困惑家长:孩子被比较怎么办

今天发现了孩子说谎,但听了小孩的心里话后,我立即就原谅了孩子。

阶段测试,小学语文考了97分,班级最高分是98·5分。正常小孩是爷爷接送,路上就会问考多少之类的,小孩告诉自己的分数后,又问最高考了多少,但小孩说最高就是97分。后来我知道有更高分时,问小孩,小孩流泪地说,怕告诉爷爷后,爷爷会拿她与别人比较,会说她。听了这话后,我也知道是我们家长的问题。还有种情况就是,小孩的虚荣心太强了。

跟公婆住在一起,我也不好直接与他们交流这事情,怕引起他们多虑。刚对小孩说,你以后直接告诉他们你的分数,如果你愿意告诉最高分,他还会比较的时候,你对他说,我是我,别人是别人,下次我会努力!

我也不知道这方法好不好,请求各位家长提宝贵意见!

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红茶美丽

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小孩子不能说谎,没有任何借口

plh7899

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红茶美丽 发表于 2016-10-19 21:07

小孩子不能说谎,没有任何借口

对呢。事情已经发生,要怎么解决问题根本所在。

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星湾王嘉研

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如果孩子怕大人把自己和别人比较而撒谎,我觉得是可以理解的,我家孩子的爷爷奶奶也喜欢和别人比,比吃饭,比成绩,比出息,本意是好的,但对孩子来说,成了一道永远无法逾越的沟。老人无法沟通,但父母可以改变,我就告诉孩子,任何坏消息,只要愿意如实告诉我们,就绝不责怪。成绩下降了,只要讲出错在哪里,如何改进就可以,不要上纲上线,更不要和谁谁比,只要跟自己比在不断进步就好,让孩子有信心面对自己。

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通章博文

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对于孩子的教育问题,有什么不好和公婆说的,直说就好了,都是为了孩子好,但是注意语气,不要指责老人,应该不经意间说出来,放心说者无心,听者会有意的,他们也会改的。

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通章博文

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还有只差2分不到,有什么差别?

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plh7899

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星湾王嘉研 发表于 2016-10-19 22:22

如果孩子怕大人把自己和别人比较而撒谎,我觉得是可以理解的,我家孩子的爷爷奶奶也喜欢和别人比,比吃饭,

谢谢您,跟您学习!

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sunbvings_1116

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很正常,人在江湖嘛!

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plh7899

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谢谢各位的宝贵意见!

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QQ蒋

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其实我觉得爷爷奶奶也不是真的把孩子比下去,只是为激励孩子。教孩子平常心,夸奖与比较的话都要听,听多了也就习惯了!

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plh7899

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QQ蒋 发表于 2016-10-20 08:56

其实我觉得爷爷奶奶也不是真的把孩子比下去,只是为激励孩子。教孩子平常心,夸奖与比较的话都要听,听多了

对的,或许都没找到合适的方法与小朋友交流。

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浮云听风

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我觉得您跟孩子说的话就挺好的,孩子说谎事出有因,不能一棒子打死,我觉得您教孩子的话挺好的

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的故事他

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如果孩子怕大人把自己和别人比较而撒谎,我觉得是可以理解的,我家孩子的爷爷奶奶也喜欢和别人比,比吃饭,比成绩,比出息,本意是好的,但对孩子来说,成了一道永远无法逾越的沟。老人无法沟通,但父母可以改变,我就告诉孩子,任何坏消息,只要愿意如实告诉我们,就绝不责怪。成绩下降了,只要讲出错在哪里,如何改进就可以,不要上纲上线,更不要和谁谁比,只要跟自己比在不断进步就好,让孩子有信心面对自己。

plh7899

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的故事他 发表于 2016-10-20 09:14

如果孩子怕大人把自己和别人比较而撒谎,我觉得是可以理解的,我家孩子的爷爷奶奶也喜欢和别人比,比吃饭,

谢谢你,你的意见非常好,我也借鉴。

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plh7899

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浮云听风 发表于 2016-10-20 09:00

我觉得您跟孩子说的话就挺好的,孩子说谎事出有因,不能一棒子打死,我觉得您教孩子的话挺好的

谢谢你!我也在摸索着与孩子交流的方式。

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秋天的花儿

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如果不能给她的成长营造一个绝对的温室,避免不了风吹雨打,那么,要让孩子学会面对与承受!

97分虽然不是最高,但已经很棒了!不一定要拿第一才成功,才叫棒,让孩子知道语文达到什么分或是保持在前几,也是优秀的表现,孩子就不会为有没得到第一而惶恐怕被比较。(完全没要求没标准,我觉得也不一定好)

如果达不到,就要审视自己的不足,努力赶上去!

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熙铃鑫

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被比较也不是坏事,寻找差距,只是不要成为紧箍咒。我女儿一年级时有次考的不好,她就准备冒充爸爸签字,被发现后爸爸气坏了,我倒还可以,我想大多数孩子都做过这事吧!至少我小时候就做过。问了女儿她说怕被骂,因为老公骂过,老公一直时学霸,觉得怎么会考不好。我告诉女儿考的不好这是一个事实了,最主要你要知道为啥没考好,瞒也只能是一阵子的事,你自己也害怕的吧,我告诉她妈妈小时候也做过这样的事,现在想想很可笑。另外我和老公也沟通了,她能如实相告是最重要的。之后女儿不管成绩如何都会第一时间告诉我。

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星宇星辰

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自己不好说,就让老公和公婆说,可以无意的扯到这方面,你当作不知道。

我家以前也会,现在是孩子回来讲多少,我就会说没事,考的很好之类的,奶奶也就不吱声了。

有一次大星考了七十几分,回来就讲:妈妈,我今天考了个七十几分……

话还没说完,奶奶就叫上了:什么?才考七十多,你怎么……

我当时听大星讲时,心里也有些不舒服,当听到奶奶这样说时,我更不舒服了。

我立马说 :考的是什么呀,卷子带回来了吗?我们一起看看去。

大星听奶奶的话时,满脸委屈,听我说的话,脸色缓和了,说:是课外阅读,有的书家里没有,我是班级第一名。

奶奶一听:什么,班级第一名?奶奶的大孙子唷……

我将大星带到房间了,看他的试卷去了。并跟大星讲,不要跟奶奶计较,奶奶是很直爽的人……

很多时候,一家人在一起聊天的时候,聊到这些,就可以跟孩子讲:我们不跟别人比,要比就跟自己比。

爷爷奶奶听到,也自然懂一些了。

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plh7899

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星宇星辰 发表于 2016-10-20 13:34

自己不好说,就让老公和公婆说,可以无意的扯到这方面,你当作不知道。

我家以前也会,现在是孩子回来讲多 ...

谢谢你的意见,真的很好!

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jmking

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比较也是避免不了的,家长平常心对待就好。

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夜空li

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为什么不能说谎?扪心自问,你每天撒谎多少次?艺术地撒谎可以避免很多尴尬,可以保护自己,可以保护他人。撒谎是社交,是做人做事必不可少的。是一门高级的学问,是综合的智慧。真的很奇怪为什么经常会看到那么匪夷所思的论调,总要求小孩不撒谎。难道你不撒谎吗?我从未见过不撒谎的活人。因为,撒谎是活下去的需要!

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gail301

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晚饭后,金正恩叼着特供烟带领朝鲜将军们来到鸭绿江边,向丹东眺望。对岸灯火通明,而身后漆黑一片,将军们有些尴尬。一位大将说:“赶跑了美帝我们也要把家乡建设的和对岸一样!”金元帅吐了一口烟大笑:“对岸有什么好?他们只能看到一片黑暗,我们却能看到一片光明。”现场响起雷鸣般的掌声。


这就是心态!


学会整合资源.

六年前出去吃饭、购物基本都是付现金..

三年前出去吃饭、购物基本都是刷卡..

而现在出去吃饭、购物付款都是扫一扫这说明什么?

这说明了,

现在出门捡到钱的概率几乎为0。


所以,

不干活谁也救不了你!

除了努力你别无他法!

这是今年朋友圈里最励志的话!


用别人的车子赚钱,滴滴做到了!

用别人的厨艺赚钱,美团做到了!

用别人的产品赚钱,淘宝做到了!

用别人的飞机赚钱,携程做到了!  

用别人的老婆赚钱,宋喆做到了!

学会整合资源,世界都是你的。

这思维,快跟不上节奏了。

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BJ豆豆

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带孩子最怕老人插手,所以无论吃多少苦受多大罪也不能和老人住一起。

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周美杉2004

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如果孩子怕大人把自己和别人比较而撒谎,我觉得是可以理解的,我家孩子的爷爷奶奶也喜欢和别人比,比吃饭,比成绩,比出息,本意是好的,但对孩子来说,成了一道永远无法逾越的沟。老人无法沟通,但父母可以改变,我就告诉孩子,任何坏消息,只要愿意如实告诉我们,就绝不责怪。成绩下降了,只要讲出错在哪里,如何改进就可以,不要上纲上线,更不要和谁谁比,只要跟自己比在不断进步就好,让孩子有信心面对自己。

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金旭峰

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我们家每次都能如实相告,不管她是不是最高分,不过她自己会和别人作比,我觉得适当的可以激发她自己的好胜心,成为努力的动力。家长要做的是一种引导,不要简单地落在分数上,而是让孩子能明白获胜的秘诀以及错误的原因。

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秋天的花儿

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龙禹润 发表于 2016-10-22 09:50

我家孩子最大优点就是不说谎

呵呵!我家的,不说谎到可以说“很笨”!莫说分数,就是在课堂上说了话被批了,都会如实相告。

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秋天的花儿

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两个猴子和马 发表于 2016-10-21 23:51

以前每次考试我都问女儿班上最高分多少,然后作比较,现在我很少这样问了

我家孩子现在五年级了,每次测,我也会问最高分是多少,也会问比他高的有多少(当然,他不一定都知道,有时老师没全部念分)。问,不为什么,只想知道孩子的水平在一班人来说,是处在什么位置,有时光看分数是看不出来的,要对比过,才知道这个分数是属于好还是不好!比如,语文考了⑧十多,一听就觉得吓死人,但经了解上90的而且是90边缘的也才两个,因评分等原因八十多也是不差的了,也是排在前几了,就不会纠结才八十多!

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秋天的花儿

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心安是归处 发表于 2016-10-21 09:51

有一次女儿语文考了98分,是班上第一名,发卷子时老师说了句:隔壁班还有个98.5的。无语

我个人看法,并不觉得这样的说话有什大不妥!人要向前看,向上追求,才会有更大的进步!

98是很好,但98.5更好,有人做到如此,你也分分钟有能力创造更好!

况且,老师只是那样通告而已,只是讲述一个信息,不代表老师为此而不满意,别想多!

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孟爸2000

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心安是归处 发表于 2016-10-21 09:51

有一次女儿语文考了98分,是班上第一名,发卷子时老师说了句:隔壁班还有个98.5的。无语

老师的意思有很多意思,一个“无语”朝消极方向去了。我宁愿给孩子向积极的方面去解读,不给他可能与老师不和谐的想象空间。

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