你会不会给孩子零花钱？

西方的大多数心理学家得出了结论：孩子的兜儿里越早有钱，他们就能越快地适应成年后的生活。有资料表明，即使是很小的孩子，也会为自己有个小钱包而感到自豪。给孩子的这种零花钱在英国叫做“兜儿里的钱”，在美国叫做“津贴”。对于“零花钱”的问题，是典型的“小问题、大学问”，因为它们涉及到太多的蕴含：1、钱币可作为智力玩具无论硬币和纸币，都蕴藏着丰富的细节和文化内涵，我们可以借此提高孩子观察能力、普及文化常识。2、金钱观让孩子懂得，金钱是劳动所得、用来满足生活需要的。让孩子看自己的工资单并联想每天父母如何工作。3、消费观通过举例让孩子了解基本消费和奢侈消费的区别，认识节约是对劳动的尊重，杜绝奢侈消费、攀比心理。4、自主能力定期、定量地给孩子零花钱，规定孩子负责给自己买铅笔，剩余的自由消费,这样可促进孩子的自主意识。5、财商培养适当地让孩子参与家庭理财计划，引导孩子理性消费的能力，向孩子渗透开源节流的意识。二、如何给孩子零花钱1、设定一个固定的给零花钱的方式有的做法是让孩子做家务,比如洗碗挣零花钱,还有的,是直至小学阶段,都不给孩子零花钱,需要的东西由父母来买....这些都是不科学的。科学合理的是以某种方式定期给钱，并要求孩子十分负责地花这些钱。比如孩子上传到作品栏目里了，家长可以通过打赏的方式给予孩子零花钱作为鼓励（打赏的钱可以提现），别的家长喜欢孩子作品的话也会打赏。这样的话零花钱就变成了一种激励机制，而且得到别人的赞赏，孩子会更有自信，从而更乐意在他的特长领域花时间。这是个良性循环。2、应该鼓励孩子储蓄钱如果你的孩子有储蓄钱的想法，不论是多少就算每星期只存那么几元钱，你也应该鼓励他，因为这是他学会如何有计划花钱的开始。3、不要给得太多了如果你的孩子总是觉得有钱来买他们所需要的任何东西，那你给他们的零花钱就肯定给过头了，太多的钱会带给你的孩子不切实际的期望，在花费时就不能区分优劣、作出正确的选择。现在很多家长忙于在外工作，疏忽了对孩子的陪伴和关爱。有时候花一些钱给孩子买东西等等来陪伴孩子，但是却忽视了用更多的时间与爱陪伴才是最重要的。领秀S向来觉得好的家庭教育胜过100所学校。家长们花点时间借助外部的育儿工具，更加科学的教育孩子，让孩子及成长的更快更好，何乐而不为呢？

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