你的浏览器禁用了JavaScript, 请开启后刷新浏览器获得更好的体验!

孩子成绩差，头脑不发达，为学习经常被骂，怎么办啊

都上二年级了，成绩很差字也不认识，开学三天，被老师骂了三天，我也给孩子压力也被孩子气得半死，动作也慢，这样的学习态度，我该怎么办啊

已邀请:

50 个回复

赞同来自:

要加油，别对孩子失望，现在他最需要你的鼓励和爱。

来自: Android客户端

赞同来自:

孩子在学校已经压力很大了，回家又多了家长的压力，在这种情况下，孩子的惶恐可想而知。所以，建议家长能静下心来帮助孩子。一方面和老师沟通，了解孩子在校的学习情况。另一方面和孩子一起找原因，帮助孩子克服学习障碍。哪怕一点的进步，也不要错过对他努力的肯定。

来自: Android客户端

赞同来自:

学习是有天赋的，努力了就不要强求！

来自: Android客户端

赞同来自:

不是每个人的天知都很聪慧，大多数人都很平平，小学更需要家长多进行辅导，多和老师沟通，了解老师的要求，帮助孩子按老师的要求提前预习，这样孩子就容易和老师的教学进度合拍，孩子的底气也足，信心就满满了。家长不放弃，孩子就有救。加油！

来自: Android客户端

在海一方6653

赞同来自:

多和老师孩子沟通，看看是什么原因造成的。对症下药，坚持、努力，相信您的孩子一定会进步！

来自: iPhone客户端

赞同来自:

李李二姐发表于 2014-9-3 23:06

要加油，别对孩子失望，现在他最需要你的鼓励和爱。

我该怎么做啊，暴力也用了，好话也说了，就是没长进，又心疼他，也被他气死了好伤脑筋了

来自: Android客户端

赞同来自:

天懿妈妈发表于 2014-9-3 23:26

孩子在学校已经压力很大了，回家又多了家长的压力，在这种情况下，孩子的惶恐可想而知。所以，建议家长能静

我该怎么做好呢，也是这个学期才转过来了插班生，天天被老师说，我又该怎么跟老师沟通，求指导，谢谢谢谢了

来自: Android客户端

赞同来自:

爱斐妈发表于 2014-9-3 23:29

学习是有天赋的，努力了就不要强求！

如果可以，我也不想在逼他了，可我们做家长的也被老师天天说，给我们压力，不知道怎么办是好

来自: Android客户端

赞同来自:

泡小泡发表于 2014-9-3 23:45

不是每个人的天知都很聪慧，大多数人都很平平，小学更需要家长多进行辅导，多和老师沟通，了解老师的要求，

谢谢谢谢了，我会尽量克制的，一开学就天天作业，小孩写字又慢根本就没时间预习，一个家庭作业写到十一点都还没完成，该怎么处理好。

来自: Android客户端

赞同来自:

在海一方6653 发表于 2014-9-3 23:46

多和老师孩子沟通，看看是什么原因造成的。对症下药，坚持、努力，相信您的孩子一定会进步！

谢谢，我也希望她真的有所改变，要不然真的很累，天天都是上学作业放学还是作业，玩的时间都没有，作业也不能按时完成，伤不起了

来自: Android客户端

赞同来自:

家长要了解孩子学习不好的原因，有针对性地引导孩子改正。

来自: Android客户端

赞同来自:

这个时候还小，千万不要暴力。还有，孩子成绩差在学校肯定会受老师批评压力，老师都给家长压力了可想而知孩子在学校要多难过。多鼓励、完成得好了要奖励，这个时候必须靠家长辅导扶持，作为父母都对孩子没信心谁还对他们有信心，我们都不宽容他们谁还会宽容他们。一定要有耐心，字不认识要教，题不会做要引导，作业拖拉要帮助他早点完成给他奖励。但有一点，孩子学习的时候是否注意力集中，如果不集中要逐渐培养，这样才有效率。没有教不好的孩子，凡事宽容，凡事盼望！

来自: iPhone客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-3 23:59

如果可以，我也不想在逼他了，可我们做家长的也被老师天天说，给我们压力，不知道怎么办是好

刚到了新的环境，我们一定要给孩子一段适应的时间。我想知道，老师骂了孩子什么，如果是身份的否定，如昨晚上一个版主对我做的事情，那么你们是可以到教委投诉的。如果仅仅是行为的干预，最好做家长的要代表孩子问问老师，我们这种情况怎样配合学校和老师帮孩子尽快提高能力。你们又是怎样否定孩子的。最好把原话说出来。你现在大方向有了，我给你分享一些沟通技巧。

你此时的最重要的目标是尽快引领你的孩子适应环境，早日提高能力。你的这个回复就是一个有效的目标之一，你想知道此时你该做什么，我们都愿意帮你。

赞同来自:

你不觉得说孩子笨是对你自己最大的侮辱吗？父母在孩子的学习上是要做最好的辅导的，你觉得你有更努力来帮助孩子度过这样的难关吗？别灭了自己的志气，跟说孩子笨的狗屁老师混为一谈，孩子是你自己的，你自己来好好爱他

赞同来自:

林汐子发表于 2014-9-4 02:04

这个时候还小，千万不要暴力。还有，孩子成绩差在学校肯定会受老师批评压力，老师都给家长压力了可想而知孩

谢谢你，我会用心的辅导，你说的这些辅导我都不知道该怎么用到我孩子的身上

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 06:32

谢谢你，我会用心的辅导，你说的这些辅导我都不知道该怎么用到我孩子的身上

我知道啊，你为什么不问我。你为什么不回答我的问题。今天上午我可能没有时间了，你回答了我的问题，我中午可以帮你分析。我相信我可以帮到你的。

赞同来自:

小昊昊1234 发表于 2014-9-4 01:28

家长要了解孩子学习不好的原因，有针对性地引导孩子改正。

我孩子就是，上课不集中，也不会跟别人说话哦，就一直在听课，可一堂课上下来，老师问他懂吗，他却摇头，跟着同学们一起读了课文词语，可老师单独叫他起来读又读不出来了，老师布置的家庭作业总不能按时完成  ，有时候甚至忘记老师布置的作业，回来竟然不做，为这个还被老师罚站了，是一个女孩子哦，开学三天了，座位到前排，两位老师都在跟家长说孩子上课不晓得干嘛，放学不能按时完成作业，字写不会，动作慢，给我也是压力啊

来自: Android客户端

赞同来自:

现在孩子需要的是鼓励，循序渐进，让他每天提升一点，慢慢他感觉到大人的肯定就愿意自己主动提高了

来自: Android客户端

赞同来自:

xpy0007 发表于 2014-9-4 06:51

跟老师好好沟通一下吧!这么小的孩子需要鼓励和支持而不是否定!

恩谢谢  我也该改下我的态度对她太严厉了

来自: Android客户端

赞同来自:

本帖最后由余师师于 2014-9-4 07:11 编辑

痕迹3 发表于 2014-9-4 06:52

都是在针对孩子的学习底子差，开学三天了,座位到前排,两位老师都在跟家长说孩子上课不晓得干嘛,放学不能按 ...

都是在针对孩子的学习底子差，开学三天了,座位到前排,两位老师都在跟家长说孩子上课不晓得干嘛,放学不能按时完成作业 ,字写不好，动作慢 ,我们也都在辅导了，真的动作很慢，字写不好我总是让他擦了在写，有时候我也会生气，总是在催她动作要快，总是在提醒，一不提醒她就又做错题了。我多希望他能有点进步，我也知道一时让她改过来是不可能的，可老师总是当着我的面说孩子不好的表现，给我压力了。

说实话，你们的确遇到了一个没有方法的老师。作为转学生，刚来的孩子无论怎样，最重要的是尽快引导孩子们进入环境。如果老师的原话是不知道干嘛，这是什么老师啊，连话都不会说。小学老师一般做这些行为描述是相当细致的，然后迅速能上纲上线到一定境界，这个老师不仅没有描述细节和场景，而且如果是语文老师，不是故意欺生就是和家长的沟通能力欠缺。

作为妈妈，我们首先要在回家之后，对孩子进行情绪安抚。告诉你的孩子，刚开始到了新环境，看到你一时半会儿还是适应不好，妈妈也很替你难过很着急。如果你小时候也有类似的插班经历，一定要把你当时的感受和孩子共情出来，这样才能迅速拉近距离，为下一步做好准备。

第二，告诉你孩子，这些过程都是正常的，谁都能适应环境不会被新环境打倒。只要你一直有上进心，而且信任妈妈。现在我们来讨论一下，怎样适应新环境。

第三步：如何讨论。你孩子现在的课堂表现我们看不到。我觉得有很大的可能是能力不行。估计孩子不听讲有可能是听不懂。现在我们不知道你孩子几年级，几岁，过去基础怎样，如果你继续回答出这些问题，这个坛子里很多人都可以帮你做家庭学习辅导的计划，如果没人做，我抽时间也可以做。一般情况下，数学讲题，最好不要你自己讲，回归到例题中去，和孩子一起看看例题是怎么做的，让孩子回忆老师在课堂上是怎么讲的，这样孩子到底有没有听课，你也可以很快清晰。而且发现孩子说不出来课堂是怎么回事，你也好提要求，明天好好听课，回家帮妈妈一起讲例题，把难题回归到课本和课堂，其实也是解放了你，更加促进孩子学习的主动性培养。动作慢也很正常，没有其他办法，拿出耐心来，多写多练，你如果实在控制不住情绪，在你快要爆发之前，你闭嘴，到其他地方消消气。你的情绪会更加激化你孩子的焦虑，反而对孩子尽快提升写作业的效率没有丝毫的好处。

我还看到一点，孩子不会写家庭作业的记事本。这些东西普遍是刚入学的时候，老师就带着大家一起练的，基本有一个学期，所有的孩子都会了，我估计你们过去的学校教学质量无法和现在的学校相比。所以在这点上，你要带着你的孩子一起练。要求你孩子，无论能写多少，你每天至少多写一条。只要你尽力，妈妈看得见。然后在放学的时候，直接询问老师或者其他同学，作业是什么。没有办法，你们现在只能慢慢补课，相信孩子，差不多两周左右都能掌握这个技能操作。

关于课文，最有效的办法是你们提前做预习。新课文在学之前，至少让孩子读三遍，不会的生字立刻用拼音标注。

至于差劲的老师，你们现在一时半会儿继续转学肯定不现实。你要做的是，当老师找到你头上来，你可以难受难堪甚至很痛苦，但你的负面情绪最好自己消化，绝不能转移到孩子身上。如何消化，当你面对孩子的时候，你要告诉你自己，老师尚且对家长这样，我的孩子在老师跟前承受的压力肯定更大，而且就算老师不给你孩子压力，我作为旁观者都可以感受，这是一个老实内向的孩子，她自己因为能力不强，本身也在承受着自己的压力。我要带我孩子做的是尽快适应环境提高能力，而不是拿孩子解气，在我可以做到的范畴内，给孩子尽可能多的温暖，比如当孩子做的不好的时候，我们安慰她，让她看见前面的希望；比如孩子略有成效的时候，鼓励她，告诉孩子，你看你一定能行。这些就是具体的办法。

我没时间写了。你看看有没有不清晰的地方，继续提出来，还有把我的问题也写出来，我中午或者晚上再帮你看看。

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 07:20

我想知道，我该怎么辅导她才能听得进去，老师的指责，孩子真正存在的问题，动作慢，反应慢，不识字，上课不

你们家几年级。上课不集中是能力不足的表现，她听不懂，不适应环境怎么可能集中，反应慢也同意如此。我上面写的关于怎样辅导孩子的，你看了吗？看了之后再根据那几条提出疑问。

赞同来自:

老爷车子发表于 2014-9-4 07:18

家长要先调整好自己的情绪，学习的路还长的很，找到适合自己小孩的方式是最重要的

恩，我该反省了，不该在跟孩子压力

来自: Android客户端

赞同来自:

xpy0007 发表于 2014-9-4 06:51

跟老师好好沟通一下吧!这么小的孩子需要鼓励和支持而不是否定!

我该怎么沟通啊，插班生，老师给我们的话就是，成绩太差，都不想收的，老师说他们班的最低分都在60，结果我小孩今年去补考插班，二科都不及格，才考了30-40分

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 07:20

我想知道，我该怎么辅导她才能听得进去，老师的指责，孩子真正存在的问题，动作慢，反应慢，不识字，上课不

针对写字慢 1.看是娃不会写，2，不认识，不会写就先一个个交会，标注拼音，词意，不认识同步课文提前预习，搞懂课文，先会读，再会写。

才开始进入一个新学校一定要多鼓励孩子，她这时侯需要家长的帮助

来自: Android客户端

鸟儿的翅膀

赞同来自:

多鼓励，发现孩子的闪光点

来自: Android客户端

赞同来自:

老爷车子发表于 2014-9-4 07:34

针对写字慢 1.看是娃不会写，2，不认识，不会写就先一个个交会，标注拼音，词意，不认识同步课文提前预习，

恩，谢谢了

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 07:33

我该怎么沟通啊，插班生，老师给我们的话就是，成绩太差，都不想收的，老师说他们班的最低分都在60，结果我

是小学二年级吧，就只有语数二科，现在给娃补课来的及，这里学校进度肯定比你们以前的学校进度快，

来自: Android客户端

赞同来自:

老爷车子发表于 2014-9-4 07:48

是小学二年级吧，就只有语数二科，现在给娃补课来的及，这里学校进度肯定比你们以前的学校进度快，

恩，可孩子刚到这个学校，都还没有适应过来，老师就已经给她压力了，整天都是作业，读了三天，也被老师说了三天，都是，反应慢作业不完成，不识字不会拼，我也想她好，可这一时半会跟不上，可老师又不给时间。

来自: Android客户端

赞同来自:

千万别骂孩子，注意引导啊

赞同来自:

前浪发表于 2014-9-4 08:18

千万别骂孩子，注意引导啊

恩，我知道错了

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 08:26

恩，我知道错了

是的，千万注意，不要伤了孩子的自尊与自信。要帮助孩子建立自信。否则会影响一辈子的。

赞同来自:

中华网校上有课件，你可以找下他们学的内容，给孩子有针对性的预习，复习，因为里面是彩色的，孩子可能有兴趣，只有有兴趣了，孩子学起来才会快的！

来自: Android客户端

赞同来自:

医院可以测智商的，假如正常的话那就耐心点，孩子的成长过程不一样

来自: Android客户端

赞同来自:

sssssss1991 发表于 2014-9-4 08:36

医院可以测智商的，假如正常的话那就耐心点，孩子的成长过程不一样

这不会还有跑去医院检查下

来自: Android客户端

赞同来自:

有条件到作业班跟同学们在一起，看看怎样再一个就是一定要耐心

来自: Android客户端

赞同来自:

去学校吗

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 07:42

这些事都不知该如何改正

看到你还是这句话我觉得很无语，说实在的，在孩子转学前你了解自己孩子的薄弱了吗？在孩子上一年级及上二年级之前你用心去辅导孩子了吗？比如你跟孩子一起做过多少阅读，你帮孩子认了多少字，你教会孩子把握时间了吗？你是否对孩子的数学做了启蒙教育？我们自己的孩子如果不够优秀有没有检讨自己是否做好了，你女儿开学第一天到现在你是否每天回家问她在学校开心吗？在学校是否受了委屈？是否有朋友了、有同学跟她玩了？她认识的第一个同学是谁？开始跟她玩的同学叫什么名字？在我

的眼里我的孩子快乐才是第一位，这么小的孩子学习可以慢点来。你目前首先要做的是自己不能心浮气躁，还要给孩子感受更多温暖和爱，我女儿每天上学或者放学我都要给她很多吻，孩子需要安抚特别是妈妈的安抚，首先这是定心丸，爱和肯定非常重要！再之，你要亲自去找老师好好沟通，说明孩子的不足也要请老师多多宽容包容，如果这个老师还是做不到继续责骂孩子，我建议你直接找校务处跟校长主任去沟通这个问题。每个孩子都是平等的，每个孩子都要得到肯定，虽然她能力慢些，要考虑

转学的孩子心里感受，急不能解决问题。面临问题是要想办法并去解决它。

来自: iPhone客户端

赞同来自:

跟老师说在学校不要催孩子，让她慢慢习惯，不要叫孩子紧张，别骂她，多夸夸，你们那都有补课班吧挺好的

来自: Android客户端

赞同来自:

楼上说得真好

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-3 22:54

都上二年级了，成绩很差字也不认识，开学三天，被老师骂了三天，我也给孩子压力也被孩子气得半死，动作也

我家孩子上1/2年级也经常挨老师批评，也有很多字学过也不认识，上课还爱搞小动作，后来我天天晚上就陪他做作业，看书后来慢慢就好多了，预习新课文除了新生字基本都认识了。

来自: Android客户端

赞同来自:

还是多鼓励孩子，你想在学校里面老师经常说他，已经让他很惶恐了，如果回家爸妈再说，孩子好可怜的。学习还是需要一定天分，告诉孩子，努力了就无悔了。

赞同来自:

多沟通，要有耐心

来自: Android客户端

赞同来自:

同时要讲究方法！

来自: Android客户端

赞同来自:

以前我儿子也跟你家孩子一样，我儿子现在上五年级了，成绩中上，很阳光，很爱看课外书，我也看好他，相信他一定越来越捧。上一年级前没教过他什么东西，任他玩，上一年级我就陪读，经常骂，觉得他蠢。看到儿子被我可怜，自己也反省，在百度查教子方法，学到很多东西，比如人家小孩在幼儿园家长就教他计算、认字，自家的却从没学过什么，怎能要求一样呢？还是慢慢来、一天进一小步，培养好习惯。多买适合他看的画册(带字的)，家长也要看书，少看电视，注意言教身教。从现在起慢慢教！

来自: Android客户端

赞同来自:

痕迹3 发表于 2014-9-4 06:41

我孩子就是，上课不集中，也不会跟别人说话哦，就一直在听课，可一堂课上下来，老师问他懂吗，他却摇头，跟

孩子没完成作业，你当妈妈的居然不知道？真是失职，每天我都会问孩子作业是什么，语文有什么，数学有什么，然后检查孩子的完成情况，给孩子签字，你居然不知道孩子写没写作业？真让我不能理解！

赞同来自:

天懿妈妈发表于 2014-9-4 10:08

新的学习环境，孩子需要时间适应。以前一年级时也是这样吗？孩子方面，问问孩子课堂上是没认真听，还是听不

读一年级也是这样，我这个妈妈没做好，没有沟通，我的文化水平也低，跟老师也不会说好话

来自: Android客户端

赞同来自:

13421044175 发表于 2014-9-4 10:01

以前我儿子也跟你家孩子一样，我儿子现在上五年级了，成绩中上，很阳光，很爱看课外书，我也看好他，相信他

求百度教材，我现在就只抓孩子学习了，真心想她好

来自: Android客户端

赞同来自:

我觉得这种情况下，学习上但凡能找出夸奖的地方就要夸夸，譬如说，今天做作业比昨天快点了，今天做对的题目比昨天多点了，如此种种，任何小的进步都要夸她，千万不能再骂她了。只有这样才能帮她找回自信，自信的人才能学好。

赞同来自:

托起美好明天666 发表于 2014-9-4 10:27

慢慢来，其实我也是一个急性子的家长，反复教小孩的时候，很难克制到不发火，有时骂的小孩流着泪看着我，同

说得太对了，同样的作业，别人早早都完成了，而我小孩想要四五个小时都没办法完成，又考虑隔天还要上学，最后还是会剩下点尾巴留到明天，不是作业多而是她都不能赶紧做。

来自: Android客户端

赞同来自:

不要给孩子太多压力，学习好的孩子未必将来一定过得好，每个孩子都有他的特点，我小时候学习就不好，现在过得也不差。

来自: Android客户端

要回复问题请先登录或注册