上分娩的疲惫与疼痛，此刻只想紧紧把你揽在怀中，这就是我们日夜期盼的小宝贝。看着你皱巴巴的小模样，眼泪情不自禁的溢出。和你在一起的每分每秒，都显得弥足珍贵。即使只是注视，心中亦能溢满幸福。我们的缘分从此刻开始建立，从此我们的家庭又多了一位新成员，宝贝，我们爱你！








6. 宝宝睡在小床里
【宝贝说】亲爱的妈咪，现在的你一定很累很疼，我知道你很爱我。想亲手为我做所有的事情。请安心的休养身体，不用担心我。我正躺在医院的小床上呼呼呢！时不时会有护士阿姨过来给我量体温、称体重、还帮我洗澡澡。虽然暂时还看不清她们的脸，但是能感受得到她们在逗我笑。我在属于自己的小天地里开心的畅想着未来。
【妈妈说】亲爱的的宝贝，产后几天身心双重的疲倦让妈妈变得很脆弱。可是对你的爱却到了无以复加的程度，看着你天真无邪的眼睛，妈妈既想哭又想笑。在你面前，我要做一个坚强的妈妈。养儿方知父母恩，此时此刻，才真切的体会到母亲的伟大。知道你吃得香睡得好，妈妈很放心。
7. 第一次亲密接触
【宝贝说】原来你就是我的妈妈呀！第一次在外边感受到妈妈的心跳和温度，轻轻的、柔柔的，这让我感觉舒服、温暖又踏实。还记得我在您肚子里调皮地伸懒腰、踢腿、划拳头吗？那时候我就迫不及待地想跟妈妈打招呼。我以为最舒服的地方是在妈妈的肚子里，而现在我更喜欢躺在妈妈的怀里。
【妈妈说】宝贝，你可知道，当我第一次正儿八经的看着你的时候我就爱上了你这个“丑丑”的小东西，从此就被你俘虏了，尽管你不一定看得清我，但我相信母子之间那一份心有灵犀的默契。看着你就像看到世界上的另一个自己，小小的你，仿佛怎么疼你都不够，由此也感受到自己的肩上又多了一份责任，那就是成为你永远的避风港！
8. 宝宝全身照
【宝贝说】亲爱的爸爸妈妈，现在的我已经从一个皱巴巴的小肉团变成一个有着大眼睛长睫毛机灵的小人，看到我可爱的小模样，是不是很开心呀。我喜欢爸爸妈妈温柔的抚摸我的肌肤，让我感受你们指尖传递的温度。别看我现在小小的，我成长的速度可是很快的哟！








【父母口吻】宝贝，你有着一只肉乎乎的小脑袋，还有肉肉的小手小脚丫，真是可爱无敌啊。看着你就忍不住抱起来，捏捏你，亲亲你，摸摸你。每每凝视着你，爸爸妈妈就像在欣赏一件唯美的艺术品，百看不厌。 
9.宝宝的小手
【宝宝口吻】嘿！快看，这就是我的小手，白白的、嫩嫩的，肉乎乎的。妈妈总爱握着我的手又亲又捏。这时候我会紧紧抓住妈妈温暖的大手掌。有一天，我的小手会长大，到时候我会挥动着我的双手和爸爸妈妈以及爱我的每一个人打招呼，还要给你们一个大大的拥抱。








【父母口吻】宝贝，看着你晶莹剔透的小手，如此的娇嫩和柔弱，让人忍不住要百般呵护。从出生到现在的你的每一个变化都是那么神奇，爸爸妈妈拥有的不多，有你就有了全世界。
10. 超声波照片
【宝贝说】这个丑丑的小家伙就是我吗？爸爸妈妈，别担心！其实我长得可好啦。当时的躺在妈妈温暖的“房间”，努力的生长着，我期待早日与你们见面。隔着妈妈的肚皮我都能感觉到爸爸在对我轻声说话，妈妈的手时常温柔的抚摸着我。
【妈妈说】宝贝，记得你还在妈妈肚子里的时候，妈妈就能感觉到你用小手在里面比划着，妈妈总是在想象着当时的你已经发育得怎么样，你的眼睛像妈妈还是爸爸，你的鼻子是不是高高的，恨不得立马把你抱在我的怀里，好好的呵护你。你还会记得在妈妈肚子里的这段时光吗？
满月［天使满月］
1. 宝宝满月了
【宝贝说】我出生已经一个月了，现在的我已经形成了规律的睡眠和进食习惯，长大的速度也非常惊人吧。运动和协调性也有了提升，我很棒吧。现在的我已经可以趴着用颈部的力量抬起头来。
【妈妈说】宝宝，今天你终于满月了，我们全家老少一起带着你去婴儿游泳馆去游泳，好开心啊，一直还担心你没长多少，出生时六斤八两，现在九斤二两。出生时50厘米，现在57厘米，还算ok 。现在眼里心里满满的都是我的小宝贝。突然好想你长得慢一点，这样才能让我更久一点抱在怀里。
2. 宝宝洗澡
【宝贝说】离开妈妈温暖的住所，我最爱的还是亲水。每当这个时候，都是我最惬意最开心的。我现在很容易出汗，爸爸妈妈，记得每天给我洗澡澡哦，这样有助于我的皮肤新陈代谢，还能让我睡的更香甜。
【妈妈说】第一次给宝宝洗澡，完全不知所措。看着那么小小的，软软的你，妈妈不知该如何下手。在你奶奶的帮助下，完成了第一次给你洗澡澡。你看起来很享受的样子，我生怕水进入到你的耳朵，所以分外小心。洗完澡之后的你就会乖乖的自己躺在小床上玩耍。
3. 睡梦中的宝宝
【宝贝说】妈妈，我困了。我想要呼呼，抱着我，让我在你的怀里安睡。我喜欢你拿手轻轻的抚摸我。不一会，我就进入甜甜的梦乡。
【妈妈说】宝贝，你就这样沉沉的睡着了，你的呼吸声如树叶的微叹，滑溜溜的脸蛋白里透红。熟睡中的你小嘴还不停地在动，好像在吃奶。你是我怀里的爱恋，亦是我心尖上的温度。就这样抱着你，看着你，就觉得很满足。
4. 宝贝哭了
【宝贝说】妈妈，现在的我只会用哭来表达自己的需求，这是我独有的沟通方式。在我哭的时候，只有你对我的爱语和你的心跳声能然我安静下来。我喜欢被你抱着、爱抚和按摩，你是我最喜欢的人。








【妈妈说】宝贝，你就是妈妈甜蜜的折磨，自从生下你之后妈妈就没睡过整觉。有时你也会化身成“小恶魔”哭闹不止，几乎能将妈妈逼向绝望的深渊。但只要看到你吃饱满足的样子，这样治愈系的小表情，妈妈所有疲惫都被赶跑了。
5. 宝宝笑了
【宝宝口吻】今天我做了一个甜甜的美梦，在梦里，我来到一个美妙的地方，有我喜欢的玩具，还有我爱喝的妈妈的乳汁。这一刻我真开心，不知不觉中露出了微笑。








【父母口吻】宝贝，全世界最甜的蜂蜜也没有你的笑容甜，你是妈妈最棒的治愈系，有了你，生活再辛苦，都是甜。我不知道如何形容你的微笑，当一丝笑脸绽开，好像天边的乌云都散了。你纯真的笑给了妈妈勇气和力量，当傍晚妈妈疲惫不堪昏昏欲睡时，是你的微笑瞬间让妈妈精神百倍。 查看全部

（此文为《给父母的5分钟早教课》第一辑 思路篇  第五章 ）
上一章我们谈了孩子规则的养成，帮助孩子养成规则和纪律的观念显然是为了更好的适应社会。那么这堂课，我们就继续来聊聊如何帮助小小的孩子去逐步面对现实的社会。
现代社会是个竞争社会，尤其在中国，因为人太多，经济学上的资源稀缺性就显得尤其明显，从以前上个公汽开始挤才仿佛不吃亏，到高考时千军万马过独木桥，竞争无处不在。为了帮助孩子面对一个竞争的未来，家长中甚至出现了从古代的棍棒到今天的虎妈，或者所谓挫折教育一类的极端教育模式。中西方教育理念之间更是从来没有停止过不断的碰撞，不断的进行各种肯定与否定，驳斥与吸收。那作为家长，我们到底该如何面对竞争呢？
先说说拿人作比较这件事儿。我们几乎所有人都听过，“赶紧做作业，你看隔壁的xx早就做完了”，“你怎么这么不听话，人家XX的爹妈怎么那么有福气，看他就那么乖”。等成年了，我们耳中也少不得听到：“我就没XXX命那么好”，“我就没XXX运气好”。听出来了没？我们就是在一直比较和被比较之中生活。我不知道有多少人因为这些比较真的获得了父母所期待的激励效果，又有多少人因为这些比较而过不好这一生。
我们把话题说回，回到早期教育上来。
比较是个常见的事儿，很多人都在不停的拿孩子作比较，这也是所谓挫折教育的一种方式。做得不好，你怎么不学那些好的？做好了，你怎么不看看那些更好的？等等，我们不妨停下来想想，这么比来比去，孩子心里到底是会喜欢还是不喜欢？让我们回忆一下自己的童年吧，“隔壁家的孩子”恐怕不会是你真正敬仰的对象吧？反倒是有可能是最招人恨的一个孩子。
难道比较就这么招人恨吗？其实不一定，因为比较其实分为两种，横向的和纵向的。
所谓横向比较，就是刚才我们提到的，拿自己孩子和别人孩子比。这事儿本身，其实也没什么不对。但我要说，这不是您的事儿，这是教育部长的事儿。
资源是稀缺的，教育资源更是稀缺的，因此才有天价学校和学区房一类的事情。但这事儿很客观。作为教育部长而言，他的任务可并不是帮助所有的孩子都成才。比方说，假设全国同时有一亿孩子读书，高中能收两千万，大学能收五百万，最终博士十万，大师十个。那么对于孩子们教育部长要干什么？他对于此方面的的愿望无非就是第一保证基础义务教育实现，第二让每个孩子得到一个公平竞争的机会，比如高考。
这就意味着，从他的角度必然有淘汰，而且是绝大部分被淘汰。他没有义务保证一亿孩子都能上大学，他只有义务保证大家公平竞争而已。所以，所有的学校几乎都是横向比较的，因为横向比较就是为了竞争，竞争才会有淘汰。因此从宏观上讲，横向比较完全有道理。
可问题来了，我们只是家长，并不是教育部长！你没有一亿个孩子最终选出十个来。你就那么一两个孩子而已，你的目标不是亿分之一，你的这一两个孩子就是你的全部，是百分之百！这里面显然有着天然的区别和矛盾。目的都不一样，方式方法能完全一样吗？那么我们再来分析一下，如果我们完全采取同样的横向比较去对待我们的孩子，会不会有一些不好的地方呢？
横向比较对于一个百分百单独的个体而言，的确是有一定的副作用的。不仅隔壁家的孩子招人恨，我们作为家长 随口比较的一句话也可能起到类似的相反效果。
举个例子来说明。
假设两个家长带着个一岁的孩子在小区玩儿，都想让孩子锻炼上肢力量，这时刚好看见有个单杠，于是两个家长就举着孩子让孩子吊着玩儿。其中一个孩子能吊半分钟，另一个孩子却勉强吊了十秒钟就抓不住了。于是第二个孩子的家长很自然的说了句：“宝宝加油，看那个宝宝得多厉害，我们也要向他学习，来，加油！”这种话是不是很常见？
可是要知道即使同龄的孩子，互相之间也会有很大的差别。多一天少一天都会不同，何况还有血缘差异，性别差异，体格差异，力量差异。因此孩子本身天然条件有区别是客观的事情。那么家长刚才这句横向比较的话语会带来什么呢？我们来具体分析。
家长的本意很显然是希望他树立赶超的目标，从而更好的努力。可是，孩子会怎么感受，家长知道吗？
第一种可能的结果，就如同隔壁家孩子效应。作为宝宝，他当时被你激励后努力过了，但是因为上述差异的存在，他无法超越对手。这种情况反复发生的话，那么孩子感受的不再是快乐而是挫折了。我前文说过，作为人，孩子是天生会趋利避害的，谁愿意去干总是让自己不开心的事呢？还有那么多别的好玩儿的事情呢。因此，不知不觉中，孩子会表达出单杠不好玩儿，我不喜欢玩儿的倾向。而其实你的宝宝也许本来天生有成为体操世界冠军的潜质，却因为这小小的善意的一句比较，说不定再也无缘。
也许你会说，我家宝宝不是这样的，他真的会如我所愿就是为了超过别人而努力。我的教育获得了成功。那我请问，他努力的目的变成了什么？就为了打败对手吗？那他的行为模式是不是变成了为外部因素的反馈而存在？这是什么？好像有个词儿我们提到过，叫“外控”哦！你要的是个外控型的宝宝，还是内控型的宝宝？如果感觉概念有点模糊了，可以回过去再看看系列的第三篇文章，我们想要个怎样的孩子。
既然横向比较有可能为我们带来并非期望的结果，那么有没有更为妥善的激励方式呢？我认为对于还不成熟的个体而言，纵向比较 会比横向比较显得更有意义。
所谓纵向比较说白了就是别拿他跟别人比，而要拿他跟他自己比。比如刚才提到的单杠的例子，你的宝宝现在只能吊8秒钟，而第二次努力后可能是10秒钟，那就请你及时的肯定他取得了两秒的进步，我们的努力很有效果哦，咱们下次争取做得更好！随着一次又一次的进步，请问，你的孩子会不会变得更好？而这不正是你最初想要达到的效果吗？
我绝不是说让孩子如温室里的花朵，永远隔断外部竞争而存在。恰恰相反，纵向比较正是为了强大自身，从而在将来更有效， 更自信的面对社会无处不在的竞争。咱们把体格练好了才不怕风雨，养成永远强大自身的良好习惯才不惧任何未知的困难。
横向比较无所不在，很多时候是不可避免的，那么在孩子低龄时期，面对必要的横向比较时，家长更多的是需要心平气和的帮他分析自己要如何取得进步才能表现更好，而不是简单粗暴的把他扔出去，在比较的挫折中磨灭自信，无所适从。
那么横向比较是否就应该完全避免呢？也不一定，这个话题我以后会在系列的成长篇中聊到运动和挫折教育时来专门谈一谈。
    下一篇，我们来谈如何正确的表扬和批评孩子。 查看全部

原创文||安若谷
妈妈每次讲起我的这几件事情，都泪眼婆娑。
                                                   带着牙印的西瓜
不清楚那时候具体我几岁，妈妈说可能是刚会走路或者再大一点的时候。我们和爷爷奶奶、二叔二婶住在一个四合院里。那会家里条件很差，西瓜是夏天里的仙物，这天爸爸竟买回来了2个大西瓜，在门口遇见，我屁颠屁颠地紧紧跟着，爸爸的自行车驮着西瓜径直走向了奶奶的屋。
切好西瓜，奶奶喊这个、叫那个吃西瓜，就是没有人叫就在隔壁的妈妈。妈妈是个烈性女子，满腹委屈自然不会主动过来。大人们吃的不亦乐乎，没人注意我这个小不点。就在这个时候，我拿起一块西瓜，小嘴张开放在甜甜的瓤上，吮一口，便说要出门尿尿。一出门转身回到妈妈的房间，把带着牙印的西瓜放在妈妈面前的小桌子上。用说不太清楚的语言跟妈妈说“甜”。那一天妈妈的桌子上摆了一排排咬了一口、二口的带着牙印的西瓜，妈妈说这是她吃过最甜的西瓜。
                                                          卖鸡
其实到现在我都是怕鸡的，可能是初生萌女无所惧，再或者是小小的心里也曾坚强过。
妈妈生病好几天，外婆来家里。我坐在门口的台阶上看蚂蚁搬家。外婆劝妈妈去看病，说可以把鸡卖了，妈妈怎么都不肯，说鸡是留着下鸡蛋给我吃的。我身体不好怕断了这唯一的营养会生病。外婆回去好几天，妈妈还是每天都头晕，不能下炕。
我一把抓起晒太阳的小鸡，在院子里大喊“卖鸡了，卖鸡了。卖了鸡给妈妈看病”。我在院子里卖了好几天鸡，没卖出去一只。大公鸡护妻儿心切，翅膀一扑棱把我扑倒，眼角被琢破了，那个不深不浅的印子在我大学期间还隐隐可见。
我不知道我的童年有没有快乐幸福的时刻？我不知道哪些曾经发生过的事情影响了我的性格，让我自卑到骨子里？妈妈、奶奶、外婆讲起我的小时候无外乎那三三两两件事，一遍一遍。在那个照相相当稀有的年代，我成了一个没有小时候的人。
人是最健忘的。
当孩子抓耳挠腮地写作业时，你歇斯底里地吼过，好像忘了昨天他提醒你按时吃药时的感动；她哼哼唧唧的哭泣，你抓起来就关在门外，好像忘了说过自己的小棉袄无条件宠一辈子。人是最健忘的，昨天的感动保质期能有几天？5年前、10年前的温暖和爱意也会随着时间一天天消减，不是我们的感官迟钝了，是因为时间。
时间是一个斤斤计较的商人，她给你新的一天，新的故事，就拿走一天旧的回忆，旧的感受。时间和记忆的关系，就是猴子掰包谷，最新的事情来了，原先的记忆就出去了。这样的话，有什么办法能唤起我们的记忆，保存孩子的童年呢？
童年越完整，孩子越幸福。
你是怎样保存孩子的童年的？文字、图片和视频，记录孩子的童年，你准备好了吗？ 查看全部

文||安若谷






父母是人
我在很多地方写过我的妈妈，表达过对妈妈的爱和崇拜。至今我认为我的性格的形成90%的影响来自妈妈，因为从记事以来到长大，每一天里都有妈妈的陪伴和照顾。妈妈用一辈子的付出让我学会如何得到别人的爱，因为我能感受到我和弟弟对妈妈深深的超越一切的爱。
和很多妈妈一样，一辈子都把“舍不得吃的”的说成“不爱吃的”，用极大的承受力告诉我们不用为她分心，用尽她所有的认知来告诉我们如何避免别人的伤害，尽管有时候你觉得有点莫名其妙，甚至会为此吵架生气。
然而婚后我发现妈妈是对的，小学没毕业的妈妈用行动告诉我，要得到爱，就得付出爱，没有天上掉下的爱。爱人就要真心爱，待人就要实心对待，谦虚谨慎，以人为先。将近三十年的耳濡目染，我有时候觉得自己越来越像妈妈。
[h3]“这个事情不能这样，村里人会笑话”。[/h3]这样的理由，是我和妈妈唯一吵的一次架。
我是一个做什么事情都蹑手蹑脚，别人说话的语气都会影响我的情绪。我就像蒲公英，再小的风也能让我牵动全身。
我在高中之前都没有发现自己这个问题，因为上学以来我真的是两耳不闻窗外事。直到大学里，我觉得自己经常自卑低微到尘土里，内心深处极为敏感，舍友摔门而出，我就开始内心检讨，刚才是不是说错了什么？
整个大学，我感觉自己都没办法真正的活着。
我一直搞不清楚为什么我会这样？我让我自己讨厌。
从起初因为这样的情绪，烦躁过、生气过，再到后来学习成长，慢慢说服自己去接受不足，接受自己的情绪，然后从生活中的小事去剖析自己。
直到我谈了大西北某以贫穷出名的省份的男朋友，妈妈坚决不同意，说嫁到那里，村里人笑话。听到这句话我的愤怒冲到极点，在这一瞬间似乎也有些许感悟，我从小到大听了多少句“怕这个会笑，怕那个会生气”？我每做一件事都要考虑我这样做，会不会有什么八竿子打不着的人觉得不爽？
[h3]“我的幸福重要还是村里人重要？”[/h3]“村里住的都是一辈子没出过门的人，他们所嘲笑的，或者饭后的谈资都是东家长西家短。即使被他们嘲笑，对我来说又有什么影响？”
“他们会在我面前嘲笑我吗？不会。”
“为什么会因为这样一群人就要牺牲我的幸福？”
[h3]“你把你这个娃娃给你表妹吧，你得学会分享。[/h3][h3]不能成为自私的小孩，自私的小孩没人爱。”[/h3]从大人们的表情中，我看到我把娃娃给妹妹唯一通往是皆大欢喜的结局的方法，也是我得到表扬的唯一捷径。所以慢慢我就开始按照大人的喜好来“分享”，即使晚上会在被窝里因为不舍得而哭。
在很久很久的时间里，我不知道“分享”是什么意思，但是我讨厌它。我就在心里发誓，等我长大了，不需要别人爱的时候，我就不分享。
我学会了分享，却也恨上了分享。
我特别爱我的妈妈，妈妈是我一辈子幸福课的老师。妈妈特别善良，在所有妯娌中人缘很好，是我为人处世的典范。是爸爸妈妈对我们的支持，能让我和弟弟从农村走出来，大学、研究生，甚至走出国门。
这一路走来他们的行为也受到指指点点，认为一个女娃娃家年那么多书有什么用？花在女娃娃身上的钱都打了水漂，有能力赚钱的时候去了婆家。各种闲言碎语爸爸妈妈对我们的支持和帮助没有丝毫减少，妈妈说她觉得这是一条她认为能让我们生活轻松幸福的方法，她想让我们能像电视里演的那些人一样，在高楼大厦里上班，风吹不着雨淋不上，她不愿意让我们一辈子面朝黄土底朝天。把建房子的钱，把家里所有的钱，把省吃俭用的钱都用在我们上学。
父母恩情，一辈子难以回报。但是在父母的全心全意下，还是会因为自身的认知无意中对孩子形成影响，或者说消极的影响。在《父母效能训练》第2章美国著名心理学家托马斯·戈登博士就写到当人们成为父母的时候，一些古怪又不幸的事情就会发生。他们开始赋予自己新的职责，去扮演父母的角色，而忘记自己是个人。现在他们踏入了神圣的父母殿堂，感觉自己披上了“父母”这件外衣。因为他们认为他们应该表现出为人父母的行为。但这不是个好现象，因为它会导致父母忘记自己仍然是个人，而只要是人就会犯错，就会有局限性，就会有真实的情感。
当我们意识到这些，或者说认可这些的时候就应该相信一门教育---亲子教育。
希望我的一系列文章，会对更多的家庭带来好的影响，因为孩子的性格关系到他们一辈子的幸福，关系到他们是否能走到正途。也是因为这份隐约带着功德的事情，会让我一直一直坚持下去。 查看全部

原创文 || 安若谷
在被我们一顿说教或者惩罚后，哥哥站在墙角，大眼睛里满含泪水说 “妈妈，我错了。我不应该……”这大概是他每次做错事情后“必经之路”，套路的路，接下来就完成了整个做错事和接受惩罚的闭环，然后一会又投入新的错误中。不禁让我反思“都说父母是孩子的第一任老师，我们可曾真正教会孩子什么呢？”
医生正在给发烧咳嗽的小麦打针，三岁的小麦蛮大劲，爬在妈妈腿上，姑姑和爸爸分别按住头和脚，很明显两个人稳住小麦很吃力。这样医生终于安全地把针头拔出。小麦哭的满头大汗，而且丝毫没有停下来的迹象。
妈妈拖着小麦走出人群，在一个人少的角落进行教育。
“不疼，不疼，打针病就好了”---什么？
“宝贝，别哭了，都成大孩子了，哭多丢人。”---什么？
“你是男子汉，你要勇敢！ 你要坚强！”---什么？
这一番教育果然是没有什么用，因为小麦歇斯底里的哭声没有因此减弱。
在此声明小孩生病应该如何治疗不在本文讨论范围之内。只分析妈妈在劝小麦不要哭的时候到底在说什么？
[h3]“不疼，不疼，打针病就好了”[/h3]孩子的哭声除了来自对医生的孔距就是来自打针的疼痛，孩子大哭分明和打针的疼强相关，你却告诉孩子不疼不疼，你不仅没有站在孩子的立场去感同身受，还在质疑孩子的感觉。难道一个三岁的孩子感受的“疼痛”是假的？记得永远不要轻视、低估和否定孩子的感受。
[h3]“别哭了，都成大孩子了，多丢人”[/h3][h3]“你是男子汉，你要勇敢！ 你要坚强！”[/h3]可以说这句话毫无意义，甚至可能有反面作用。在你告诉孩子“你要勇敢，你要坚强”之前，先问问你自己你有没有给孩子多次并循序渐进的讲过：
“什么是勇敢？”
“什么是坚强？”
“电影里/书里有哪些人是勇敢坚强的？”
“他们为什么要表现的坚强勇敢？”
“他们在什么样的情况下表现出坚强勇敢？”
“他们是如何表现的坚强勇敢的？”
如果答案是否定的，请问孩子如何按照你的劝解来？
这就好比，我现在给你说“靳东得了Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”请问靳东可能是什么工作？可以说你让孩子勇敢的时候，和你现在一样蒙圈。更何况在他承受发烧咳嗽以及打针的疼痛的时候。
如果这句话没用，那应该怎么说呢？
首先，要安抚孩子的恐惧，从同理心角度去理解孩子，给孩子支持，并且教会孩子如何面对痛苦，因为这是他未来的生存中必须掌握的能力。
其次，塑造和引导孩子学会掌握自己的情感。
最后，不妨这样试试。
“宝贝，妈妈知道你最近发烧咳嗽，身体很不舒服，又不能和小朋友一起玩，这一切都让你很难过。妈妈前几天也生病了，和你一样，所以能理解你的感受。”
“妈妈知道打针疼很，你可以哭一会，但是外面太冷了，你张着嘴巴哭，冷风就会进到你的身体了，会让你的咳嗽严重，你也会更难受，所以等你慢慢不疼了，我们一起回家好吗？”
“宝贝你知道吗？你生病了身体里面就有很多坏蛋，刚才医生给你打针就是给你身体里输入了很多战士来帮助你消灭这些坏蛋。你乖乖喝药，打针，这些战士打赢了坏蛋，你的病就好了，你就又可以去幼儿园了。你的好朋友都在等你呢”
一名从事教育的大哥前几天说，他的二孩沫沫4岁，在沙滩上堆了一个金字塔，转身准备给他们介绍的时候，他的金字塔被一个大哥哥一脚踹成一堆散沙。沫沫看到后的反应让他们全家感到害怕。
沫沫用手使劲扇自己耳光，并口中大呼“活不成了，活不成了。”
大哥说一堆破沙子让小沫沫的反应如此激烈，很费解，父母很伤心，但是确实不知道问题出在哪里了。让小沫沫在受到“重创”的时候，说“重创”毫不夸张，没有对给他带来痛苦的人进行任何回击，而是全部发泄在自己身上。
首先，小沫沫的金字塔是他花费时间和精力的作品，并不是父母眼里的“一堆破沙子”。孩子的世界很小，在大人看来很小的事情，也是他们世界里的大事情，所以不要轻视、低估和否定孩子的感受。
试想想第二天你要代表公司去投标，你熬夜到凌晨四点做的100页PPT，被你的同事删除了，这件事情是大是小？这件事对你情绪的影响和小沫沫被毁的金字塔不差上下。
其次，不管是家长还是老师经常教育孩子要和小朋友和睦相处。我们很少教孩子如果被人欺负的时候，应该怎样衡量用什么样的方法回击是最好的办法。但是不管你是支持出手回击还是忍让。你必须让孩子牢记，不管发生什么事情，爸爸妈妈永远都会支持他，保护他，全心全意的爱他，帮他度过任何困难。这样即使在他受创的时候，不至于感觉失去了全世界，做出过激的感应。
最后，多教孩子丰富的情感表达词汇，让孩子能表达自己的喜怒哀乐，比如在看电影的时候，你可以指着流泪的人，问孩子这个人现在感受是什么？怎么才能让他不哭呢？你也可以指着绘本里问她，嘴角上扬的那个孩子现在是什么感受？告诉孩子，每个人都有高兴和难过的时候，告诉他们如果感到不快乐的时候应该怎样给周围人说？
作为孩子的第一任来时，我们到底教会了他们什么呢？
[h3]对于小沫沫，你有什么好的方法来安慰他吗？[/h3] 查看全部

我是日记星球407号星宝宝，我正在参加日记星球第15期21天蜕变之旅，这是我的第8篇原创日记。
今天听了一节家长微课堂，觉得里面总结的一段话特别好，所以分享给大家。







图片发自简书App
父母和孩子的相处永远是值得我们学习的一个话题。现在自己也是孩子的妈妈了，虽然宝宝现在还小，但是最近也是觉得要开始学习这方面的知识了。







图片发自简书App
父母不注意这三个细节，就输了孩子的一生！ 总结如下：

[h3]1. 别让取悦父母成为孩子失去教养的理由。[/h3]很多时候父母的鼓励出于无意，但在孩子心里，他每一次在公会场合受到的夸奖都会经过无限放大，让他以为自己真的很好，甚至忽略了事情背后真正的是非。
[h3]2. 父母在孩子面前保持意见一致。[/h3]孩子面前对就是对，错就是错，父母的意见一定要统一，要不然将来你的孩子一定会通过各种理由投机取巧。
[h3]3. 有问题背过孩子商量。[/h3]能够背过孩子解决的问题，千万别摆在孩子面前，在孩子面前吵得面红耳赤。这是做父母的能给以孩子最大的保护。
教育无小事，每个细节都关乎结果。你的孩子教育的好不好，就看做父母的细节做的到不到位。每日学点小知识：
早占勿药：意思是不用服药而病愈。通常是用来祝福别人早日病愈的话。 查看全部

原创文||安若谷
这是个问句，从正面我无法回答，所以想从反面回答。
我不知道乐观的人有多幸福，但是我清楚悲观的人有多痛苦。
如果我说悲观的人，大多是自卑的人，不知道你们同意吗？
我身边有一位朋友，在别人眼里算得上是那种，小时候品学兼优、工作后能力较强的类型。自卑就像长在她身上的器官，根深蒂固。在企业中经常被领导、同事高度认可，但是无时无刻她不觉得自己一事无成，什么都不如别人。
她眼中自己loser的形象。
毕业后，错过了第一年很多校招的机会，回到老家找工作基本都是很小的公司，而且自己的专业很难在这座内陆城市对口。她根据自己的喜好选择了职业，进入一家创业型公司，1年后便解体。然后便开始了一连串“逃离”事件，每个人对“工作”、“工作价值”、“回报”的定义都不同吧。在后面的几份工作中公司都对她的为人和能力给予了肯定，但是她总是在工作中迷茫，不知所措。或因为这份工作无聊重复，或因为团队气氛一盘散沙，各种各样的原因，在半年内她就想离开。
她开始怀疑自己是不是出了问题，性格是不是存在缺陷？为什么别人都可以轻易坚持的，她却这么都做不到。她认为自己是典型的悲观加懦弱，在职场上有困难总是克服不了，然后一走了之。她也羡慕佩服同事的坚持，也不断否认自己的 “不忠诚”，因为每一次工作，在职一天，她都有对得起自己的职业道德。
最近她说，她好像对任何事情都没有兴趣，对面试的公司项目都没有热情。也失去了追求，甚至觉得生活也无望和无聊。在跟多次的她聊天的过程中，能看到她眼神中的绝望，隔几分钟她都要长出一口气，这个长吁短叹中看到身体的疲惫和心情的压抑，甚至文字交流中，感觉她连打字都是无力的。
我能感同身受她的痛苦，我不知道这是不是某些精神疾病的症状。我深深的感受到来自悲观的痛苦，所以想乐观一定是幸福的，所以更加认为孩子的性格情绪培养比任何技能训练都重要。
很多家长对孩子的培养，来自于增加他们的技能，或者说是竞争力吧，如唱歌、跳舞、画画等等。家长对孩子也充满期许，希望他们长大能够有好的生活。可是有没有想过一个人幸福或者不幸福，除了物质条件以外，还有她\他对生活的感知、他们内心的丰盈、他们从生活中得到的反馈。这些都直接影响着他们的幸福指数。与其现在不断增加他们生活的砝码，不如培养孩子们，不管是遇到什么样的生活，都能得到正面积极的反馈，做一个内向住着美好的人。
公大犯罪心理学教授李玫瑾教授说从6岁开始，我们要开始训练孩子以下几个大问题：克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、经历挫折。因为我们无法掌握老天会给我们的孩子发一把什么样的牌，但是我们可以教会他们无论拿到什么牌，都能有技巧把这场游戏玩好，玩得开心。相信这样的人，生活不会难为他们，因为他们总能在绝境中能看到缝隙里的光。 查看全部

芝兰之室，鲍鱼之肆，潜移默化的熏染很重要，但到底是芝兰还是鲍鱼，选择朋友很重要。如何正确交友？且看《颜氏家训》怎么说~






经典诵读《颜氏家训》2018.3.23

《颜氏家训》节选

与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；

与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。

墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。

今天《颜氏家训》说的是和品德高尚的人交往，就像进入摆放着芳香兰花的房间，时间久了，自然会散发出芳香；和品德恶劣的人交往，就像进入卖腌鱼的店铺，时间久了，自身便会散发出恶臭。墨子为白丝染色不褪而悲泣，就是说的这个意思。君子在朋友交游的问题上一定要慎重。
颜之推这段话是接着昨天的话，继续讲潜移默化的重要性以及如何选择交友。颜之推用了两个非常形象的比喻——“芝兰之室”与“鲍鱼之肆”，用极易沾染的气味作比方，非常形象地说明了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
那么应该如何交朋友呢？孔夫子在《论语》里早就给出了明确的答案：“益者三友，损者三友。友直、友谅、有多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”孔夫子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友、与诚实的人交朋友、与见多识广的人交朋友，有益处；与走邪门歪道的人交朋友、与谗媚奉迎的人交朋友、与花言巧语的人交朋友，有害处。”
我们在前面《千字文》里讲了“墨悲丝染”的典故，墨子看见白色素丝被染色后再也无法恢复纯白无染而悲叹，好比人性被污染之后，则很难再恢复洁净。所以，孩子从小就要注意和什么人交往。
萃辰天心书院，让国学智慧走入千家万户！ 查看全部

数字、颜色简单，耐摔就好
时间管理对于一个人的成长很重要，听到过不少案例说孩子各种拖拉，不肯起床、不肯结束游戏，我自己其实是个急性子，为了避免以后动不动去催促，不如早点让孩子养成时间观念及守时的习惯。
但是，对于一个两对的孩子，你和他讲“给你5分钟，5分钟后结束游戏哦……”他是美容概念的，因为时间是抽象的。
时间想要具象化，沙漏真是个好东西，比起拿时钟教尚小孩子，沙漏有几个优势：
1.沙漏的流动会引起孩子的兴趣，这符合皮亚杰的某些理论。
2.比起分、秒概念，孩子先懂有无，沙子流完了，就是时间结束了。
3.孩子盯住看沙漏的同时，也是专注力的潜在孕育。
不过，淘宝上沙漏款式太多，有些过于“花哨”了，给孩子的沙漏，颜色简单、耐摔是关键，其次我买了1分钟、3分钟和15分钟，后来实践证明，15分钟效果没有1、3来得好理解。
基于我对自己孩子的了解，我觉得他对沙漏应该感兴趣，买回来后他确实爱不释手。






第一次见沙漏，睡觉也不放
沙漏买回来后，首先我先热情洋溢的给他介绍了这货。
“呀！球球你看！这是什么？”（戏精上身）
球球屁颠屁颠的跑来，仔细端详，三脸懵逼。
“这是沙-漏，你知道1分钟是多久吗？”
“你看，这个倒过来，沙子流光了，就是一分钟哟！”
接下来,我举例说明一分钟能组撒，例如：可以叠几块积木、可以画一个圆等等。
儿子开始好奇又兴奋的盯着沙漏，倒来倒去的看。我让他感受下一分钟沙子漏光是多久，几次之后他大概有了时间概念，但还是比较懵懂。
对于孩子拖拉，有一种经典的教育方式叫“你再不走，我就走咯！”说罢，父母就佯装走远或者站在原地和孩子白板对煞。
有了沙漏之后，只要在家里遇到他拖拉，我就会拿出沙漏说“球球，你看我们一分钟后结束好吗？”他巴登巴登地看看沙漏，也不说好或不好，默默接受这个约定。
等到了沙子流完，他就结束手头的事，该干嘛干嘛去了，我想他是默默理解了。后来几次，我又拿出3分钟、15分钟试过，效果还是有些的。
譬如，我会拿出IPAD给他，让他玩玩自己事先下载的游戏，然后拿沙漏一放，只要说一句“15分钟哦，沙子流完了就结束”，于是等到沙漏完，就乖乖的自己盖上IPAD了。
不过，我觉得他其实不是理解了1、3、15分钟概念，而是看到沙子流完知道“结束了”。但在培养时间观念和自我约束上是很有效的。






原来学校幼儿园也在用沙漏
总而言之，沙漏真是廉价又便利的亲子教具，以此为核心还可以发散很多亲子游戏。家长们不妨一试。 查看全部