给孩子买玩具，是个大课题。因为“玩”这件事对孩子们的意义实在太重大了。孩子们就是在“玩”的过程中认知世界，发展思维，建构自我。
现在的孩子从来就不缺玩具。每个父母都希望能给孩子买最多最好的玩具，剁起手来比给自己买东西时还狠！
然而，当父母把精心挑选的玩具拿给孩子时，孩子玩了两下就不玩了。
这到底是怎么回事呢？

[h1]玩具宜精，不宜多[/h1]有的父母觉得，索性多买一点玩具，免得同伴之间争抢，但是这样的做法，可能只会让孩子更自私。
过多的玩具、过多的信息只会对他们的脑发育产生过度刺激。尤其在宝宝只有几个月大的时候，太多、太复杂的玩具可能会引起他们的行为问题，比如注意力缺陷、多动症等。







反而，那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。
少买玩具，其实可以培养孩子诸多优点！
因为贫乏，更激发孩子的创造力。
专注的时间拉长，也更能坚持在一件事情上。
因为必须分享，所以发展出较好的社交技巧。
懂得珍惜物质。
把玩玩具的时间省下来，转为阅读、音乐、美术，或体验大自然。
而最大的好处是，可以生活在简单、干净的环境。







[h1]把玩具玩活[/h1]所谓玩活，其实就是指孩子在玩玩具时开动脑筋融入自己的想象力。
孩子在玩汽车模型、电动机器人等电动玩具时，动作是僵化的，他几乎不需要动，只负责看，因此思维也是呆滞的，这种玩法就是死玩；
而孩子在拍皮球、捏橡皮泥、搭积木的时候，孩子要亲自动手改变这些玩具的造型和形态，动作是灵活的，思维也是要不停运转的，这才是真正的活玩。
据心理学家的说法，如何决定玩具的玩法，会影响孩子将来的创造力。
就拿汽车模型、电动机器人来说，如果孩子拿着这些玩具自己“导演”一部小电影，就能在无形中锻炼孩子的逻辑思维、语言表达等诸多方面见的能力。如果孩子总是被动的玩玩具，成长的空间就会受限！







[h1]选玩具的三大标准[/h1]什么样的玩具对培养孩子创造力更有帮助呢？家长在选择玩具时可以参考下面三个标准：
01
能发挥想象力的玩具
玩具应该能配合幼儿的发展和想像空间，而有多种变化和不同的玩法，一份容许多种玩法的玩具便能够促进幼儿的创造力和解困能力。
这些玩具没有“标准”的玩法，不会把孩子的思路限制在人为设定的玩法里。
比如自己会跑会叫的电动玩具，因为这类玩具虽然看起来复杂，但其实操作完全傻瓜式，孩子们的思维完全被限定在人为设定的模式里；
而好的玩具，应该是“百变”的，能让孩子的主动性思维加入，玩法也是随性的。比如积木、拼图、几个可以随意处置的纸箱子、一坨充满无限可能的橡皮泥等等。
在日本，很流行以报纸为玩具，虽然物料简单，但配合成人在旁的启迪，一张报纸便能变出25种超好玩的玩法！







02
能培养动手能力的玩具
心理学上有肌肉记忆的说法，就是说“动作”能通过肢体行为让大脑“抓取”，通过小脑协调作用回动作，能起到加强和加深的作用，也就是熟能生巧的意思。
所以那些能培养动手能力的玩具，会让孩子的手越来越巧，大脑皮层相关神经联系建立得就更多。
有人曾经尝试让孩子记忆一组号码，发现那些通过“动作”记忆的会记得更牢，即让这些孩子一边念一边用手指拨相关数字号码。
所以，能培养动手能力的玩具有助于大脑的成长。最典型的是手工类的玩具。







03
能重复玩耍的玩具
重复，是年幼孩子心智发育需要，也是幼儿学习的最佳路径，有实验证实。
一位叫桑代克的心理学家用笼子装了一只饥饿的猫咪，笼子外放了一碗香喷喷的食物，饥饿的猫咪四处撞和咬。
愤怒的折腾中，门突然开了，其实是它在四处撞和咬中无意碰触到了门的开关，但是它并不知道。
在多次的实验中，这只猫咪偶尔能碰触到，但是它并不知道是自己“打开”了门。
随着实验的不断重复，在重复了十多次后，实验人员发现猫咪每次瞎折腾的时间越来越短，最后能做到一进笼子就精准地按到开关。
所以，重复是心智发育的需要，也是学习的路径。
因此父母们给孩子选择玩具，需要选择那些能重复玩耍的玩具，另外更有研究表明，大堆的玩具令孩子玩得更少，少量的玩具能让孩子玩得更频繁。
所以父母首选质量过关的玩具，能经得起孩子的重复玩耍，并且玩具不宜多。







当然！爸妈才是孩子最重要、最万能、最珍贵的伙伴。孩子可以没有玩具，但不能没有爸妈的关爱！
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我是一个新手妈妈，因为没有什么经验，在怀孕的时候我就看了很多育儿相关的书，作为学习，想着到时候有宝宝了我就不会那么惊慌失措，显得很无助。但是其实书中所讲还是偏理论，孩子刚出生的那几个月，我真是焦头烂额，睡不好，精神差，可能也变傻了吧……

我这个人其实不相信所谓的早教机构，我认为，最好的教育是爸妈给孩子的家庭教育。我的宝宝我自己教，不用别人教。另外，想到宝宝那么小，去早教机构也是去玩，不如我自己带她去游乐场玩，而且现在的早教机构，中式的、英式的、美式的太多了并且差不多一年的费用都要几万，也就一周上几节课，也不知道哪种适合宝宝，于是也没有想着让宝宝上早教这个事。

心理学家巴甫洛夫曾说：婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。也就是说宝宝从出生开始就应该学习了。这个很早就知道了，就算不上早教班，让孩子在家学习，早期教育也是不能少的。于是我买了一堆黑白、彩色的闪卡啊，各种材质的绘本，还有很多益智玩具，坚持每天给宝宝看，读，玩，但是坚持到宝宝4个多月的时候，我选择了上班，停了母乳。（现在想起来，很是后悔，因为听说人工喂养最早也要等到宝宝6个月后，很对不起她。）每天上班回去很累了，于是比较少关注宝宝的早教。

现在宝宝1岁多了，我发现了几个问题：

1.     宝宝不愿意跟除家人以外的其他人相处，对奶奶或我特别依赖，害怕陌生人，害怕陌生的环境，带她出去玩经常动不动就哭；

2.     可能是平时运动地少了，营养吸收不太好，宝宝有点消瘦；

3.   老人对宝宝的教育缺乏耐心，且不科学。

事件一：有次下班回家，宝宝吃辅食的时候，很骄傲地给我看她会自己吃了。虽然她吃的慢，然后还弄的很脏，地上，身上，桌子上到处都是，但是我还是很开心。过了一会，奶奶过来了，立马说“宝宝吃快一点咯，你看弄的这么脏，我来喂你吧”。就这样，宝宝的很多可以自己做的事都让奶奶代替了。

事件二：我是不让宝宝喝饮料的，还有任何的外面的小零食，都不允许吃（除非我自制的，放心）。但是有次宝宝拉我开冰箱，里面有橙汁饮料，宝宝一直跺脚想我开了橙汁给她喝。这说明老人趁我不在给宝宝喝饮料了。

还有很多很多小事，这里就不一一说了，对于隔代育儿这个事情，是因为没办法，现在养个孩子不像以前了，不仅要投入更多的精力，还要更多的金钱！所以，夫妻俩上班，孩子只能是给老人带了。

这一系列问题我也不知道怎么办才好。主要是要有小朋友的环境，慢慢让宝宝接触外界。在一筹莫展的时候，转机来了，公司新项目是早期教育，于是我特意线下学习了一下关于早教课程情况，上课情况，又因为员工报名有折扣，所以，就抱着试试的心态让宝宝去早教了。第一次是我带宝宝去的，试听一下，全程是英语教学，老师很和蔼，很专业，一开始，感觉我是最累的，宝宝不怎么跟老师互动，也害怕周围的小朋友们，一直躲在我怀里。但是老师会引导，重复跟宝宝说话，问名字呀，给宝宝看绘本讲故事，慢慢地，在宝宝上运动课的时候，去各种运动器材那里玩的满血复活了，居然也开始跟其他宝宝一起玩了。我就在旁边跟老师一起引导她玩那些器材，一堂课下来，宝宝也累了，回家胃口大增，会吃了，而且睡觉也不用哄了，很快就睡着了。

感觉再上多几次，宝宝会慢慢接触小朋友们和陌生的环境，对于她以后的人际关系会有很大帮助吧~还在课上认识了一群宝妈们，有个妈妈的孩子2岁多，以前是不怎么讲话，很内向，现在是跟着小伙伴们有玩有笑，每次来都直接拿着包，都不用叫了，自己准备自己需要的物品，也独立很多了。看到宝宝们的这些改变，我还是对自己宝宝很有信心的。后来的课，我有时间就我去上，没有时间就让婆婆带着，婆婆回来跟我说， “那些老师也真是有耐心啊，对着一群要么顽皮得不行的，要么不说话的宝宝们，依然能掌控场面。上了几次这个课，我要让宝宝独立做能做的事情，家长主要是做引导，而不是全盘帮助，最重要的是不要急躁，给宝宝足够的时间，因为她还小，要慢慢来。”听婆婆这么说，我心里暗喜，看来上早教不仅教育宝宝，还教育大人啊！

看了一些理论，说是把握宝宝0-3岁的发展，未来，孩子的学习能力会更快提高，学习主动性增强，并能养成良好的学习习惯，能让孩子在成长的过程中更有优势！我也不管是不是，但是自从给宝宝上了早教，我真实看到了宝宝的改变，希望未来更好吧！从不相信到喜爱，很庆幸我让宝宝上了早教班，我会在早教班的基础上对宝宝进行家庭教育，两者结合会更好哟！ 查看全部

带娃是一个人的战场，坑妈是一群娃的狂欢！最近一个很火的视频，韩国演员张娜拉还原了一个妈妈独自带娃的日常，许多妈妈说：看完真的会泪崩...这就是每天的生活啊！







▲面对长期抱孩子酸痛的胳膊，也只能贴着厚厚的膏药独自忍痛。







▲想趁孩子睡着了吃口饭，孩子又醒了，只能一边哄孩子一边胡乱吃一点







▲ 孩子生病了，爸爸在外面应酬，妈妈着急的不知道怎么办，最后还是独自抱着孩子去了医院







▲ 好不容易回到家，妻子在等着丈夫回家，丈夫却发短信给妻子：今晚不回来了 这时候，妻子终于崩溃地大哭……
当妈到底有多难？做妈妈，真的很辛苦！
胡可因为在《妈妈是超人第二季》里的表现广受赞誉，虽然一手带俩娃，她却被网友称为“最淡定妈妈”。带着“鲫鱼兄弟”出现在综艺节目里的胡可，俨然变身女超人——她带的可是两个儿子啊！







在对这俩兄弟的教育问题上，胡妈妈有太多值得我们学习的地方，两个“小悟空”培养的如此招人喜欢，同时胡可的事业也没有被落下。







在节目里她强烈表示她喜欢表演这件事的坚定，她表示：“我不认为一个放弃自己的妈妈会是个好妈妈，这是我一直坚持的。我也希望我的孩子看到的是一个工作很努力，有自己社会价值的妈妈。“我们很多时候都以带孩子为名而放弃自己的梦想你虽然是妈妈，但更是你自己 当妈虽不易，别拿孩子当令箭“我有孩子，万事大吉。”







我从来不认为
女人干的好不如嫁的好
面对任何一段感情，女人都要人格独立，要有主见，何必再处处靠男人，家庭幸福美满是靠两人努力拼搏来的，而不是靠嫁得好。
我从来不认为
你只能停留在“家庭主妇”角色，终止挣钱的能力
相夫教子，是婚姻最大的谎言。洗衣做饭，贤良淑德，任劳任怨，没有人，值得你扔掉王冠。《欲望都市》里，瑟曼萨说：“我爱你，但我更爱自己。”无论是单身、恋爱、还是结婚，女人都要自爱自立，保持提升，不断增值，做一个漂亮实干的女王。
我从来不认为
你因为一些牵绊，放弃自我，蒙蔽认知
当代女性，想要平衡家庭与生活不容易。但是无论你是否是全职妈妈，都永远不要放弃自己。坚持自己的底线，和家人尽可能的多多沟通，也体谅对方的出发点，互相妥协，才是平衡之道。
妈妈是孩子的港湾，也是孩子的榜样
做自己的女王？
做孩子的榜样？
教育孩子的同时，实现自己的小目标？
时代扔掉你的时候，连一句再见都不会说！辣妈，你值得拥有更丰富的生活。你明明可以更优秀！！
在这里聚成了一批感性、积极、愿意分享的妈妈群体，她们是用户，也是创业者。在利用产品高效育儿的同时，也实现了经济上的小目标。让千万妈妈受益。 查看全部

有人说，这是一个“独立”早就幸福女人的时代，也有人说，这个年代因为“独立”两个字，害了一部分女人。其实“独立”是否对一个女性好，这是相对某个方面的，不能一概而论，特别是家庭关系与夫妻关系中，懂得何时独立何时依赖，这，才是这个时代的新女性。







1
以前总有朋友问我：
你为什么要这么拼命工作呢？女人最重要的还是找个好归宿。
答：
因为我从未打算将自己的生活与幸福，依赖于其他人来为我创造，也正是因为这样，无论我以后会跟什么样的人在一起，什么时候结婚，是否结婚，都与我幸福无关，因为幸福，是我自己的事情。
正是如此，把幸福寄托在别人身上的人，大多，会不幸福；只有自己能掌控自己命运走向的人，才能掌控幸福。
每次回老家，老同学和朋友都爱约我出来聚聚会。他们大多都是成家有小孩的妈妈。然而每次聚会话题都只有两个：一个是关于我的生活，另一个肯定就是关于他们的家庭。而且，每每说到他们自己时候，都在比较谁比谁更累......







我出生在一个二线城市的小镇里，大学以前都是在这个小镇上生活、念书。所以身边最好的朋友几乎都是在老家的同学。在这帮女同学里，即使大学时候有都到外面的大城市念书，甚至还有出国深造的，但一到了毕业的年纪，该回家养老的养老，该结婚的就回家找个本地的男孩结婚，然后就过上悠闲的生活。
我问，你们现在不会无聊吗？
他们说，我们不像你这么女强人，我们只想安安稳稳地过生活.....
这些女同学里，平时微信最多的就是一位高中毕业后就结婚，我们其他同学刚毕业，她就生了二胎的妈妈。她的家庭不算特别富裕，但不用担心柴米油盐，不需到外面工作，但因为看着两个娃也不能到处去玩。老公因为工作地点远，一周就回家两天。他对生活唯一的希望与期许，就是孩子的成长与老公没每个星期回来的日子。还记得当初高中毕业时，成绩尚优的她还跟我们说，读那么多数干嘛，女生迟造还不是要嫁人。
聚会时，她总爱说：“感觉我都比你们老。”
是呀，真正老的不是容颜，不是年纪，而是心态。一个正着二十几岁的年轻女孩，一个头脑聪明性格独特的青年，就这早早地把自己的幸福寄托在婚姻上，牢牢地把自己的生命捆绑于一个男人身上。
其实，我内心的人设并非要成为一个完全独立自主不靠男人的女强人，我只是意识到，人生短短几十年一晃眼就过，没有谁能保证你的婚姻一帆风顺，没有人能保证他能永远给你幸福快乐。只有掌握在自己手中的，才是最有保障的。
2
曾有一位婚恋专家交说过，婚姻的优劣排序是这样的：
好的婚姻，好的离婚，坏的婚姻，坏的离婚。
你看，如果能没有撕扯没有怨怼地离婚，根本不是婚姻中最差的状态。
很多人在坏的婚姻中以“都是为了孩子”为借口，不愿放弃这段坏婚姻，而其中说这句话最多的，就是女性。其实孩子只是拿来躲避问题的，真正的问题在于因为你不够独立，金钱上的不独立，精神上的不独立.......







两年前，一位读者朋友W跟我说，他离婚了，1岁的孩子留给了前夫。
离婚后，W约我出来见面，这是我们第二次见面了。更以往不一样的是，他开着价值100万的奔驰，衣着打扮光鲜亮丽，还有精致的妆容与灿烂的笑容。你可知道，以前的她总是给人感觉土脸土气，无论怎么打扮都展现不出自信感的乡镇小姑娘呀。
原来，W离婚后原本在小镇做水果批发的父母，一心打算让她在店里帮忙，然后给他介绍一个老实人来个二婚。
但是她不服气，她不想再留在这个束缚着她的小地方，想起自己大学的专业是金融分析，于是只身前往深圳，这个充满活力与机遇的大城市，他改头换面，到处报读美妆班，考驾驶证，大专毕业的她还利用每天下班后的时间报读成人本科。最初他进入了深圳的税务局，从一名小职员开始做起。过了不久，遇到了做金融生意的王先生，因为W的靓丽形象，她自信、聪慧的气场，以及做事严谨的态度，被王先生以高薪邀请，去到了他的金融公司担任产品总监。很快也在深圳片土地结下了良缘。
现在的W不再是那个在家里被老公嫌弃，即使知道老公婚内出轨也不敢啃声的小妇人。而是一个独立、自信、生活潇洒自如的新时代女性。与前夫的孩子也能在前婆婆的联系下偶尔见见面。
你说谁会想一开始就遇到一段失败的婚姻？
是的，这段婚姻是失败的。
但又因为这段失败的婚姻，换回了那个自由的灵魂
即便以前选择错了，只要有机会，还是能再拐个弯回来再重新选一遍。
据不完全统计，中国女性遭遇另一半出轨后，百分之七十会选择忍让，原谅背叛自己的男人，并且，经济越不独立的女性，忍受的比例越大。反之，经济越独立的，离婚的越多。
3
古代，女人没有自主的财权，大多是拼爹，一份丰厚的嫁妆，可以让一个女人在婆家有话语权和被尊重。
而到了现代，拼自己就可以了，完全不必看出身。
感情就是这样，有它的势利，也有它的普世道理。
所以，女人如果想让婚姻按照自己希望的方向发展，要不就是嫁对了人，要不就一定要有挣钱的本领。如果没有经济独立的能力，在婚姻中，难免就失去了讨价还价的资本。
阿华，是一个家境不错，性格温婉有教养的女孩，而且一直是团体中的大美人，在大家眼里，他可以找到一个条件不错的老公。终于五年前，他还是与自己中学时候的初恋组成一个原本可以非常幸福的小家庭。







是的，我说的是“原本可以很幸福”的家庭。其实早在结婚前，阿华的父母一直都不看好她的男朋友，也就是现在的老公。甚至出面反对他们的交往，眼看父母如此坚持，阿华在父母的介绍下有认识了个男生，结果，无论是是从长相，还是对阿华的尊重于体贴，都不如以前那位，就是有钱。父母也不忍心让阿华伤心，只好随她的意愿，让她跟初恋结婚了。
结婚后，老公在丈母娘的帮助下开了一家小工厂，在结婚的第二年，他们就有了自己的小宝宝。原本有自己的事业有自己的家庭，还有个如此能帮自己爱自己的老婆，是件多么幸运和幸福的事情呀。
但这些事情遇上没有长大的男人，所有都被浪费糟蹋了。因为阿华老公的懒散、依赖以及不上进的态度，很快，在工厂死撑5年之后终于还是亏光本钱，倒闭收场。随之倒下的老公也没有打算再为这个，每月还负担着车贷与房贷的三口之家想想办法，出去打工也好，再创业也好。
从此以后，这个家庭的贷款、孩子的费用、家用全部一箩筐背负到了月薪只有5千的阿华肩上。
而她的老公呢？因为觉得自己没面子不愿接受丈母娘给出的工作，每天睡到中午，其余时间都在打游戏与玩手办模型中度过。照顾孩子与家务活一样也没给阿华分担。
亲戚与朋友都劝阿华赶快离婚吧，反正还有很多条件好的人在前面等着她。但是因为她的心软还她的懦弱与不独立，最终还是一次次地原谅，一次次地等待。一年过去了，阿华这个原本可以很幸福的家庭，除了不停问父母拿钱补贴以外就是外面劳累奔波。
对呀，即便没有什么文化，干体力活总可以，累，总比穷好过吧？
4
所以，在这个世界里，女人，一定要把创造幸福的主动权掌握在自己的手里。
而这样的幸福，需要你的独立，有独立的精神思想，还要有独立的金钱收入。
女人，最好的状态，是一个人也能过好日子，两个人也能做撒娇和依赖的小女人。强大到无需宠无需疼，却幸运到有人宠有人疼，一直牵着你的手，看似水流年。
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该文由公众号“亲子早教分享”原创
作者：曼莎
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我们总说父母的爱是无私的，父母对孩子的爱从来都是无微不至、不求回报的。其实，孩子对父母的爱才是最纯粹、最毫不计较的。
有多少父母，只要脾气一上来，就对孩子大吼大叫，又有多少次打完孩子又自己后悔？但孩子却从来没跟你记过仇，自己哭完还是屁颠屁颠过来找你。
其实，你的孩子比你想象中更加爱你。生活中，宝宝有哪些暖心的语言或行动，让我们感到很暖心呢？


@Alinna：
· 每次跟孩子他爸斗嘴，孩子总是无条件地站在妈妈这边，并会说：爸爸，你不能欺负我妈妈！
· 每每晚上对着电脑很长时间，他会爬到餐椅上，为我倒一杯水，端过来，在他的幼小的心里，喝杯水可以缓解疲劳（一定是热水的梗听多了）
· 偶尔会突然来一句：“妈妈，我爱你，我爱我的家。”







@豆苗妈：
一次带着娃，跟老公一起出门，顺便取个快递。
老公：你怎么又网购了，昨天才取的快递啊~
娃走在前面，转头对她爸说：爸爸，不要说妈妈！
我顿时心里一暖，对老公说：哈哈哈，听见了吗？老娘以后买买买，都有人撑腰了！







@花开半夏：
带着两岁半的豆豆，送他爸爸去火车站的路上。在车上坐着的她，使劲揉着没神的眼睛，想睡觉。
我说:“来，妈妈抱着你睡。”
豆豆说:“等会再睡。”
我问：“你不是想睡觉吗？”
她说：“我一睡着，爸爸就不见了。”说完，用手挽住了他爸爸的胳膊。
我的心顿时酸了，她是想多陪一下爸爸，等把爸爸送走了再睡，难怪他爸爸这么疼她！







@飞来飞去飞到心里：
应该是孩子他爸觉得暖心吧。
儿子三岁多，他爸和他玩僵尸游戏，会变身僵尸，儿子最怕这个。
有次他爸带他睡觉，床上又开始变，儿子尖叫爸爸别变僵尸！
一看都九点多了，两个熊孩子还在闹，冲到卧室就拿拖鞋揍他爸，边揍边说：都说了，睡觉前别吓唬他，别闹，听不懂吗！
儿子直接扑到爸爸身上，说：别打爸爸，他没变！
好吧，你们是亲父子，我是保姆。







@橘子：
比弟弟大16岁，他今年四岁。
前天晚上回家，就我一个人，桌上放了颗粉色的棒棒糖，但是是撕开的，我猜是弟弟开了没吃完的，然后回房间了。
过了会他们回家，我弟弟拿着糖进来让我吃，我看了眼，说不要，那是你不吃的。
然后他超委屈，说没有吃过，我不信，我妈进来说那是他想吃又没舍得吃，让爸爸撕开给他闻闻味，又放桌上留给我的(´▽`ʃƪ)







@小颜脑板：
我儿子性格非常固执，也就是传说中的拧（四声）。经常大发脾气，捶胸顿足痛哭流涕（字面意思，请自行脑补情景）。
然而，在他生气时候哽咽着说的话，反而令我感觉很温暖......
妈妈，我再也不是你的好朋友了！我再也不听你讲书了！
妈妈，我再也不陪你一起睡觉了！你多孤单呀！
妈妈，我再也不吃你做的好吃的了！
妈妈，我再也不跟你去公园玩了！
妈妈，我再也不让你送我去幼儿园了！
妈妈，我再也不是你的好baby了！
他用来威胁我的这些事，在三岁的他的眼里，也许，是世上最美好的事情了吧？







@温凉凉：
儿子说：妈妈你会变老吗，我不想你变老，老了是不是就死了，我不想让你死，边说眼泪边在眼眶里打转……
还有，他经常把幼儿园发的小零食自己吃一点点，然后装兜里或包里，留着回来给我尝尝，有时候一直攥在手里，有时候自己不舍得吃等着和妈妈一起吃，虽然他已经馋好半天了。







@Blue island：
送他去幼儿园，一路上小嘴没停过，说了一路。
娃：妈妈，你小时候去上过幼儿园吗？
我：没有（漫不经心的回答，鬼知道思绪在想什么）。
娃：你为什么没有上幼儿园？
我：我小时候姥姥家那没有幼儿园呢，等到了上学年龄就直接上小学了。
娃：妈妈你想不想丄幼儿园啊（一脸同情又认真的表情）。
我：嗯，没上过幼儿园是挺遗憾的呢。
娃想了想说：妈妈，等我长大了，我去上班挣钱，你变小点，就像我现在这样，然后我天天送你去幼儿园，给你买你喜欢的玩具，妈妈，你喜欢什么玩具？哦，对还给你买好多好吃的。。。
一开始我是在笑的，笑他的异想天开，笑他不知道人生是不可逆的，不是我说变小就能变小的，可是臭小子那么认真的表情，让我忍不住把他抱住却什么都说不出来，只是觉得再累再苦都是值得。







@公子初九：
家有两岁女宝一枚，这个时候的小娃娃就是一本行走的十万个为什么。
有一天晚上给她洗脚，小娃娃问我：妈妈你为什么给我洗脚啊？
-嗯，因为你是妈妈的小宝宝啊……
-那等妈妈小了，我也给你洗脚。
泪目啊……心里好暖啊……虽然她还不懂我是会慢慢变老，只是知道她会长大变成大人，还以为大人会慢慢变成小孩子……

你的宝宝做过哪些让你暖心的事情呢？
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早教作为孩子系统性学习的开始，需要关心儿童的最充分发展，这对孩子一生的教育质量有着十分重要的影响。
因为社会、教育、文化等背景关系，西方的早教方法并不适用于中国孩子。因此，真正的早教需要根据孩子生理和心理发展的特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子的智商、情商平衡发展打下良好基础。
此外，学习无论是对几岁的孩子来说，很容易就变成了一项枯燥的任务。从而导致在幼儿时期就对学习产生厌恶。陪伴决定孩子能学多好，内容决定孩子能学什么，而兴趣则决定孩子能学多少。
那么，一次解决以上所有早教难题的比巴兔早教机器人，能够给我们带来什么呢?














使用安全，情绪安抚
圆润的线条，马卡龙色的搭配，加上治愈系的外观，比巴兔有助于安抚儿童不良情绪。材料选用考虑到儿童的使用习惯：安全使用，柔软触摸，耐摔耐磨。柔软的充气大耳朵，分别是“魔音”与“智能对话”两个功能的控制键，从“按”变成“捏”的体验式创新，也是让孩子感到有趣新颖的地方。大耳朵的材料使用的是ABS食品级硅胶，使得磨牙期的孩子使用更安全。
比巴兔的两只耳朵，除了是两个主要功能的控制键以外，同时是两盏渐变式小夜灯，多种色彩轮流置换，柔和渐变，同时也有安抚情绪的作用。







NFC技术的延伸
NFC技术的应用，使得我们的日常生活更加便捷，而比巴科技将这一通讯技术延伸并运用于绘本刷读功能，只需将贴有NFC卡的绘本靠近比巴兔早教机器人，即能立刻被识别读取，并播放相对应的原版音频，此功能不仅促进了亲子阅读，并且大大提高了儿童对绘本内容的理解与学习效率，特别是在双语学习的时候。
说到伴读，比巴兔的音频再情感丰富，也比不上爸妈亲切温暖的声线。爸妈只要通过比巴兔的“录音”功能，你的声音也可以跃然纸上，工作再忙，也不会让孩子错过你的每一个睡前故事。
NFC功能与录音功能的结合，还能DIY制作属于孩子独一无二的刷读卡。不只是绘本自带的故事音频，还能制作爸爸妈妈与孩子共同朗诵的绘本故事与诗词歌曲，为孩子永久记录成长轨迹。
当然，以上功能的前提，背后必须有强大的早教资源库。‘







专业早教资源矩阵
比巴app绘本资源库囊括了市面90%以上的正版流行绘本，与小马快跑国际早教、艾右故事屋、蓝迪智慧乐园、口袋育儿、叽里呱啦等内容平台建立长期合作关系，不仅海量内容可免费共享，并且支持缓存分类。此外，比巴与华文天下、海豚传媒、青岛出版集团、童立方等二十多家一线出版社建立深度合作，拥有市面上大部分主流绘本音源，以及纯正英文口语音频。做到真正意义的海量资源!
除了不断完善的内置早教内容，比巴APP还网罗了时下最热门的豆瓣FM、喜马拉雅、蜻蜓FM、懒人听书、考拉FM、口袋故事、QQ音乐等网络电台平台。无论是中小学生听英语、有志青年听讲座、还是老炮听京剧都可以满足。比巴兔功能接近亲子共读的体验，是陪伴孩子随时随地阅读的小书童。
AI智能对话
比巴兔早教机器人，基于人工智能，设置智能对话功能。使用者通过左耳按钮，就能对其提出各种问题，无论是陪伴聊天，还是学习解答，一应俱全。智能对话功能一方面可以陪孩子聊天、唱歌、讲故事等，另一方面对于大一点的孩子，还能解决学校的课业问题。对于越来越难的学校课程内容，爸爸妈妈有时候也不一定知道如何解答，而比巴兔早教机器人则能快速准确回答。







亲子对讲
比巴兔早教机器人与上一款产品比巴智能早教机相比，不只是外观上的创新设计，在功能上也有不一样的体验。孩子不在父母身边，难免会时刻牵挂着彼此。但智能手机如此发达的年头，儿童不正确使用手机而产生的副作用是不可设想的。一方面希望能随时亲子沟通，另一方面又害怕手机对孩子产生的危害。比巴兔基于微信的群聊功能，实现了亲子对讲，让亲子沟通无障碍。
比巴兔其他贴心小功能
奇趣魔声：让比巴兔带孩子来一场有趣的发声练习！
蓝牙：比巴兔一秒变蓝牙音响，全家一起用。
远程控制：孩子启蒙教育，无处不能
缓存分类：4G内存，在没有wifi的情况下也能无障碍使用。
录音：录下爱的声线，为宝宝记录成长的轨迹
童锁：锁定按键，以避免儿童因好奇误操作而导致的危险。
电池：在满电的情况下能持续安全工作12个小时。
孩子的世界里，没有“产品”二字，世界上每一个物体，在孩子的眼里都被赋予一个有趣的生命。比巴兔带给孩子的是一段有温度的陪伴，留给父母的是一个专业的指导。集人工智能与海量专业早教内容的比巴兔早教机器人，一只妈妈般温暖的神奇兔子。 查看全部

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来源 | 慢成长

果果三岁以后，我对她的数学启蒙越来越上心。我始终觉得，数学启蒙是一种素质教育。我想教孩子数学，并不是为了以后入学要怎样领先于人，而是为了开发智力，建立逻辑思维。
孩子对世界的感知是具象的。一颗星星、一个月亮、一朵花，分别是什么样子？妈妈是谁，爸爸是谁？孩子都是靠具体的形象辨认的。
但数学却是抽象的，我们给孩子数学启蒙，就是让孩子对现实中的具体物体，形成抽象概念，让孩子看到两个苹果的时候，脑子里不只有苹果，而且能对应到“2”这个数字。







真正的启蒙不仅仅是“识数”
这一步听起来简单，但其实是一种“0-1”的突破，是最需要反复磨的。我在给果果启蒙时就深有体会。
果果2岁多时，家人一度认为她“识数了”，譬如能从1数到几十，或者出门看到车牌号都能读出来。
但我发现，如果我给果果5个珠子，问有几个？她说不知道，必须从1开始数起，如果换成5根铅笔，又要再数一次。
这就是死记硬背了数字，但不理解数字究竟是什么概念。
真正理解“2”这个概念时，就算把两个苹果，换成两个橘子、两辆车、两本书，孩子也不会必须根据物体来说数，而是能用“2”这个数量，将这些事物的内在关系联系起来——这才是数学的意义。







最好的数学启蒙不是课堂，是生活
其实我最看重的，就是锻炼孩子这种“理解事物内在联系”的逻辑思维能力。这种能力不仅能在学习中帮助孩子——不管是小学数学，还是未来学习代数、几何，为其他理科打基础时，也都能对抽象概念得心应手；而且还能帮孩子在应对现实生活中的难题时理清思路。
那么，怎么给孩子数学启蒙好呢？
好多家长都觉得不知道怎么教，和我最早给果果启蒙时一样，教来教去，还是数数、认识数字。所谓“从0-1的突破”，究竟怎么做呢？
其实也不难，就是让孩子在生活中去感知、去总结。
比如在上台阶时，我们一起数数，“1、2、3、4…”；在玩积木的时候，我们根据颜色和形状进行归类；甚至在逛超市的时候让孩子比较价格，学着结账……
把生活中的各种具象化的体验，都和抽象的数字联系在一起。








今天咱们说说身边就能利用起来的“好教具”，我们在家就能帮孩子数学启蒙。
01
生活中随时可以“数数”
虽说数学不只是“数数”，但计数是一切数学活动的基础。我们教孩子计数时，别只关注数字对不对，也要留心其他。
例如，果果一岁前后学数数时，不是从背诵，而是从手势开始学的，一边摆手势一边说数字。







这时孩子不仅有了数的概念，还要调动观察力、注意力、手眼协调能力，渐渐地，对计算也有了概念。
我们还可以利用身边的日常物品、玩具，让孩子伸出手清点，这样孩子要数出物品的数量，嘴里说着“1、2、3”，手还要一个一个点，眼睛也要跟着手动，最后还要说出总数，就同时锻炼了多种能力。
对数有了概念，下面就可以提高难度，例如和孩子做一些按数取物、按群数数的活动。
例如我对果果说，“给妈妈拿3个橘子”，看她是不是理解3的概念。或者把积木倒在地上，一起来按照“每4个一堆”分组，看看她是不是每组都能放4个。
果果一开始还是一个一个数，但时间长了，量变就积累出质变，有一天我们一起做逻辑狗的题目时，突然发现她会”目测“了，看一眼图片上的星星、云彩，嘴里立刻能说出“这是5”、“这是6”，完全略过了清点的步骤，这就说明孩子不仅明白“数”，对“量”也开始有概念了。







02
如何将数与量对应起来
当孩子对“数”和“量”都有了概念，就可以多做一些将数和量对应的游戏。这个阶段不要心急，多鼓励，因为数与量的对应，对孩子来说是有一定难度的。
我们要准备一套数字卡片，其实不需要买，自制就可以，可以先做10以内的，之后随着需要再增加。
然后准备一些和数字对应的实物，例如苹果、积木、筷子、绒毛玩具都可以。拿出卡片2，孩子就拿出2个对应的物体放过去。
也可以做连线，例如摆出3个苹果，4个橘子，让孩子把相对应的数字卡片挑出来。
如果觉得用实物很麻烦，也可以用画，画出5个苹果、6个橘子，对家长来说并不难，我们多画几张纸，提供给孩子来和数字对应。







如果觉得画画也很麻烦，那我推荐最好用的扑克牌。
扑克牌本身就是既带有1-10的阿拉伯数字，又带有用花色表示的“量”，对孩子来说是最好的“数”、“量”认知教具。
像下图这样，将扑克牌中间有点数的地方剪下来，外框只留下数字，让孩子去找对应的外框拼起来，是不是特别好玩，又好操作？














我们还可以教孩子“量”与“量”直接对应。
例如，一排摆出积木，一排摆出橘子，让孩子去找共性，5个积木和5个橘子那一堆可以放在一起，那么中间联系它们的是什么呢？就是数字卡片5。
最近我在带着果果玩的逻辑狗里面，就有很多这类题目。
下面两道题，都是要求将相同数量的物体直接对应起来。逻辑狗最厉害的地方就是，并没有强调认识数字，但却在大量的练习中，让孩子自己总结出数字的概念。







03
如何认识数的大小
教会孩子比大小，首先要让孩子理解“量”的多少。
如果我们直接对孩子说，“10大，7小”，这种概念对孩子来说太抽象了，很难消化，就算死记硬背下来也很很没意思，容易忘记。
而我们小时候学的“3个苹果比2个苹果多”，虽然老套，但却是最容易被孩子接受的，因为有视觉化的、具体的呈现。
所以我们也可以用水果、玩具，来结合“量”的概念，来帮助孩子理解和记忆。







数字对孩子来说是抽象的，用视觉化的呈现，可以帮孩子理解数的含义，以及什么是多，什么是少。
上图中的教具可能不是每个家庭都方便的准备的，所以我最推荐的还是棋牌类游戏。
九月份果果刚上幼儿园的时候，经常放学后到附近的姥姥家玩儿，姥姥就带着果果玩扑克。我本来还嘀咕，“怎么让三岁孩子学玩牌呢？”可是几天下来，我发现孩子很快掌握了1-10的大小规律，谁大谁小，谁能管谁，玩得特别溜。







晚饭后和爸爸玩牌，
正将抽到的牌，按照花色、大小排列
十月份我和一个医生朋友聊起这件事。她立刻兴冲冲说起，已经上小学的儿子现在数学特别好，小时候也是这样启蒙的。
她说不仅教孩子玩牌，还教孩子玩麻将，从按照大小排列开始，到真的按照规则打牌。
她说，“因为数字概念对孩子来说太抽象了，但扑克牌、麻将都有图案，麻将牌也有几个饼啊，几个条啊，孩子就会数，很容易记住。打牌的过程中，他就理解了数的大小，谁要和谁凑，玩着玩着就记住了。”
在棋牌类游戏中经常用到的骰子，也是特别好的数学启蒙工具。因为骰子上面有点数，孩子很容易识别和记住。
譬如我教果果玩飞行棋，游戏规则中，谁扔出几点就走几步，果果很快就明白了3步和5步是谁多谁少，一心想要扔出6。







04
如何启蒙加减法
在玩飞行棋的过程中，孩子还会接触加减法。因为棋子走到终点的时候，就剩那几格，骰子点数多了还要退回来，只有正好的时候才能到达终点获得胜利，这样孩子就开始发现，5-2=3，3-1=2，这样的规律。
不仅仅是飞行棋，许多有骰子的游戏都能让孩子玩着算数，例如大富翁。
因为大富翁里面除了有步数，还有许多面额不同的钱，还要投资、买地、赚钱，孩子就会自己计算这个钱怎么分配，开始运用加减法。
其实在游戏过程中，孩子不仅仅在数学，还要去记住规则、运用规则，这样就锻炼了记忆能力，学会了逻辑思考。
此外，我们前面说过的扑克牌，在加减法启蒙中也能派上大用场。





















PS，一些好书推荐
其实只要我们愿意在生活中多花点心思，陪孩子玩起来，数学启蒙就很简单，也很有趣。最后，给大家推荐一些数学启蒙的读物吧：
绘本类的，低龄阶段有一套《鼠小弟爱数学》，是我一个当大学老师的好朋友推荐的。此外还有：《走进奇妙的数学世界》《数学帮帮忙》《你好！数学》《汉声数学图画书》《米奇妙妙屋数学启蒙故事》。
游戏类的，我首推德国的《逻辑狗》。这套书果果最近一直在看，每天我们拿出一小时“做题”。而里面的题目不仅仅局限于数学，还有各种类型的认知，和观察力、逻辑力锻炼，我特别喜欢，一口气买了3-5岁的套装，后面还打算入小学阶段的。
《公文式教育：最好玩的数字书》也是特别好的一套书，动手又动脑，同样分了不同年龄段和不同领域，可以从3-4岁看起。此外，《头脑转转转智力游戏书》《生活数学大爆炸》这类思维游戏书也可以和孩子一起做做看。

总之，我希望孩子是在玩中学，学中玩，自然而然，水到渠成，从小就能感受到走进知识的快乐，而不是会想要逃离和拒绝。
更重要的还是希望为她的逻辑思考力打好基础吧，相信孩子有了这个，不管以后学什么，都能事半功倍，也更有兴趣和能力去做好。 查看全部

不管是已为人父母还是即将成为父母，对于孩子的教育，都是想“不输在起跑线上”。但是这种“烧钱式”教育能持续多久？
且看前段时间热议的话题：
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一重庆网友也在某论坛上发帖谈论此类事，为孩子高价的培训消费感同身受的家长不少







“
@烏龟妹：英语一万六；舞蹈才报的名，2月开课一年七千二；轮滑班四百块八节课，一周上三次。
@颖珊宝宝：老大四年级，一年奥数七千多，钢琴六七千，画画两千，差不多就这样，老二五岁，啥子都没在外面学，就在幼儿园报了个剪纸，他强烈要求的，一学期320元，准备后面去报个跆拳道。
@哆啦a梦小妞儿：娃娃四岁多，目前投资最大的一笔是英语，近万元。其它就是画画，跳舞等，一年一千多。
”
也许就在你花了这么钱给孩子培训之后，结果却并不如人意







孩子是被逼着去学的，主动性很差，培训很难提高成绩；
孩子在培训班学习注意力不集中，学完没有什么效果；
孩子吸收能力差，学习习惯不好，导致学习能力不强；
学习速度低，音乐感节奏感差，学习效率低；
......
孩子若如此，家长就等于花了冤枉钱，不仅孩子得不到学习的乐趣，有的甚至造成紧张的亲子关系。如果你即将为人父母，或者你的孩子在0-3岁，那你就要重视了。如果能够很好的把握孩子0-3岁的能力与教育的培养，那么，未来，孩子的学习能力会更快提高，学习主动性增强，并能养成良好的学习习惯，能让孩子在成长的过程中更有优势！







联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米曾说：“0~3岁是孩子成长的关键时期，任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在最优先考虑的位置，并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”欧美很多教育比较发达的国家在社区都普及了早期教育项目。
别错过宝宝发育的最佳时期
美国北卡罗来纳大学在1970年代做过一个实验。他们从贫民窟挑选了111名新生儿，对孩子进行早教。并定期进行智商测验，结果发现，接受早教的孩子，在3个月、6个月甚至到12个月大时，和没有接受早教的孩子，智商上并没有显著变化。
但是到了15个月后，接受早教的孩子，学习的速度明显比没有接受早教的孩子要快，说话也比较流畅，智商数值也要高。
5岁后，这些孩子进入教育体系，一直到他们成人，都表现出智商上的优势，并取得较高学历，获得较好工作。







很多家长会以为早教是消费，NO！早教是最值得的投资，诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼在儿童早期发展纵向研究的基础上进行分析并得出结论，对儿童早期发展进行投入的回报率可高达1：17。

所以，0岁开始就该早教！三岁以前给孩子进行科学的早教指导事半功倍！你还没有带孩子上早教？现在弥补还来得及！ 查看全部

每个孩子都喜欢做游戏
如果能够把游戏贯穿到孩子的阅读中
那孩子爱上阅读是必然的事情~
如果孩子不喜欢别人总是问他们问题怎么办？
如果孩子不喜欢复述怎么办？
没关系，还有好多事情可以做！
父母可以和孩子一起做一些有趣的游戏
孩子一定会非常喜欢的！

游戏1：我就是主角
读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，来吧，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。
还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面哈。
于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。
父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验一把。
另外，请记住，读完之后，一定要问问孩子，感觉如何？喜欢这样读吗？







游戏2：邀请主角来赴宴
这个想法很新奇吧。
读完了一本故事，比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？
亲爱的毛毛虫先生：
您吃饱了吗？我为您准备了很多很多好吃的东西，有……我特意邀请您到我家里来吃一顿饭。吃饭之前（后），我们还可以……如果您能参加……
怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好。







游戏3：画一张Story Line
（故事发生的时间表）
就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生、发展、结束的时间线。
比如，读了《三只小猪的故事》，就可以以时间线的形式画出：三只小猪开始是怎么回事，然后发生了什么事情，然后，然后，再然后……
把这条故事线弄清楚，对孩子很有帮助的。因为这个故事是以画为主，配合一些口语表达，孩子会很投入，很喜欢的。
提醒一下家长，孩子画的不好没关系， 只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。








游戏4：我是小记者
和孩子一起读完了一本书，父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者，让记者来采访故事主角。
如果孩子是记者，就需要想出5个和故事主角相关的问题来提问。
如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。
这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式，过了一遍，充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动的思考。
举个例子，读了《三只小猪的故事》后，父母扮成大灰狼， 孩子来采访：
大灰狼先生， 您是怎么认识三只小猪的？请问您为什么总是跟着这三只小猪呢？请问，您从烟囱里面出来后，后来去了哪里？ 等等，是不是非常好玩有趣？







游戏5：给故事画一张地图
《A to z mysteries》很多人都看过，每本故事的第一页就是故事发生地的地图。
一些简单的故事绘本，简单的故事情节， 也可以来一张简单的地图的。
读完一本书，让孩子根据故事情节， 画一张故事发生地的地图。
如果故事发生在室内，就画一张室内的平面图，如果故事发生的地方很多，就可以让孩子画一张大地图。
想想，不是有人根据《红楼梦》书中的描绘，建造出了大观园吗？
和孩子一起动手画一张，别忘了涂上颜色哈。
游戏6：故事的前传和后传
读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生过什么故事呢？
同样的，读过之后，也可以想想，这个故事之后，又会发生什么呢？
比如，读了《三只小猪的故事》，三只小猪盖房子的本领是跟谁学的呢？ 这里面会有什么故事呢？之后三只小猪在他们的砖房子里面能快乐地过一辈子吗，会发生什么有趣的故事呢？那只大灰狼会善罢甘休吗？







游戏7：换一个角度读故事
三只小猪和大灰狼的故事，基本是站在三只小猪的立场，来描绘这个故事的。
如果站在大灰狼的角度，故事将会如何不同呢？ 那么，就以大灰狼为主角，从他的角度来说说故事是怎么回事吧。
这样一来，这个故事就有了好几个版本。







游戏8：和电影或动画作比较
很多故事有各种不同的版本，有不少还被拍成了电影和动画，如果孩子恰好读过不同的版本，中文的，英文的，看过动画的，就可以让孩子说说，他们更喜欢哪个版本，为什么？
如果让他们来当导演，将故事拍成电影，他们会怎么来安排演员， 该怎么拍……
游戏9：设计封面和插画
如果故事本身就是绘本，这个项目实施起来就比较困难。如果是文字比较多的章节书， 就可以来做这个项目了。
根据书的故事内容，给书籍画几幅插图设计一个封面和封底，并在封底写一个书籍的故事梗概。
这样的活动不用多，孩子只要做过一个，他们将来看书的时候，会很注意其他书籍的封面和封底设计的。







游戏10：做成有声故事书
如果孩子特别喜欢这本书，就可以请孩子给这本书录音，然后刻录在CD上，并设计一个包装封面，写上孩子的名字。一个有孩子名字的有声故事书就诞生了。
如果孩子有兴趣，还可以做成一个故事集。这样的作品，可以作为礼物送给亲戚朋友老师同学，你说孩子会不会非常开心？
游戏11：设计故事相关的书签
读完一个故事，可以就故事内容设计一套相关的书签，一面是从视觉的角度总结故事，另一面写上孩子从这本书里学到的东西。可以是一些道理，也可以是有用的词汇等等。
这个游戏，你得充分发挥孩子的想象力！
游戏12：为这本故事书做广告
读完这本书之后，如果你是一位书商，你将如何为这本书做广告呢？
在报纸上做广告——写一段书籍的广告词
在电台上做广告——录一段广告的录音
在电视上做广告——可以考虑拍摄一段视频。
这里只提供一种思路，在实际操作中，完全可让孩子自己脑洞大开，想各种点子。
反正，读了一本书，可以玩的游戏太多太多了。只要发散自己的思维，新的想法就会层出不穷。孩子在你的这种创新精神的带领下，思维的创新意念和能力，也会越来越强的。
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做父母的人，谁不希望自家出个学霸孩子？
从孩子出生时，就忍不住臆想，我家娃儿这么聪明，以后会成为学霸，考上北大清华吗？
其实，孩子未来会不会成为学霸，从他们现在的一些表现就能初见端倪。
01
做事很专注







小的时候，孩子注意力不集中，顶多就是吃饭到处跑，看绘本不认真。
然而上学后，注意力不集中的孩子就更容易出现上课分神、记忆力差、作业马虎、考试粗心丢三落四的情况。
如果以后没有改善，工作后则会因注意力差，出现工作效率低，容易犯错。
我上学时，一到自习课，同学们总是吵吵闹闹，而班里的学霸却总能在这种环境下淡定地做题。
学霸不是书呆子，私下也很爱玩，但她该做什么事情时就做什么，不会被随便一件事情打破注意力而走神，也不会轻易被人蛊惑而打乱自己的节奏。
如果你发现你家孩子，在玩玩具或者做事情的时候很专注，千万不要随便打断他。此时他的注意力正在发展中，十分脆弱，需要父母的保护。
当然，如果孩子是在专心地玩手机，这可不是什么专注力！
02
独立自主







在学习的道路上，能够做到独立思考的孩子，会走得更远！
一个对父母言听计从、依赖性强的孩子，常常会把时间规划，学习计划当成是父母或老师的事情。如果哪天没人督促自己学习，他会变得茫然，不知道自己该干点什么？
而独立自主的孩子，对于学习，有自己的一套：
懂得在什么时间该去学习，主动发现自己的学习中存在哪些问题，会规划如何提高自己的能力……
学习是一条漫长的道路，小时候你能为孩子包办一切，长大了呢？
让孩子学会独立，不是狠心，而是让他的未来走得更稳！
03
做事条理







孩子越是长大，思维的条理性越重要。
我有个侄女，小时候丢三落四，思维不算很清晰，但胜在有点小聪明，功课一直还不错。
但升初中后，学习的内容多了，这点小聪明就不够用了。
首先，是语文学习不好，写出的作文逻辑混乱。
渐渐地，她也无法很好地安排好各科学习，成绩不好就慌乱，想到啥就学啥，最后哪科也没学好。
临近中考，她也下功夫努力了，但靠的就是一股蛮劲，不懂得安排好复习的重点……
条理的思维可让孩子学习事半功倍，而这个本领很大部分是从父母的做事方式中学习得来的。如果你做事没头没尾，丢三落四，也别责怪孩子没有条理的思维。
04
思维灵活脑洞大







鬼主意很多、不按常理出牌的孩子通常思维会很活跃，思考问题时也有很多想法，不会一板一眼。
别看这类孩子看起来不大听话，你让他画个红色的苹果，他却画了个蓝色的苹果。其实，他只是不愿意按照别人的限制死板地做事情，他觉得答案可能不止有一种。
因为太有想法，他们偶尔会被父母误认为不听话，挑战父母权威。如果你的孩子是这样，千万别因此误解和打压他，他只是想法比较活跃而已。
不妨多多支持他的想法，即使不是个学霸，也能在注重创新性的学科中有好的表现。
05
抗挫折能力强







常言说小时了了，大未必佳。当一时学霸容易，从小到大都是学霸，真的很难。
学习是会遇到挫折的，我们会遇到比自己更优秀的人，会遇到学习的瓶颈。
如果稍微遇到打击便轻易地否认自己，自暴自弃，那么他的内心就会缺乏力量，没有足够的毅力支持自己前进。
学习是一件需要热情、需要坚持的事情。
如果你家孩子遇事不轻易放弃，拥有强大的抗挫折能力，愿意坚持到底，那么他其实也是有学霸潜质的！
注意到了吗？想让孩子成为学霸，不是让他学得越多越好，更多的是需要培养孩子的学习能力！如果你家宝贝有这些属性的潜质，记得多加培养哟！
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