小米刚上幼儿园的时候，回来居然能哼英文儿歌，奶奶就夸宝宝就是聪明。要说宝贝聪明，不如说是记性好。很多宝妈没有刻意训练过记忆力这个事，但事实上孩子的记忆力、学习能力的确是可以在日常养育中得到提升的，今天严妈要和大家说说关于“记忆力”这个话题。






多读多演多问，亲子游戏来提高！
高招一：亲子阅读游戏
严妈推荐固定时间的亲子阅读，这是一种很好建立规律程序和提高宝宝记忆力的方式，尤其一本绘本反复加强阅读。

另外阅读多了，还可以和宝宝玩讲故事的游戏。给宝宝讲一个简单的图画故事，事先提出要求：等会儿你讲给妈妈听。







结合图画，你可以重复一些重点的语言、动作描述，重复的时候让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故事，在他有困难的地方适当提醒一下。如果他讲得与图书不一致不要去纠正，要肯定他的合理创造；如果不合理而导致故事无法继续，则适当帮他“拐个弯”接续。

如果能帮宝宝录音下来，再以赞赏的态度放给他和亲朋听，会让宝宝很有成就感，从而对这个游戏乐此不疲。
高招二：亲子表演游戏

在阅读和讲故事的基础上，严妈再放一个大招：表演游戏。不仅能提供记忆力、想象力，还将提高宝宝的自我表达和表演能力，绝对的高效多赢。

挑一个宝宝喜欢的故事，让宝宝表演。看宝宝能否把主要内容表达出来。当然，你要做提词人兼现场导演。你在记录他所完成的记忆量的同时，注意不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。这个游戏刺激记忆力和想象力，能养成宝宝自我表现的习惯。
高招三：亲子提问游戏

你是不是也有过这种感受：看完一本书，合上书后，却想不起来里面的内容。但要是试着问自己几个问题，就能慢慢地想起来一些。

同样的，妈妈也可以向宝宝多提问题。比如在看完绘本后，问宝宝“故事里的小狗今天去哪里玩啦？”和宝宝去完动物园，问他“今天宝宝见到了什么动物呀？”这样做不仅能帮助宝宝回忆和思考，还能让他学会关注细节，是能让他受益一生的好习惯。







妈妈还可以进行提问联想游戏，比如，给他碗、汤匙，让他说说吃饭时还需要什么。记得如果他不但说出筷子、盘子，还能联想到围嘴、杯子等，那就要好好表扬他哦！
联想是记忆的一种有效方法，严妈也非常推荐这个游戏，帮助宝宝从小掌握这项记忆利器。







★记忆力

记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。研究表明：人的大脑的记忆能力，相当于1500亿台电脑（平均每台存储80G）的存储量。由此可见，人的记忆潜能开发的空间有多大。
★记忆规律
记忆与遗忘是对立统一的，人的遗忘是有规律的，表现为最初遗忘的较快，几天后会重新想起来，以后逐渐慢慢地遗忘。因此，在遗忘到来之前，必须及时地复习，以便大大提高记忆的持久性。







Q1：小孩子的记忆比大人都好，难道还需要培养么？

我们平时说的小孩子记性好，是指孩子机械记忆好，具有以无意记忆为主、形象记忆占主导的特点。妈妈们需要培养宝贝的有意记忆和良好的记忆习惯很重要。记忆力虽会受先天因素影响，但决不是与生俱来的，每个孩子都有好的记忆力的潜能。
Q2：记忆力对孩子有什么的影响？
我们的一切活动都离不开记忆，如果没有良好的记忆习惯及记忆能力，那在成长过程中就很难获取更多的知识经验。妈妈们应该明白记忆是人智力活动的仓库，孩子记忆力发展直接影响到智力开发和智力活动。
Q3：饮食对记忆力有作用吗？
日常饮食对记忆力的发展也有非常重要的影响，平时可多为孩子选择一些有助提高记忆力的食品，如大豆、蛋黄、牛奶、卷心菜、木耳、黄花菜、蘑菇、香蕉、杏、花生等。此外，经过国内外多年的研究实验发现，胆碱有助记忆力的增强。胆碱是一种维他命B复合体，是用来制造神经通讯化学物和细胞膜的，缺乏胆碱会损害儿童脑部记忆中心的发展，影响孩子的头脑发育。所以严妈建议妈妈们多为宝宝挑选一些含有胆碱的食物。







今天严妈讲的这些，其实不光能提升记忆力，也是增进亲子感情、帮助宝宝早期发展的好方法，轻轻松松打开宝宝的智力仓库，妈妈们快试试看吧！

小米在严妈肚子里的时候，已经开始听各种音乐了，有些是英文的。

但也不能说她胎教开始就进行英语启蒙了，真正开始应该是二岁左右。
刚开始，严妈受国内专家：“0-3岁母语发展关键期，避免第二语言干扰”这个论调的影响，觉得英语启蒙可以往后挪，可后来发现这并不对！
其实育儿这件事，现在也是理论很多，版本很多，甚至有些还有冲突，说到底还得家长自己明察秋毫！







那到底孩子该几岁进行英语启蒙呢？

先说一些研究结论吧：
★华盛顿大学的脑科学研究中心主任Prof
Patricia Kuhl研究指出：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音，但这种能力在6-12个月的时候急剧下降。
★Rochester大学对一群中国和韩国的移民进行研究表明：7岁以前没有“浸入”到英语中，其语法敏感度就不可能达到本土人士的水平了。
★根据Dartmouth College的Laura Ann Petitto教授的研究，从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两块独立的区域去分辨学习这两种不同的语言，并不会造成所谓的“语言混淆”。同时，处理两种语言需要更多的脑力，反而加速了孩子大脑的发育。
所以严妈赞同，孩子学英语，应该是越早越好！今天，严妈就来和大家一起说说英语启蒙那些事。







妙招一：创造环境

学习语言需要氛围和环境，启蒙阶段父母是更多主导的角色。
1）及早开始创造英文环境：即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2）每天定时阅读：每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前，这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
3）阅读前充分准备：爸爸妈妈在和孩子一起阅读前，可以准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
4）鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节：当孩子画出自己最喜欢的情节后，家长可以帮助孩子在图片下写一个句子，来描述这个场景。
5）多给孩子听英文儿歌，多和孩子用英文交流。养成用英文交流和使用的习惯，会创造更好的语言环境给孩子。







妙招二：循序渐进

孩子学习英语应该循序渐进，不同年龄段的孩子，方式和内容上也有所区别。
1）1岁之前，孩子接触英语最好的方式就是磨耳朵，给宝宝听一些原版的儿歌、童谣、动画片、简单的绘本，都是不错的选择，在培养兴趣的过程中，让孩子实现有效的学习。
2）2—3岁，爸爸妈妈可以给宝宝看一些简单的绘本以及有趣的英语动画片，都能够帮助孩子集中学习英语的注意力。英语能力比较好的家长，可以自己讲绘本的内容读给孩子听。
3）宝宝3-4岁，家长要根据宝宝的兴趣选择英文读物，比如：贴近生活的，常识类的，画面可爱的，等等。可以选择广受欢迎的英语启蒙读本。
4）宝宝4岁以后，有了一定的积累，可以慢慢渗透自然拼读的内容，即在孩子能够识别字母的基础上，掌握字母和读音之间的联系和规则。














从脑科学的角度来分析，当双语者在两种语言间切换的时候，他们的前额皮质、基底神经结、 和前扣带皮质会很活跃，而这部分的脑组织在执行需要自控力的任务时也很活跃。换句话说，双语者平时更频繁使用将促进大脑发育。

双语的学习，不仅对于孩子的语言能力大有禆益，让孩子的语言学习和运用能力更强；会有利于提高阅读能力；也能表现出更高的智商；在抗干扰能力、专注力方面会有显著优势；并解决复杂问题的能力更强，更有创造力；还可以接触多元的文化，进而有利于一个人心态、性格和格局的提升。所以，对孩子智商、专注力、创造力、性格塑造等方方面面，双语学习都有着积极的影响。
严妈还是要提醒各位粑粑麻麻，切忌不可功近利哦！保持孩子的英语学习兴趣是最重要的！

很多爸爸妈妈都有这样的感觉

当孩子渐渐成长
他开始变得不那么听话
并对家长的话置之不理







其实，我们说话的方式、沟通的技巧、言语中隐藏的潜台词都会对孩子产生巨大的影响。很多父母抱怨孩子不听话、不能跟父母好好说话，实质上只要我们去反思，就会发现孩子的这些行为习惯很多是我们教给他们的。







1.沟通不专注
大人往往很忙，所以不少家庭经常是孩子叽叽喳喳说个不停，父母却忙着手头的事。
无形中，孩子就学会了“不用专心听别人说话”，就会一边玩玩具，一边听别人说话。
因此，孩子说话时，父母要用对孩子的期望来要求自己，看着孩子的眼睛，认真听他说的每一个字，并及时给予反馈。同时可以提一些问题，加强互动。假如当时很忙，要明确告诉孩子需要等待多久，以及这段时间他可做些什么，让孩子不必茫然等待。
2.要求不合理
当父母给孩子制定的日常要求不合理时，很容易使孩子积累起负面情绪，导致他不听话。
宝宝刚上小学，为了让他养成不拖延的好习惯，父母规定他放学回家必须先写作业。不过，宝宝喜欢的动画片一般都是刚回家时就开始，爸妈的规定让他很不满意，却也无能为力。半个月后，宝宝爸妈突然发现，原本乖巧的儿子越来越不听话，不好好吃饭，到点不睡觉，早上起不来。宝宝不听话的根源就在于父母不合理的要求。
所以，家长给孩子定规矩前，要先想想是否符合其年龄特征，是否超出其能力范围等，同时要每天跟孩子交流感受。







3.不注重倾听
有的父母对孩子的话题不感兴趣，或者觉得童言无需在意，所以不注意倾听，心不在焉。
然而，美国心理学家的一项研究指出，倾听可对人的心情起到“净化作用”。有心结的人倾吐后会舒服很多。
所以，父母要有倾听孩子心声的意识，倾听时要蹲下或弯腰，眼睛平视孩子，而不是跷着二郎腿坐在椅子上，叫孩子“你给我站好”。
4.说话太啰嗦
有些父母说话抓不住重点，絮絮叨叨，还夹杂着许多抱怨、责备的话；还有的家长说话毫无逻辑，几件事翻来覆去地说。
这样做，孩子完全搞不清楚父母究竟想要说什么，希望自己做什么，结果家长喋喋不休说得痛快，孩子却昏昏欲睡，不知所云。
因此，父母在跟孩子提要求时，尽量使语言简单明了。每次只说两三件事，并让孩子重复自己说过的话，同时督促他去做。







5.态度过于粗暴
一些父母为了让孩子重视自己的话，会下意识地提高语调，但孩子此时的关注点更多在父母恶劣的态度和愤怒的表情上，而不是说话的内容。从心理学角度看，父母说话越温和，孩子越容易关注父母说的话。即使很生气，父母也要按捺住情绪，看着孩子，让他停下手里的事，和颜悦色地说出自己想说的话。


爸爸妈妈们，看完这5点你们知道了吗？
让孩子听话，父母的言传身教很重要。
切不可对孩子、配偶、父母等身边人的话敷衍了事，甚至无动于衷，也不要当着孩子的面与人争吵。
只有自己在孩子心目中的形象完善了，他们才能心服口服地听话。










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很多爸爸妈妈都希望给孩子充分的自由，锻炼他们的独立能力。但是，一味地纵容，觉得“只要他喜欢就好”、“孩子高兴才是最重要的”、“这些规矩长大了孩子自然就懂”，而这样教育出来的孩子，容易变得自私、没礼貌。

无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于发育期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的。
那么，爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢？立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢？今天，咱们就来看看6岁前如何给孩子立规矩！
粗野、粗俗的行为不能有
孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？
比如在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给他他就开始打他。这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。
这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！
如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？
首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”
然后，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。比如妈妈可以问：“你现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢？”
爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。
这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等。在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。







别人的东西不可以拿,自己的东西自己支配
6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。
所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！”
这个时候，家长们应该有意识地帮助孩子建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”
帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗？”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。
这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。








从哪里拿的东西放回哪里
孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。
不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。
孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。








谁先拿到谁先使用,后来者必须等待
在家里，爸爸妈妈总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等。但是，家长这样的一味谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都要让着我，我是最大的！”
这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到朋友的哟！
要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，比如：吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果；刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙……
这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到”的习惯。这样的规则可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。







不可以打扰别人
当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。
而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗？”
用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢！







做错事要道歉，并有权利要求其他人道歉
家长们疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。
其实，6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开始懂事理了，这时候爸爸妈妈要抓住机会，从小就教育他“做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子！”
在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。
这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。并且，在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。







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数学对孩子来说是一门重要的基础课程，《最强大脑》想必大家都看过，有个项目叫速算，那些选手惊人的计算能力的确令人咂舌。

好多家长也会期待自己的孩子，能拥有如此逆天的技能。
可惜现实中，父母常常会由于急于求成，缺乏必要的数学启蒙。
孩子往往能数数，是跟着大人机械性地重复，背数，是否真正的理解数字与数量之间的关系，值得家长思考。
为了让小米对数量有概念，严妈经常拿着奶糖让她数数，然后把糖分给小玩偶，再看看少了多少，就这样一点点积累。为了让小米认识几何体，严妈还经常和小米一起剪纸，糊出立体的正方体、圆锥体等等。
所以，如何正确给孩子数学启蒙是需要父母花心思做的一件事情。














妙招一：源于生活的学习







年幼的宝宝注意力和集中力不足，无法进行系统的数学教育。爸妈们可以在日常生活中向他展示数学是生活中的一部分，吸引孩子进入数学的世界。

跟着严妈做——
1、引导孩子观察生活中的事物，认识数量。比如吃饭的时候，每个人需要一个碗、一双筷子；外出数排队的人数，数图书馆的台阶数量，数人行道上的条纹数；带着孩子去超市时，让孩子自己算钱等。
2、认识空间形状：不少爸妈都会在睡前和孩子一起读绘本，可以在读绘本的过程中有意识地融入一些空间和形状语言：“魔法师的帽子是什么形状？”“被砍下来的树是圆形的”。
3、分类整理练习：可以请孩子帮忙整理收纳盒，教他把小盒子放在大盒子里面，把叠好的小毛巾放在大毛巾的上面。
4、认识次序：让孩子做事学会执行三个步骤，如比如睡觉前要做的3件事，换上睡衣，刷牙洗脸，找自己喜欢的书和爸爸/妈妈一起阅读。让孩子通过练习了解先后次序。







妙招二：趣味游戏学习







学龄前期的孩子无法抽象思维，生硬地教他们认识数字、学写数字、加减法等，其实是在拔苗助长。而游戏向孩子传递数概念的又一重要方法。

跟着严妈做——
1、纸牌游戏：家长可以利用家里的纸牌和孩子玩比大小，看谁出的牌大，当然也可以反过来比谁小，孩子的逆向思维也得到一种训练，在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字，更能明白数字之间的大小概念。
2、画地图：教孩子认识地图，分清东南西北之后，爸妈可以教孩子画地图。前期可以画家中的平面图，标注出厨房的位置、爸妈的卧室在哪里、自己的房间在哪。时间长了可以增加难度，能画出去过的公园、自己的幼儿园、家乡的小镇等。







3、手工折纸：手工折纸可以帮助孩子培养空间感和动手能力。

4、积木：积木游戏能充分调动起孩子的手、眼、大脑配合，从平面跨越到立体构造结构，鼓励孩子探索各个构造间的关系，在游戏中促进孩子的发展。







★儿童数量认知的发展

爸妈们在给孩子数学启蒙之前，要知道孩子对数量的认知是一个不断发展的过程。
▷2岁左右的小孩，开始有辨数的能力，即分辨一个苹果和一堆苹果，哪个多，哪个少。
▷3岁左右的小孩，开始有认数的能力，不过只是凭直觉判断，一大堆苹果和一小堆苹果，哪个多哪个少。
▷孩子3岁半左右，有了点数的能力，即逐一按物数数，并说出总数是几个。
▷4岁左右开始，孩子就能接受有系统、有计划的数学启蒙了。







在日常生活中给孩子数学启蒙，会让孩子的思维有不可思议的变化的，对以后中小学数学的学习帮助也不可小觑。

当然，每个孩子都有属于自己的成长速度和轨迹，爸妈们完全不必为了孩子2岁了还不会数数担心，也许你家孩子在别人家孩子会背数字的时候已经学会了唱儿歌呢，耐心找到适合孩子的数学启蒙方式，潜移默化，也许未来你家就会出个牛顿哦！

《欢乐颂2》开播就变成了热播剧，

一时狗血剧情飞扬：未婚先孕、处女癌、恶婆婆……
除了五美不同风情的妆扮吸引人眼球以外，
故事里，严妈更是看到的不同原生家庭给这些女性烙上的痕迹。
今天，我们聊聊五美背后她们的家庭教育！







我们先来看看五美个性的分析~

【一号人物】安迪：严重情感障碍！
曾有心理研究发现，在人生最基础的成长阶段受到的心理创伤是很难弥补的。所以家庭应该尽可能多的给孩子提供安全感，这样才能养成健康的人格。
安迪的问题可以归因于她的个人经历，孤儿、辗转收养，在人际关系距离远的社会中成长，这些经历都给她的性格塑造蒙上了一层阴影，重要发育阶段的创伤和打击造成的影响也是终身的。
【二号人物】曲筱绡：独立自信、无限的……可能！
父亲和前妻离婚后净身出户，遇见曲筱绡的母亲，两人一起创业。小曲从小就在这种氛围下长大，耳濡目染也懂一些经商之道。年轻、漂亮、有想法、有钱还努力，占了个遍。同龄人还在思考怎么活下去的时候，她已经在琢磨商战了。
物质和精神的双重富养让这个女孩对啥都有股混不吝的劲，为什么？因为输！得！起！
【三号人物】樊胜美：虚荣，做事寡断，格局有限！
她背后的原生家庭环境是恶劣的，重男轻女、父母关系、经济黑洞，让她成长在人情淡漠、风雨飘摇的家庭，而且“家”对于她来说，不是港湾、不是慰藉，而是抛不掉的负担。
对社会的认识源自于摸爬滚打，而缺少从家庭角度爱的教育，造就了她“金钱为上”、现实、拜金的品性。
【四号人物】邱莹莹：情商低、依赖性强！
出身低微、身无长物、能力平平，有时顽强乐观，有时直率热心，在爱情里迷失方向，失去鉴别能力，在失业后无所适从，是教育问题的“代表”。
精神独立性弱，离开家奋斗，一遇到男的对她好一点，立马失去方向投奔过去。她最应该着急的是成长，离开父母后的独立蜕变，从心态、判断力到经济的全方位成长！
【五号人物】关雎尔：一直很努力，但没有爱好，在矛盾中挣扎！
关雎尔的父母显然是很强势的，试图给孩子安排好所有的东西，把孩子塑造成乖乖女的形象。孩子不需要大的成就，安心接受父母的安排、贤良淑德就好。
但正是因为父母的过于强势和保护，才让关雎尔叛逆的离开家乡来到上海，并把安迪当作精神偶像。但又迫于父母的威严，造就了性格上的畏缩，工作上的自卑以及对于爱情的不确定。














网上有人点评说，每个女孩都羡慕曲筱绡的好命，想努力成为安迪这样的职场精英，却大多数做到樊胜美的地位就很难上升了，就算努力做一个关雎尔这样踏实勤奋，努力工作的好青年，却也难免会犯很多邱莹莹的典型错误。

其实，我们想成为什么样的人都是由自己的性格和行为决定的！
而这性格恰恰是由从小的经历和环境塑造，
这就和我们的家庭又有密切的关联！
原生家庭的教育对一个孩子究竟会产生什么影响呢？
美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为，一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他的一生。我们的性格或行为模式在很大程度上取决于我们本身从小生长的家庭中所给与输入的印记。当我们为人父母时，我们和伴侣处事的行为模式又会直接影响到孩子的未来。







“父母是孩子的样子，孩子是父母的镜子”，原生家庭对我们的影响如同遗传密码一般，刻在我们的人格模式和行为模式中。而这一切的复刻，源于早期孩子对父母的连接的渴望，爱的归属！

著名心理学家马斯洛指出，当人的生理需求得到满足，也就是当一个人衣食无忧的时候，心里最大的渴望就是爱与归属感，它们像心灵的食物，若是得不到，会令人感到空虚沮丧。对孩子而言，心里最大的渴望就是与父母连接的归属感，希望得到父母爱与理解。
物质条件是原生家庭基础，但是理解以及爱才是一个原生家庭的根本。
一个懂得尊重与理解的原生家庭对孩子的成长是最好的！
没有任何一个家庭是完美的，
有的家庭经济拮据，
有的家庭父母经常有磕碰，
但是所有这些都不妨碍一个家庭的尊重、理解和爱。
所以，从现在开始，你可以成为你孩子爱的源泉！














过去原生家庭中发生的一些事情，

我们不需要负责任；
但是，从今天开始，
我们所做的每一个选择，
都要自己负责！~
我们在重新创造一个新生家庭的文化，
过去不对的事情，不要持续；
过去好的祝福，我们需要尽力传承。
请记得：我们现在的家就是我们孩子的原生家庭！

[h2]很多宝妈会忽略断夜奶这个事儿，但这的确有点儿阻力。这不最近我一朋友，双胞胎妈妈，为了断夜奶的事几乎精疲力尽，宝宝们每晚折腾到好晚才睡，看了很是心疼，怎么办呢？我决定专门分享下断夜奶这点事儿，如果你有好招，欢迎留言。[/h2]





图片发自简书App


[h2][/h2]

感谢关注，分析来了：我问过一些觉得断夜奶很困难的宝妈，她们给出的理由是：宝宝不肯，会哭死的，各种方法都用了，没用的。其实是没有真正下定决心。[愉快]

宝妈们要明白的是：频繁的夜奶会影响宝宝的睡眠，生长发育。也会严重影响大人睡眠，大人白天状态不好影响亲子关系。9个月后的宝宝是肯定可以断夜奶了。[呲牙]

图片发自简书App

方法有很多，最重要的是妈妈决心，选择一种，坚持下去一定有效果，每种方法认真坚持一两周。不行再换一种。为了宝宝们的乳牙，为了睡眠和生长发育，请妈妈们坚持。我在此分享一些方法：1. 白天和睡前喝饱。宝宝白天顾着玩，有时会忘记肚子饿，确保白天喂饱他，满足宝宝填饱肚子和吸吮需求。睡前也要喝饱，即使睡着了也要唤醒。比如换尿布，拍嗝，挠脚底，轻摇等方式。[玫瑰]

2. 睡前唤醒再喂一次。宝宝晚上睡着后，妈妈们晚上可以刷微信了，这时刚忙完宝宝又快醒了，可以唤醒再喂一次，半醒最好。这样妈妈可以踏实睡好几个小时。[玫瑰]

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3. 延长两次哺乳间隔。记录宝宝夜醒时间，每次延迟半小时喂奶。如果宝宝醒来先试着让他自己睡着，如果哭闹，就安抚，拍拍他，摸背，唱摇篮曲都可以。如果还哭闹，就抱起来轻摇，不要太多互动，保持房间昏暗。那这个时候已经过了半小时，就可以满足宝宝。[玫瑰]

4. 减少夜间哺乳量。有时候宝宝只是嘴巴里想喝点什么，可以适当减少让宝宝胃口适应，偶尔可以喂温水试试。[玫瑰]

5. 保持距离。和妈妈睡得近，更容易醒来。可以和爸爸睡。或者爸爸在中间睡。[玫瑰]

6. 晚上不要给宝贝换尿布。 选择夜间专用纸尿裤。晚上换尿布会打扰宝宝睡眠，断夜奶宝宝夜间尿量也会减少。[玫瑰]

断夜奶不等于断奶，你要告诉宝宝，你仍然爱他，但晚上是睡觉时间哦。休息好了白天才能更好亲子互动。大多数孩子不会主动断奶，妈妈们不能忽视哦。[玫瑰]  希望今天的分享对大家有用[呲牙][呲牙][呲牙]

近几年，随着国家推动“双创”，智能硬件也进入高速发展时期。而当各类智能硬件被炒热之时，亦有人大喊智能硬件风口已过。当二胎政策的开放、注重全面教育且消费水平升级的80后90后走进婚育期，知名母婴KOL带动亿元购买力，母婴智能硬件该细分领域越来越被看好。

面对这片规模与潜力巨大的蓝海市场，从BAT到小米、360，从传统电子厂家和各大母婴玩具、动漫厂商，这三年皆推出了各类母婴智能硬件，开启了各自在母婴市场的布局，但不少团队或是不少初创型企业因产品问题、变现困难、资本寒冬等情况，逐渐不见踪影。
作为起步稍早的初创型企业比巴科技，已是母婴智能硬件的“老兵”。该互联网公司专注于智慧早教产品研发及运营，2014年至今，分别推出比巴智能早教音响和比巴伴读机器人等系列产品，以智能硬件产品为载体，软件早教服务为核心，目前已连通早教机构、专家大V、出版社、学校、UGC等上游资源，通过精细化运营，服务父母用户。
据了解，这个智能早教机产品行业引领者，也曾面临生存窘境。
在母婴智能硬件这片蓝海，初创型企业如何活下去？的确是众多创业者关心或焦虑深陷的问题。此次专访比巴科技CEO陆默，与我们分享关于创业和产品那些事。







陆默
比巴科技CEO
前A8音乐、多米音乐家庭业务负责人
·小编：了解到你之前在A8工作过，大概做了多久？决定创业的契机或原因是什么？
陆默：我在A8音乐服务了7年多时间，经历从传统互联网到移动互联网的转折。创业大概一直是我心中一个情结吧，如果说一定有什么契机，那就是觉得14年这个时间点，各方面时机都比较成熟了，大的环境来讲，13、14年移动互联网和智能硬件特别火，资本市场很活跃，正属创业大潮，这种环境很容易产生创业冲动；小的方面来说，我和我们最早的创始团队，经历过传统硬件、智能硬件；服务过PC互联网，又经历过移动互联网从萌芽到蓬勃发展；职业从工程师、设计师一直做到企业高管，踏过很多坑，有比较丰富的产品研发、运营、市场推广、营销经验，所以对出来创业，还是充满信心。当然，最重要的是大家愿意舍弃之前相对安逸稳定的生活，凑到一起去创造一些未知，充满各种不确定性，但又觉得一定会有希望之光的另一种生活，所以我们就这么决定了。
·小编：从企业高管到自主创业，过程之中哪些事情会让你觉得颇具挑战或困难？
陆默：早期的困难和挑战，主要来自对市场、个人能力、团队基因及资源方面的预判，决定你选择做什么，怎么做，这是一个方向性的问题，然后开始0到1的过程，去试错，迭代。当然，真正困难是后面的1到10到N，比巴是一个行业创新者，前面没有具体的参照物和可以对标的企业，只能摸着石头过河，深一脚浅一脚的往前趟，这里面包括我们的商业模式、渠道模式、产品创新点，都是这么过来的，早期需要培育市场，教育用户，有时候会感觉到特别孤独和迷茫，不知道出口在哪里，有光亮的地方就往前冲，大概很多创新者都跟我们一样吧。
·小编：我用过比巴产品，硬件和品质的确不错，但做产品的多少会遇到供应链的小状况，比巴是否也经历过？这里是否有什么经验分享？
陆默：谢谢您的使用。比巴在供应链上还算比较自信，团队有将近20年的经验，所以第一代产品，在供应上基本没有遇见太多困难。但是也许是过于自信和盲目乐观，在第二代产品，就出现了些状况，本来预期7、8月份可以大面积上市的产品，最终到10月底才真正做到满足供需平衡，因为这种状况，错过了至少3个月的销售黄金期，导致16年全年业绩没有达成预期。
如果说有什么经验分享的话，分享点失败的经验吧，避免大家再踏坑。
一、根据企业发展状况，不要一开始找特别大的代工厂，很多东西不一定就需要富士康、比亚迪才能做，当然除非创始人个人魅力和关系，能容易推动他们，尽量找一个在门当户对基础上高一个层次的工厂；
二、选择成熟的平台和技术方案。产品可以创新，模式可以创新，基础技术的创新则是一般创业公司很能搞定的，也不太可能推动大公司帮你搞定。当然除非你本身就是做基础技术创新的；
三、重视产品质量。从设计到生产，落实到每个环节，尽量把前面工作做足，这个是非常重要的，没有质量保证，再酷的产品也会被用户摒弃。
小编：比巴的产品是智能硬件+音频，APP内也能看到与国内主流有声平台都建立了合作，看上去大而全，唯独早教是作为单独频道，你们选择聚焦早教方向的原因是什么？
陆默：比巴定位是服务0-6岁学龄的早教人群，从运营数据来看，我们虽然聚合了各种音频，但早教内容的使用频次占70%以上。符合我们的定位。
选择这个方向的原因简单说两个原因：
一、这个人群缺乏一个可以利用智能硬件和移动互联网技术来提供健康安全的早教服务的产品，这个被我们看到了，并且以我们团队的能力，这个能做，所以我们就做了；
二、同理心。我自己是一名两个孩子的父亲，我希望从内心出发，去做一款为自己孩子使用的产品，用全部心力去做，不忽悠，不造假，追求完美。







·小编：我看过产品介绍，从线上电商、社群电商到线下商超、幼儿园，比巴除了入驻产品，似乎不少销售渠道也是你们的内容提供商，感觉你们还将自己做成了平台，所以除了硬件，搭建平台也是你们的规划？
陆默：其实没有想过做成平台，用户也不关心平台，他们关心的是这个产品好不好用，内容是否丰富，内容是不是尽量符合他们口味、育儿需求，最后你能不想让他们在使用这个产品之余，能够吐吐槽，参与参与一下，比巴一直在坚持做这点。很多合作方认为比巴产品不错，愿意在合作时候把版权内容给到我们，让我们分发给用户，就这么简单。至于未来的规划，比巴坚持把用户这端做好，做好内容的管道，并且能够梳理好，分流好，就够了，平台的事情暂时还不是我们的目标。
·小编：现在不少传统教育行业或出版行业开始转型互联网+，我看你们和早教机构及出版社都有内容合作，接入此类内容或渠道的过程是否存在什么困难？
陆默：哈哈，应该没遇见什么困难吧，沟通需要些技巧和策略，应该让对方看到我们是合作关系。
·小编：比巴产品可以结合绘本刷读，似乎是首创？原理是？
陆默：在这个使用场景，应该是我们首创吧，有申请专利。原理其实很简单，跟刷公交卡是一样的，是非常成熟的近场技术。也跟我们前面提过那样，我们愿意在产品方面创新，技术方面尽量用一些相对成熟的技术。







·小编：当时为什么会想到增加绘本刷读这种场景化的功能？
陆默：绘本这几年发展特别迅速，越来越多的高知家庭开始从小就给孩子看绘本，阅读绘本，培育孩子从小的阅读习惯，通过看图画，去理解未来的世界，明白一些人生的道理，塑造正确的人生观、价值观。但绘本种类繁多，大部分高知家庭父母面临没有太多时间陪孩子去读绘本，而保姆和爷爷、奶奶，外公、外婆这一代人又很难读懂理解绘本内容，特别是英文绘本，发音都是个问题，并且小朋友经常一本绘本要反复读很多次，这样父母无论时间和精力都顾不过来。
比巴正是围绕基于这样一个场景的诉求，去开发这个产品的。
·小编：比巴目前支持的绘本资源大概有多少？主要来源是？
陆默：比巴目前绘本音频达数万个，并且每天都会有内容的增加。基本目前市面上流行的正版绘本大部分都是支持的。我们内容来源一方面是基于和出版社、平台、早教绘本大V、儿童内容CP的合作产生输出，另一方面由用户自己去朗读，筛选一些优质内容再加上专业处理而产生输出等。
·小编：比巴这类母婴智能硬件产品，有早教机学习机的特点，但又区别于那类传统的产品，这种新品类目前在市场上也没领头羊，这对创业公司来说挺具挑战的，比巴之前遇到过的生存窘境是否与此有关？又是如何解决危机的呢？
陆默：是的，刚才已经提到，我们是一个创新者，一个新品类的创新者，没有很明确的对标和参照，干着干着自己就是领头羊了。遇见生存窘境，是每一个早期公司都会面临的问题，不完全跟这个有关系吧，当然，去做一个山寨公司，可能会好点，至少不要做那么多创新的投入，但这不符合比巴的基因。解决危机的根本就是回归商业本质，公司要去做有价值的东西，让用户认可，让公司赚钱。
13、14年资本过热、泡沫大的时候，大家都在讲平台，都在讲模式，很少讲这个产品给用户带来什么价值，公司怎么样赚钱赢利。所以，刚才我也讲过，我们就是一个产品公司，一切以为用户提供好用的产品为目的，用户不关心什么平台不平台，真正好的产品就是平台。
想清楚这点后，我们更愿意在这上面下功夫，怎么样去开源节流，压缩成本的同时，让工作更高效。当然，因为涉及硬件，更多压力在流动资金，我们因为在知识产权，技术创新及产品创新方面得到政府部门的认可，银行给予了我们一定额度的资金支助补贴。当然，比巴在资本市场仍然非常受认可，所以，短暂的危机正好给我们停下来思索，然后新的资金就进来了。
·小编：比巴目前融资进展如何？
陆默：我们目前在进行A轮融资，之前已经进行了种子轮、天使轮及Pre-A三轮融资，开年来，感觉到资本在回暖，比我想象会好一点。
·小编：融资过程，此类母婴智能硬件是否遇到过什么吃力的情况？
陆默：除了13、14年，后面的智能硬件融资都是比较吃力的，母婴智能硬件也是一样的，涉及到硬件，成长性来说，一般都不会太快，在深圳像华为、大疆等，都是熬了很长时间才冒头的，这需要创业者去坚持梦想，坚守初心，资本早期对这一类公司不会太感兴趣的。
·小编：比巴做硬件，是否有意识打造自己的内容分发平台，从硬件到内容，链条挺长的，公司是否走过什么弯路？
陆默：我们是做产品的，只做内容的管道，适当的分流、梳理。大的弯路应该没走过吧，比巴一开始就目标非常明确，并且几年下来，一直在坚持。小的弯路还不少，比如刚才提到的二代产品供应链问题，产品APP迭代问题、平台选择问题、成本控制问题、定价等等方面，我们走过不少弯路，出现过诸多误判。
·小编：公司目前盈利渠道主要是哪些？
陆默：目前公司收益80%以上是来自硬件产品，接近20%是通过服务产品产生的。
·小编：比巴目前主要是硬件产品带来的收益，你们是否有规划基于APP内的内容与流量等各方面发展其他盈利模式？个人寄予的期许是什么？
陆默：刚才提到，比巴其实已经有接近20%的收益是从服务产生的，目前我们的服务是通过实体化的产品产生。未来我们仍然希望把内容和服务实体化，而不是完完全全靠APP内容付费或变现流量去产生收益。我们对未来在服务收益的期望会越来越高，这个充满信心。
·小编：像比巴目前推出的新款“比巴伴读机器人”，是否看中了机器人这个高端消费市场？你认为你们产品相比其他机器人的优势在哪儿？







陆默：人工智能AI技术在儿童产品领域肯定会比较大的发展机会，目前确实是一个高端消费市场，但未来不久，我相信这个会很快普及，会平民化。由于目前AI技术，特别是场景性的人机对话还处在一个初步发展阶段，单一的人机对话功能很难吸引小朋友长时间的关注，基本上都是三两天热情，就弃之不用，不能产生长时间黏性，比巴是基于早教内容基础上去做机器人，AI技术只是作为一个交互手段和一个附加的功能。这正是比巴的优势所在。
·小编：之前看你们的官网，签约了一位知名幼教专家，是想机器人产品加入幼教专家内容还是增加其他功能？这方面也计划打造差异化么？
陆默：比巴签约早幼教专家加盟，目的是更好服务我们的用户群，特别面对全国数千家幼儿园，早教机构的比巴用户，围绕教学的课前、课中、课后场景来做服务整体设计和实施，佟老师有10多年一线幼儿园教学经验，多年育儿理论研究经历，出版过许多影像课件，这些宝贵的经验可以帮助到比巴的产品和服务更接近用户需求。我们即将开设APP问答专区、微课或直播课堂，佟老师会定期跟比巴父母用户做互动，跟大家共同探讨早教的方方面面。
·小编：不少创业公司的市场推广苦于费用少，很难发力，这块是否有什么成功案例分享？
陆默：是的，创业公司少量死在0到1的阶段，大部分死在1到10阶段，产品出来了，怎么去推广，怎么样去销售，这对初创公司来说十分考验。大家都知道，到15年，传统电商红利基本消失，线上线下推广的成本都很高，是初创企业难以承受的。比巴从一开始就在经营自己的粉丝，有10万级粉丝的自媒体两个号，并且跟头条、网易、搜狐、UC等等平台有合作，培养了百万粉丝，形成非常良好又低成本的推广模式。同时，在传统电商很难短时间起量的情况下，大力拓展社群电商，并且取得非常良好的效果。
·小编：在摸索商业模式过程，如何权衡用户与资本的需求？
陆默：比巴的价值观是，用户第一，一切以满足用户需求为出发点，做有价值的产品和服务，资本是助推剂。
·小编：创业公司还存在一个情况是创始团队的沟通与管理，这方面是否有什么经验可以分享给其他母婴智能硬件公司呢？
陆默：比巴几位创始人在创业前共事很多年，因为价值观互相认同而走到一起，所以沟通起来总体上都非常顺畅。其次，我自己也非常民主，愿意接受大家意见和批评，只要出发点是好的。目前团队人数不是太多，每条线任务责任也很明确，充分授权，没有在管理遇见太多棘手的问题，作为一个互联网公司，我给予大家比较多的自由空间，提高大家的自驱能力。作为公司的创始人，我努力从自己做起，从一言一行，先律己再律人。我相信好的团队是带出来的，不是管出来的。
访谈快结束的时候，陆默让我体验了一把新推出的“比巴伴读机器人”。
这个有点萌、有点科幻感的小玩意，与市面常见拟人型智能机器人稍显不同，就在我以为它与其他智能机器人一样主要是语音交互的时候，陆默将一本绘本放到它“额头”，于是，它开始读出对应的绘本音频，还是专业标准的英文。一瞬间，大概明白为何它的名称之中有“伴读”二字。







如果说专业科学的云端资源整合抓住多数父母的需求，语音交互抓住幼儿追求的趣味性，比巴科技首创的NFC绘本刷读则是将实体绘本与数字音频结合，于众多关心孩子教育，期望给孩子优质产品与轻松成长氛围的家庭而言，这种支持双语绘本刷读及语音交互的功能更抓住了用户痛点：让孩子的阅读学习更具场景感与趣味性。
比巴伴读机器人是否会成为未来多数家庭的标配？拭目以待！
该文版权归公众号“亲子早教分享”所有

感官游戏：用描述性语言把正在进行的事说出来。








具体的描述性语言，鼓励，等待宝宝回应。







重复，重复，再重复。
说说我的实际应用情况。

先说说几个技巧的应用。
1.关键词轰炸
即同一场景，用不同表达方式说同一个关键词。

弟弟，饼干在哪里？
饼干在桌子上。
别着急，坐在床上，妈妈过去拿饼干。

这种感觉好似上学时候学新的词语一样。语文老师在教小朋友新词时，总会造各种句子。英语老师教学生新单词，也是造各种句子。今天看清华幼儿园英语课也是一个道理，关键词轰炸，一段七分钟视频，小熊一路对遇到的小动作打招呼说hello，hello，长颈鹿，hello，小兔，hello，鼹鼠。
关键词轰炸，其一，场景里学习。其二，重复，就是记忆力。初中英语老师曾对我们说，一个单词要彻底记住，至少要记忆七遍。因此，在环境里重复，重复，再重复。
2 感官游戏
即用描述性的（视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉）语言表达正在进行的事。

弟弟，看，鸭子，嘎嘎嘎，拍打着翅膀。
咦，小黄花，好漂亮呀！
小妹妹的水杯真漂亮，有红色，绿色，黄色搭配着。
矮油，弟弟换尿布了，好臭呀！

第一，以大人的口吻表达事物，越简单，越具体，越好。
第二，随时随地都是语言启蒙素材，妈妈晋升话唠。

让孩子爱上阅读，

必将成为你这一生最划算的教育投资。
——毕淑敏

每年4月23日为“世界读书日”。
你和孩子读书了吗？
阅读对于孩子的重要性，
大家都会认同。
关于如何让孩子爱上阅读，
今天严妈聊聊这个事儿！







有朋友告诉我，今年六岁的女儿，已经能和她沟通细胞、病毒、食物链、星球结构等看起来很高端和深奥的名词，而这些知识的学习和了解都来自于阅读。

小米有时也会考我她从书上看来的一些知识，比如孔雀为什么会开屏？光合作用是怎么进行的？沉积岩是什么？……
当一个还是幼儿园的小朋友，和大人探讨这些科学知识时，很多人会觉得现在这些孩子都很聪明，其实只是这些孩子多读了一些书而已，这样的聪慧实质是阅读的功劳。














为什么我的孩子不喜欢读书呢？

“哎，我家的孩子没这个读书的天分！”
很多妈妈在羡慕别人家的时候，
不由将不爱看书的“罪责”推卸到孩子身上。
其实，每个孩子都有一个阅读敏感期，
一般来说，孩子4岁多会出现阅读敏感期。
如果父母错过了孩子的这一时期，
以及家庭缺乏阅读氛围，那么孩子对阅读的热情就很难提起来了。
自然很难养成好的阅读习惯……
与其将来后悔或者叹息孩子不肯好好读书，
不如现在抓住孩子阅读兴趣点，
好好培养！
孩子养成自我阅读的好习惯，会让他一生受益！
他寂寞的时候，书本会陪伴他，给他力量；
他需要成长时，书本会带他与大师深度对话；
他需要建议时，书本会给他知识和智慧……







有些爸妈会说，读书重要我们知道，但是孩子就是不喜欢呀！

严妈就要问了，你和孩子一起选书一起阅读了吗？
在孩子面前，你是玩手机时间多还是看书时间多？
……
反省自己的时候，你会发现，孩子的行为习惯和家长分不开的。
你晚饭后如果一直看电视或玩手机，
又怎能让孩子自觉自动地爱上看书呢？
婴幼儿的阅读是离不开亲情的。你再有钱，给他买的书再多，如果你没有陪伴他，这个读书是养不成好习惯的，更不可能让他爱上读书。婴幼儿阅读是一种亲情体验！
读书对于这个低年龄段的孩子来说，
是有一种快感的，阅读的快感。
亲子阅读从声音、亲情开始，
释放温暖和美好，让孩子感受到阅读的趣味~
所以，可以通过体验式亲子阅读，来培养。比如模仿书中动物、人物的声音、动作；想象书中描述的画面，并通过实物演绎的方式呈现给孩子；或通过游戏、家庭小剧场等方式，模拟书中的场景，加强孩子的认识和兴趣。
当然，关键还是选择合适的绘本，坚持每天读。不管读得好不好，家长读给孩子听是最重要的。读的时候，可以营造一些放松温馨的气氛，一天15分钟左右，如果做不到每天读，那么一周几次，坚持下去是最重要的。心理学者的研究已证明亲子共读会培养孩子的创造力、促使智力发展。
阅读，没有捷径可走，就靠一本一本书去读。阅读能力的培养是一个缓慢的过程，你无法让孩子读几本书就拥有强大的阅读能力。所以这条路需要坚持和用心！














一个爱读书的孩子，

脑袋里装的总是比一般同龄人要多一些好奇，
多一些探索、自信和阳光，
那些书本带给他的情感、想象和开心，
是他童年最快乐的养分。
还有什么比孩子成长的快乐更重要呢？
好了，赶紧放下手机陪娃读书去吧！~
亲子阅读路上，严妈和你们在一起……