我该怎么对待我的孩子,求大家支招。
我的孩子今年7岁了,上小学一年级,在班里因为调皮,老师让他自己一个人坐在最后面,没有同桌,经常和小朋友发生矛盾,其实每次矛盾刚开始有可能不都是他的错,但是由于他不听老师的话,不怕老师,最后错全是他的,我们家长也经常陪孩子给同学家长道歉,给老师说对不起,后来老师把孩子调皮的事发到家长群里,让全班家长讨论是否陪读或转学等,让班里小朋友不和他玩,孩子情绪就更不可控了,上课不再听课,坐不住,有时还撒谎说尿尿等,他奶奶和爸爸就一直说我惯他,犯错就让我打他,我打过了没效果,现在他奶奶陪读上学,我们两个都上班,我现在该听谁的,窝咨询过老师,家长,朋友都说不能打,他奶奶和爸爸就坚持使劲打,我们家庭中出现了不一致,我该听谁的?这个孩子需要一直陪读吗?谢谢大家。
没有找到相关结果
已邀请:
51 个回复
橄揽石
赞同来自:
来自: Android客户端
一品人才
赞同来自:
来自: Android客户端
郭宇洋
赞同来自:
来自: Android客户端
王博睿本人
赞同来自:
来自: Android客户端
王博睿本人
赞同来自:
来自: Android客户端
小禹的麻麻
赞同来自:
来自: Android客户端
冰镇鲍鱼
赞同来自:
来自: Android客户端
imimir
赞同来自:
来自: iPhone客户端
ling07ling
赞同来自:
工作都可以不要,孩子不能不管,孩子废了,其实就跟“1”没了是一个道理。
不能着急,自己慢慢引导。
来自: iPhone客户端
雨欣麻麻
赞同来自:
来自: Android客户端
开心abby
赞同来自:
来自: iPhone客户端
sunbvings_1116
赞同来自:
来自: Android客户端
波斯猫1982
赞同来自:
来自: iPhone客户端
菊花茶c
赞同来自:
打孩子有什么用?
来自: Android客户端
freehua2222
赞同来自:
来自: Android客户端
topres
赞同来自:
1、这样的老师还是换学校吧,这种老师的行为已经不是教育问题了,老师自己就行为不检,你这小孩在这种环境下比较麻烦的;
2、小孩现阶段的最大教育者是你自己,是你家庭,不是学校,不是老师,能教育好他的只有你和你的家庭;
3、每个小孩都有自己的特点,你小孩性格泼辣,大胆,这是优点,但容易自大,自满,希望你能发挥他的优点,打压他的缺点。
4、我认为,对你小孩的建议是严格要求,养成尊师重道、良好的学习生活习惯才是最重要的事情。至于打不打嘛,取决于他是否坚持错误,是否到了不可理喻的地步,否则不要轻易动手。话又说回来,你家小孩个性那么活跃,打两下也不是什么大问题,关键是打要让他明白为什么,如果打能让他认识到错误,也是值得的。
5、有时候学会打悲情牌,让小孩明白父母伤心了,这点对于绝大多数小孩都适用,但不要滥用哦
6、一定要在家庭达成统一的教育方法意见,否则很容易前功尽弃的。
总之,孩子是家庭的未来,花再多时间都是值得的,多去了解孩子,多沟通,别失去孩子与你沟通的兴趣,这点尤为重要!了解了孩子,你自然知道怎么做了。
t8900c
赞同来自:
不过,我不赞同老师现在的做法,也反对打孩子,这些不但无助于问题的解决,反而会使情况变得更糟。
小雨点197712
赞同来自:
来自: iPhone客户端
一鸣吉祥
赞同来自:
来自: iPhone客户端
梓屹妈
赞同来自:
来自: iPhone客户端
波斯猫1982
赞同来自:
来自: iPhone客户端
doumiao11
赞同来自:
来自: iPhone客户端
中秋哈宝
赞同来自:
若无,那就是教养问题,无关成绩好坏,关健不影响群体,老师公开让家长联合反对,毕竟少之又少。
吃亏是福,别让孩子变成刺猬。
来自: Android客户端
雨后的风铃
赞同来自:
来自: Android客户端
果儿妈2010
赞同来自:
来自: Android客户端
飞翔的小鸟阳阳
赞同来自:
来自: iPhone客户端
文漆漆
赞同来自:
来自: Android客户端
小泥子
赞同来自:
来自: iPhone客户端
雪山青草
赞同来自:
来自: Android客户端
秋天的花儿
赞同来自:
打不打孩子,是见仁见智问题,也是因材施教问题!有些小孩,做错了你说句他能懂听得进去心有不安,你骂句他就想哭,这样的小孩不适宜打也不需要打,打了会加剧他的心理恐惧!有些小孩,皮得很,你跟他说道理他左耳进右耳出不会意识到问题,觉得你罗索觉得你烦,还恨不得顶回你两句……这种小孩,道理已是不起作用,必要时揍上一次,他才多少有些惧,对自己问题才会有些意识,有些长记性!
打不打,没有绝对的对与错!孩子可以不打,但绝对不能不教!孩子在校调皮,好多责任也在家庭,家庭没加强对守纪律、与同学相处方面的教导!
调皮的孩子,哪个老师没见过?但是,调皮到老师都有了这种让他转学退学的念头,我想孩子的问题可能是真的挺严重的!作为家长,这是要引起重视的,老师不一定做得很正确,但是即时老师不这样,在孩子平时“造事”时“每次”都是他,已经是不受同学欢迎了,再加上每次被老师批的话,更会让全班人甚至听孩子回来说的家长们达成共识:他是坏小孩,是差生,不要同他玩!孩子也会面临被同学嫌弃、被同学孤立的局面!
所以,需要解决的必须解决的是自身的问题,如果不解决自身的问题,转学到哪里都没有起色,即使不再被“逼”着转学,也一样会是不受老师与同学欢迎的学生!
这主要是一个教育理念的问题,家长要让孩子明白一些事,首先老师要尊重,连老师都不屑尊重学得再好也是个没品的人,正所谓先学做人再学文化!规矩要守,与同学相处要如何,打同学又会承担什么样的处罚后果……否则,只是陪同监视他也没用,因为心中没是非感他一离开家长视线就又会变形!!!
来自: Android客户端
masweet
赞同来自:
来自: Android客户端
天儿爹
赞同来自:
来自: Android客户端
喵宝儿2008
赞同来自:
来自: Android客户端
薇女
赞同来自:
来自: iPhone客户端
菊花茶c
赞同来自:
来自: Android客户端
秋天的花儿
赞同来自:
来自: Android客户端
开心abby
赞同来自:
来自: iPhone客户端
banban0011
赞同来自:
来自: Android客户端
韧柳
赞同来自:
来自: iPhone客户端
大蚂蚁豆豆
赞同来自:
来自: Android客户端
z13603862525
赞同来自:
来自: Android客户端
星宇星辰
赞同来自:
有一种说法叫期待效应,我们希望孩子往哪方面发展,就往哪方面去鼓励。
而老师和奶奶爸爸所做的却是放大孩子的缺点。而孩子只能继续变本加厉。来达到大家对孩子的期待值了。
孩子不知道怎么去改变自己,因为他不可能一下子做到妈妈所要求的那样,因为一个七岁的孩子自控是很难的。
而我们做为孩子最亲的人,要做的就是相信孩子,给他一个跳一跳就够着的目标。让他一点一点的尝到甜头。从一小步向前迈起。
家人可以和孩子一起慢慢进步,我家小星总是坐不住,那天看视频,我让他如果坚持五分钟没动,妈妈给你加一个奖,他就做到了,第二次十分钟,他又做到了。虽然对别的孩子来说,是一件简易的事,但对于一个爱动的孩子,五分钟就是他的极限,他做到了,说明他还可以做的更好。
切记说教。
zakumi
赞同来自:
来自: iPhone客户端
雅甜妈
赞同来自:
来自: iPhone客户端
kk与子偕老
赞同来自:
来自: iPhone客户端
静等花开1然然
赞同来自:
来自: Android客户端
贝妈2016
赞同来自:
来自: iPhone客户端
果果绿
赞同来自:
来自: Android客户端
子仪同学
赞同来自:
来自: iPhone客户端
c罗是个小胖妞
赞同来自:
来自: iPhone客户端
长沙小白杨
赞同来自:
来自: Android客户端