思生活

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父母的自我修养

亲子教育王程龙 发表了文章 • 0 个评论 • 175 次浏览 • 2018-11-16 11:34 • 来自相关话题

作为父母,我们要做到:

1、不攀比,不着急,静待花开。

2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。

3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

作为一个六岁孩子的父亲,这样的文章只是自己在陪伴孩子过程中的个人感悟,是一篇自我总结。每个孩子都是特殊的,这样的感悟,不可能具有普遍意义,更不是方法论。如果文章的内容恰好让读者产生了共鸣,那么,与君共勉。

[h3]1、上幼儿园也留级[/h3]今年6月,天星六岁,幼儿园大班毕业了。她的年龄不够上小学。这个时候,有两个选择:上学前班,或者留在幼儿园,再上一年大班。
学前班和幼儿园的区别在于:上学前班,会学很多小学的知识;幼儿园,只学很简单的拼音、汉字和数学。而且,天星已经学过一遍,再上一年大班,相当于重学一遍。
在听取幼儿园老师的建议后,我们选择让她留在幼儿园,再上一年大班。做这个决定时,我们仅仅是认为,那么小,让她再玩儿一年吧。
慢慢我们发现,我们的这个决定,是对的。
[h2]2、开窍[/h2]和天星一起毕业的整个幼儿园大班孩子有100多,有些上小学了,有些上了学前班,像天星一样留园的,也只有6、7个孩子。
天星重新上了大班。
一天下午,我去幼儿园接她放学,突然发现她会跳绳了,而且跳得还不错,还会和小伙伴双人跳。然而去年,这对她来说,还是“不可能完成的任务”。我们把这个事告诉天星以前的老师。老师说,慢慢你们会看到,你们的选择是正确的。
幼儿园有作业。天星已经学过一年,刚开始的作业,对天星来说,是简单的。逐渐的,我们发现,她写作业不再像去年那样“磨唧”了。同样的作业,去年要磨蹭1、2个小时,今年只要10、20分钟就全部搞定了。不仅仅是因为知识熟悉,写作业时的状态是不一样的,表现的更自信、更坚定。
还有很多细节发现,天星明显和以前不一样了。

明白了,天星开窍了。
[h3]3、静待花开[/h3]在朋友圈里,可以看到,天星那些选择了上小学和上学前班的小朋友,学习压力骤然增加。家长和孩子都承受了和以前截然不同的压力:作业量大,知识量大,写作业时间长。

真的要这么着急么,不能让孩子输在起跑线上?

作为家长,我们付出数倍的努力,让孩子学会的知识和技能,有多大成分是只要孩子的智力发育和理解能力发展到那个阶段,你不教,她自然学会的?如果是这样,我们之前付出的努力,意义何在?

“xx会拼音了!”、“xx认识多少字了!”、“xx都会100以内加减法了!”、“xx学钢琴都考级了!”。这是6、7岁孩子家长能听到的最让人心碎的话。这种简单和其他孩子对比,一定是各有短长。
让孩子学知识没有错,但每个孩子的智力发育和理解能力发展并不是同步的,问题是,自己的孩子,到时候了么?她开窍了么?
所以,我们选择,静待花开。
[h2]4、好好学习,天天向上[/h2]这里说的好好学习,天天向上,不是说孩子,是说父母。在等待花开的时候,我们仅仅是等待么?

有多久,作为父母的我们,没有完整的看完一本书了?你最近看到high的书什么?

关于学习方法,你了解什么是“刻意练习”么?

我们总是说孩子要好好学习,天天向上。对很多父母来说,学习这事儿只和孩子有关。至于大人,总是一句“都这年龄了,还学啥?”
事实上,我们很多父母,并不掌握科学的学习方法。刻意练习,是近年流传较广、并公认有效的学习方法论。如果你甚至没有听说过这个概念,只能说明,你很久没有学习了。是不是被微信和游戏占据了大部分空闲时间?
如果父母不学习,不进步,也不懂得如何学习,又怎么教育孩子学习,更不要说,教给她学习的方法?
静待花开,也要不时给花浇水。浇水的水壶里,有足够的水么?
[h2]5、陪伴

[/h2]如果说保持学习,是父母的能力,那么陪伴,就是父母的耐心了。
人类婴儿和其他哺乳动物幼崽相比,是早产的。其他哺乳动物刚出生就会走,并很快学会独立行动。而人类婴儿要在出生后很久才能学会走路和说话,又要很久,才能学会独立行动。所以,人的成长初期,需要父母的抚育和陪伴。
中国有句俗语,形容对一个人了解:一撅屁股,就知道你要拉啥屎。

你对自己的孩子足够了解么?当她喊出来一声“爸爸”或者“妈妈”的时候,你知不知道她后面一句要说什么?
陪伴孩子,是要放下手机,把自己的频段调到孩子的频段上,和她“共情”。见证她的每一个欢笑、每一次哭泣、每一次任性、每一次磨蹭。
用心陪伴,才能感受到她的细微变化,“把住她的脉”,对她的教育才能做到有的放矢。
很多父母总是觉得,花那么多时间陪孩子,自己的事情都耽误了(其实更多耽误了自己休闲时间)。当你这样想的时候,请把时间跨度拉到未来30年。相信我,你现在付出的时间和精力,会在未来30年为你节省更多的时间和精力。
用心陪伴,听到她的每一次呼吸。
[h3]6、父母的自我修养[/h3]
我们总说,不能让孩子输在起跑线上。

事实上,父母才是孩子的起跑线。

作为父母,我们需要做到的就是:1、不攀比,不着急,静待花开。2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。
父母只有不断提升自己,才有资格陪她长大。这就是父母的自我修养。

[h2]7、题外话:学钢琴[/h2]中国有几千万父母让孩子学音乐,学乐器。有很多父母在抱怨、告诫,千万不要让孩子学钢琴。钢琴老师却告诉我们,小时候学钢琴,没有不哭的,但是长大后,没有不感谢父母的。
到底听谁的?

我的看法:

学钢琴会得到什么:弹钢琴的左右手弹得是不一样的,在学习和弹奏的过程中,需要调动眼、手、脑、口(唱谱)多方协作,再加上耐心,才能弹好。学习钢琴对孩子的锻炼是全方位的。

家长需要付出什么:1、有一个固定家长,要每周陪她上一次课,然后每天陪她练作业;2、练作业时要盯住每一个音符,知道她弹得对不对。3、当她厌烦的时候,要鼓励,劝慰,甚至亲自陪她练。4、家长还要耐住性子,“把住孩子的脉”,知道什么时候要给她加点压力,什么时候需要给她减掉一点压力。

家长如果做不到上面这些,就不要选择让孩子学习乐器。因为学习的过程,并不充满欢乐。但有一句话需要知道:
很多知识和技能,并不是有兴趣了,才能学好;而是学好了,才有兴趣。
[h3]剩下的,只是取舍。[/h3][h3]8、结束[/h3]文章开始我说,我只是一个6岁孩子的父亲,在教育孩子的问题上,任何人都没有回头路可走。我们的选择,未来会怎样,不知道。
但我想,只要愿意陪孩子长大,她又能差到哪去呢? 查看全部


作为父母,我们要做到:

1、不攀比,不着急,静待花开。

2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。

3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

作为一个六岁孩子的父亲,这样的文章只是自己在陪伴孩子过程中的个人感悟,是一篇自我总结。每个孩子都是特殊的,这样的感悟,不可能具有普遍意义,更不是方法论。如果文章的内容恰好让读者产生了共鸣,那么,与君共勉。

[h3]1、上幼儿园也留级[/h3]今年6月,天星六岁,幼儿园大班毕业了。她的年龄不够上小学。这个时候,有两个选择:上学前班,或者留在幼儿园,再上一年大班。
学前班和幼儿园的区别在于:上学前班,会学很多小学的知识;幼儿园,只学很简单的拼音、汉字和数学。而且,天星已经学过一遍,再上一年大班,相当于重学一遍。
在听取幼儿园老师的建议后,我们选择让她留在幼儿园,再上一年大班。做这个决定时,我们仅仅是认为,那么小,让她再玩儿一年吧。
慢慢我们发现,我们的这个决定,是对的。
[h2]2、开窍[/h2]和天星一起毕业的整个幼儿园大班孩子有100多,有些上小学了,有些上了学前班,像天星一样留园的,也只有6、7个孩子。
天星重新上了大班。
一天下午,我去幼儿园接她放学,突然发现她会跳绳了,而且跳得还不错,还会和小伙伴双人跳。然而去年,这对她来说,还是“不可能完成的任务”。我们把这个事告诉天星以前的老师。老师说,慢慢你们会看到,你们的选择是正确的。
幼儿园有作业。天星已经学过一年,刚开始的作业,对天星来说,是简单的。逐渐的,我们发现,她写作业不再像去年那样“磨唧”了。同样的作业,去年要磨蹭1、2个小时,今年只要10、20分钟就全部搞定了。不仅仅是因为知识熟悉,写作业时的状态是不一样的,表现的更自信、更坚定。
还有很多细节发现,天星明显和以前不一样了。

明白了,天星开窍了。
[h3]3、静待花开[/h3]在朋友圈里,可以看到,天星那些选择了上小学和上学前班的小朋友,学习压力骤然增加。家长和孩子都承受了和以前截然不同的压力:作业量大,知识量大,写作业时间长。


真的要这么着急么,不能让孩子输在起跑线上?

作为家长,我们付出数倍的努力,让孩子学会的知识和技能,有多大成分是只要孩子的智力发育和理解能力发展到那个阶段,你不教,她自然学会的?如果是这样,我们之前付出的努力,意义何在?

“xx会拼音了!”、“xx认识多少字了!”、“xx都会100以内加减法了!”、“xx学钢琴都考级了!”。这是6、7岁孩子家长能听到的最让人心碎的话。这种简单和其他孩子对比,一定是各有短长。
让孩子学知识没有错,但每个孩子的智力发育和理解能力发展并不是同步的,问题是,自己的孩子,到时候了么?她开窍了么?
所以,我们选择,静待花开。
[h2]4、好好学习,天天向上[/h2]这里说的好好学习,天天向上,不是说孩子,是说父母。在等待花开的时候,我们仅仅是等待么?


有多久,作为父母的我们,没有完整的看完一本书了?你最近看到high的书什么?

关于学习方法,你了解什么是“刻意练习”么?

我们总是说孩子要好好学习,天天向上。对很多父母来说,学习这事儿只和孩子有关。至于大人,总是一句“都这年龄了,还学啥?”
事实上,我们很多父母,并不掌握科学的学习方法。刻意练习,是近年流传较广、并公认有效的学习方法论。如果你甚至没有听说过这个概念,只能说明,你很久没有学习了。是不是被微信和游戏占据了大部分空闲时间?

如果父母不学习,不进步,也不懂得如何学习,又怎么教育孩子学习,更不要说,教给她学习的方法?

静待花开,也要不时给花浇水。浇水的水壶里,有足够的水么?
[h2]5、陪伴

[/h2]如果说保持学习,是父母的能力,那么陪伴,就是父母的耐心了。

人类婴儿和其他哺乳动物幼崽相比,是早产的。其他哺乳动物刚出生就会走,并很快学会独立行动。而人类婴儿要在出生后很久才能学会走路和说话,又要很久,才能学会独立行动。所以,人的成长初期,需要父母的抚育和陪伴。

中国有句俗语,形容对一个人了解:一撅屁股,就知道你要拉啥屎。

你对自己的孩子足够了解么?当她喊出来一声“爸爸”或者“妈妈”的时候,你知不知道她后面一句要说什么?
陪伴孩子,是要放下手机,把自己的频段调到孩子的频段上,和她“共情”。见证她的每一个欢笑、每一次哭泣、每一次任性、每一次磨蹭。
用心陪伴,才能感受到她的细微变化,“把住她的脉”,对她的教育才能做到有的放矢。

很多父母总是觉得,花那么多时间陪孩子,自己的事情都耽误了(其实更多耽误了自己休闲时间)。当你这样想的时候,请把时间跨度拉到未来30年。相信我,你现在付出的时间和精力,会在未来30年为你节省更多的时间和精力。

用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

[h3]6、父母的自我修养[/h3]


我们总说,不能让孩子输在起跑线上。

事实上,父母才是孩子的起跑线。

作为父母,我们需要做到的就是:1、不攀比,不着急,静待花开。2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

父母只有不断提升自己,才有资格陪她长大。这就是父母的自我修养。

[h2]7、题外话:学钢琴[/h2]中国有几千万父母让孩子学音乐,学乐器。有很多父母在抱怨、告诫,千万不要让孩子学钢琴。钢琴老师却告诉我们,小时候学钢琴,没有不哭的,但是长大后,没有不感谢父母的。
到底听谁的?


我的看法:

学钢琴会得到什么:弹钢琴的左右手弹得是不一样的,在学习和弹奏的过程中,需要调动眼、手、脑、口(唱谱)多方协作,再加上耐心,才能弹好。学习钢琴对孩子的锻炼是全方位的。

家长需要付出什么:1、有一个固定家长,要每周陪她上一次课,然后每天陪她练作业;2、练作业时要盯住每一个音符,知道她弹得对不对。3、当她厌烦的时候,要鼓励,劝慰,甚至亲自陪她练。4、家长还要耐住性子,“把住孩子的脉”,知道什么时候要给她加点压力,什么时候需要给她减掉一点压力。

家长如果做不到上面这些,就不要选择让孩子学习乐器。因为学习的过程,并不充满欢乐。但有一句话需要知道:

很多知识和技能,并不是有兴趣了,才能学好;而是学好了,才有兴趣。

[h3]剩下的,只是取舍。[/h3][h3]8、结束[/h3]文章开始我说,我只是一个6岁孩子的父亲,在教育孩子的问题上,任何人都没有回头路可走。我们的选择,未来会怎样,不知道。

但我想,只要愿意陪孩子长大,她又能差到哪去呢?


父母的自我修养

亲子教育王程龙 发表了文章 • 0 个评论 • 175 次浏览 • 2018-11-16 11:34 • 来自相关话题

作为父母,我们要做到:

1、不攀比,不着急,静待花开。

2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。

3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

作为一个六岁孩子的父亲,这样的文章只是自己在陪伴孩子过程中的个人感悟,是一篇自我总结。每个孩子都是特殊的,这样的感悟,不可能具有普遍意义,更不是方法论。如果文章的内容恰好让读者产生了共鸣,那么,与君共勉。

[h3]1、上幼儿园也留级[/h3]今年6月,天星六岁,幼儿园大班毕业了。她的年龄不够上小学。这个时候,有两个选择:上学前班,或者留在幼儿园,再上一年大班。
学前班和幼儿园的区别在于:上学前班,会学很多小学的知识;幼儿园,只学很简单的拼音、汉字和数学。而且,天星已经学过一遍,再上一年大班,相当于重学一遍。
在听取幼儿园老师的建议后,我们选择让她留在幼儿园,再上一年大班。做这个决定时,我们仅仅是认为,那么小,让她再玩儿一年吧。
慢慢我们发现,我们的这个决定,是对的。
[h2]2、开窍[/h2]和天星一起毕业的整个幼儿园大班孩子有100多,有些上小学了,有些上了学前班,像天星一样留园的,也只有6、7个孩子。
天星重新上了大班。
一天下午,我去幼儿园接她放学,突然发现她会跳绳了,而且跳得还不错,还会和小伙伴双人跳。然而去年,这对她来说,还是“不可能完成的任务”。我们把这个事告诉天星以前的老师。老师说,慢慢你们会看到,你们的选择是正确的。
幼儿园有作业。天星已经学过一年,刚开始的作业,对天星来说,是简单的。逐渐的,我们发现,她写作业不再像去年那样“磨唧”了。同样的作业,去年要磨蹭1、2个小时,今年只要10、20分钟就全部搞定了。不仅仅是因为知识熟悉,写作业时的状态是不一样的,表现的更自信、更坚定。
还有很多细节发现,天星明显和以前不一样了。

明白了,天星开窍了。
[h3]3、静待花开[/h3]在朋友圈里,可以看到,天星那些选择了上小学和上学前班的小朋友,学习压力骤然增加。家长和孩子都承受了和以前截然不同的压力:作业量大,知识量大,写作业时间长。

真的要这么着急么,不能让孩子输在起跑线上?

作为家长,我们付出数倍的努力,让孩子学会的知识和技能,有多大成分是只要孩子的智力发育和理解能力发展到那个阶段,你不教,她自然学会的?如果是这样,我们之前付出的努力,意义何在?

“xx会拼音了!”、“xx认识多少字了!”、“xx都会100以内加减法了!”、“xx学钢琴都考级了!”。这是6、7岁孩子家长能听到的最让人心碎的话。这种简单和其他孩子对比,一定是各有短长。
让孩子学知识没有错,但每个孩子的智力发育和理解能力发展并不是同步的,问题是,自己的孩子,到时候了么?她开窍了么?
所以,我们选择,静待花开。
[h2]4、好好学习,天天向上[/h2]这里说的好好学习,天天向上,不是说孩子,是说父母。在等待花开的时候,我们仅仅是等待么?

有多久,作为父母的我们,没有完整的看完一本书了?你最近看到high的书什么?

关于学习方法,你了解什么是“刻意练习”么?

我们总是说孩子要好好学习,天天向上。对很多父母来说,学习这事儿只和孩子有关。至于大人,总是一句“都这年龄了,还学啥?”
事实上,我们很多父母,并不掌握科学的学习方法。刻意练习,是近年流传较广、并公认有效的学习方法论。如果你甚至没有听说过这个概念,只能说明,你很久没有学习了。是不是被微信和游戏占据了大部分空闲时间?
如果父母不学习,不进步,也不懂得如何学习,又怎么教育孩子学习,更不要说,教给她学习的方法?
静待花开,也要不时给花浇水。浇水的水壶里,有足够的水么?
[h2]5、陪伴

[/h2]如果说保持学习,是父母的能力,那么陪伴,就是父母的耐心了。
人类婴儿和其他哺乳动物幼崽相比,是早产的。其他哺乳动物刚出生就会走,并很快学会独立行动。而人类婴儿要在出生后很久才能学会走路和说话,又要很久,才能学会独立行动。所以,人的成长初期,需要父母的抚育和陪伴。
中国有句俗语,形容对一个人了解:一撅屁股,就知道你要拉啥屎。

你对自己的孩子足够了解么?当她喊出来一声“爸爸”或者“妈妈”的时候,你知不知道她后面一句要说什么?
陪伴孩子,是要放下手机,把自己的频段调到孩子的频段上,和她“共情”。见证她的每一个欢笑、每一次哭泣、每一次任性、每一次磨蹭。
用心陪伴,才能感受到她的细微变化,“把住她的脉”,对她的教育才能做到有的放矢。
很多父母总是觉得,花那么多时间陪孩子,自己的事情都耽误了(其实更多耽误了自己休闲时间)。当你这样想的时候,请把时间跨度拉到未来30年。相信我,你现在付出的时间和精力,会在未来30年为你节省更多的时间和精力。
用心陪伴,听到她的每一次呼吸。
[h3]6、父母的自我修养[/h3]
我们总说,不能让孩子输在起跑线上。

事实上,父母才是孩子的起跑线。

作为父母,我们需要做到的就是:1、不攀比,不着急,静待花开。2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。
父母只有不断提升自己,才有资格陪她长大。这就是父母的自我修养。

[h2]7、题外话:学钢琴[/h2]中国有几千万父母让孩子学音乐,学乐器。有很多父母在抱怨、告诫,千万不要让孩子学钢琴。钢琴老师却告诉我们,小时候学钢琴,没有不哭的,但是长大后,没有不感谢父母的。
到底听谁的?

我的看法:

学钢琴会得到什么:弹钢琴的左右手弹得是不一样的,在学习和弹奏的过程中,需要调动眼、手、脑、口(唱谱)多方协作,再加上耐心,才能弹好。学习钢琴对孩子的锻炼是全方位的。

家长需要付出什么:1、有一个固定家长,要每周陪她上一次课,然后每天陪她练作业;2、练作业时要盯住每一个音符,知道她弹得对不对。3、当她厌烦的时候,要鼓励,劝慰,甚至亲自陪她练。4、家长还要耐住性子,“把住孩子的脉”,知道什么时候要给她加点压力,什么时候需要给她减掉一点压力。

家长如果做不到上面这些,就不要选择让孩子学习乐器。因为学习的过程,并不充满欢乐。但有一句话需要知道:
很多知识和技能,并不是有兴趣了,才能学好;而是学好了,才有兴趣。
[h3]剩下的,只是取舍。[/h3][h3]8、结束[/h3]文章开始我说,我只是一个6岁孩子的父亲,在教育孩子的问题上,任何人都没有回头路可走。我们的选择,未来会怎样,不知道。
但我想,只要愿意陪孩子长大,她又能差到哪去呢? 查看全部


作为父母,我们要做到:

1、不攀比,不着急,静待花开。

2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。

3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

作为一个六岁孩子的父亲,这样的文章只是自己在陪伴孩子过程中的个人感悟,是一篇自我总结。每个孩子都是特殊的,这样的感悟,不可能具有普遍意义,更不是方法论。如果文章的内容恰好让读者产生了共鸣,那么,与君共勉。

[h3]1、上幼儿园也留级[/h3]今年6月,天星六岁,幼儿园大班毕业了。她的年龄不够上小学。这个时候,有两个选择:上学前班,或者留在幼儿园,再上一年大班。
学前班和幼儿园的区别在于:上学前班,会学很多小学的知识;幼儿园,只学很简单的拼音、汉字和数学。而且,天星已经学过一遍,再上一年大班,相当于重学一遍。
在听取幼儿园老师的建议后,我们选择让她留在幼儿园,再上一年大班。做这个决定时,我们仅仅是认为,那么小,让她再玩儿一年吧。
慢慢我们发现,我们的这个决定,是对的。
[h2]2、开窍[/h2]和天星一起毕业的整个幼儿园大班孩子有100多,有些上小学了,有些上了学前班,像天星一样留园的,也只有6、7个孩子。
天星重新上了大班。
一天下午,我去幼儿园接她放学,突然发现她会跳绳了,而且跳得还不错,还会和小伙伴双人跳。然而去年,这对她来说,还是“不可能完成的任务”。我们把这个事告诉天星以前的老师。老师说,慢慢你们会看到,你们的选择是正确的。
幼儿园有作业。天星已经学过一年,刚开始的作业,对天星来说,是简单的。逐渐的,我们发现,她写作业不再像去年那样“磨唧”了。同样的作业,去年要磨蹭1、2个小时,今年只要10、20分钟就全部搞定了。不仅仅是因为知识熟悉,写作业时的状态是不一样的,表现的更自信、更坚定。
还有很多细节发现,天星明显和以前不一样了。

明白了,天星开窍了。
[h3]3、静待花开[/h3]在朋友圈里,可以看到,天星那些选择了上小学和上学前班的小朋友,学习压力骤然增加。家长和孩子都承受了和以前截然不同的压力:作业量大,知识量大,写作业时间长。


真的要这么着急么,不能让孩子输在起跑线上?

作为家长,我们付出数倍的努力,让孩子学会的知识和技能,有多大成分是只要孩子的智力发育和理解能力发展到那个阶段,你不教,她自然学会的?如果是这样,我们之前付出的努力,意义何在?

“xx会拼音了!”、“xx认识多少字了!”、“xx都会100以内加减法了!”、“xx学钢琴都考级了!”。这是6、7岁孩子家长能听到的最让人心碎的话。这种简单和其他孩子对比,一定是各有短长。
让孩子学知识没有错,但每个孩子的智力发育和理解能力发展并不是同步的,问题是,自己的孩子,到时候了么?她开窍了么?
所以,我们选择,静待花开。
[h2]4、好好学习,天天向上[/h2]这里说的好好学习,天天向上,不是说孩子,是说父母。在等待花开的时候,我们仅仅是等待么?


有多久,作为父母的我们,没有完整的看完一本书了?你最近看到high的书什么?

关于学习方法,你了解什么是“刻意练习”么?

我们总是说孩子要好好学习,天天向上。对很多父母来说,学习这事儿只和孩子有关。至于大人,总是一句“都这年龄了,还学啥?”
事实上,我们很多父母,并不掌握科学的学习方法。刻意练习,是近年流传较广、并公认有效的学习方法论。如果你甚至没有听说过这个概念,只能说明,你很久没有学习了。是不是被微信和游戏占据了大部分空闲时间?

如果父母不学习,不进步,也不懂得如何学习,又怎么教育孩子学习,更不要说,教给她学习的方法?

静待花开,也要不时给花浇水。浇水的水壶里,有足够的水么?
[h2]5、陪伴

[/h2]如果说保持学习,是父母的能力,那么陪伴,就是父母的耐心了。

人类婴儿和其他哺乳动物幼崽相比,是早产的。其他哺乳动物刚出生就会走,并很快学会独立行动。而人类婴儿要在出生后很久才能学会走路和说话,又要很久,才能学会独立行动。所以,人的成长初期,需要父母的抚育和陪伴。

中国有句俗语,形容对一个人了解:一撅屁股,就知道你要拉啥屎。

你对自己的孩子足够了解么?当她喊出来一声“爸爸”或者“妈妈”的时候,你知不知道她后面一句要说什么?
陪伴孩子,是要放下手机,把自己的频段调到孩子的频段上,和她“共情”。见证她的每一个欢笑、每一次哭泣、每一次任性、每一次磨蹭。
用心陪伴,才能感受到她的细微变化,“把住她的脉”,对她的教育才能做到有的放矢。

很多父母总是觉得,花那么多时间陪孩子,自己的事情都耽误了(其实更多耽误了自己休闲时间)。当你这样想的时候,请把时间跨度拉到未来30年。相信我,你现在付出的时间和精力,会在未来30年为你节省更多的时间和精力。

用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

[h3]6、父母的自我修养[/h3]


我们总说,不能让孩子输在起跑线上。

事实上,父母才是孩子的起跑线。

作为父母,我们需要做到的就是:1、不攀比,不着急,静待花开。2、好好学习,天天向上。父母,不能放弃学习。3、用心陪伴,听到她的每一次呼吸。

父母只有不断提升自己,才有资格陪她长大。这就是父母的自我修养。

[h2]7、题外话:学钢琴[/h2]中国有几千万父母让孩子学音乐,学乐器。有很多父母在抱怨、告诫,千万不要让孩子学钢琴。钢琴老师却告诉我们,小时候学钢琴,没有不哭的,但是长大后,没有不感谢父母的。
到底听谁的?


我的看法:

学钢琴会得到什么:弹钢琴的左右手弹得是不一样的,在学习和弹奏的过程中,需要调动眼、手、脑、口(唱谱)多方协作,再加上耐心,才能弹好。学习钢琴对孩子的锻炼是全方位的。

家长需要付出什么:1、有一个固定家长,要每周陪她上一次课,然后每天陪她练作业;2、练作业时要盯住每一个音符,知道她弹得对不对。3、当她厌烦的时候,要鼓励,劝慰,甚至亲自陪她练。4、家长还要耐住性子,“把住孩子的脉”,知道什么时候要给她加点压力,什么时候需要给她减掉一点压力。

家长如果做不到上面这些,就不要选择让孩子学习乐器。因为学习的过程,并不充满欢乐。但有一句话需要知道:

很多知识和技能,并不是有兴趣了,才能学好;而是学好了,才有兴趣。

[h3]剩下的,只是取舍。[/h3][h3]8、结束[/h3]文章开始我说,我只是一个6岁孩子的父亲,在教育孩子的问题上,任何人都没有回头路可走。我们的选择,未来会怎样,不知道。

但我想,只要愿意陪孩子长大,她又能差到哪去呢?