(图书试读)活动试读报告

很幸运被选中了参与(图书试读)活动。这次试读的图书是[有故事的汉字】因为孩子刚上一年级所以小编给了我们第一册。拿回来孩子中午放学就很兴奋的开始阅读，我们是每天中午回家40分钟的阅读时间。孩子除去周末用了10天完成整本书的阅读。这本书印制精美，一个汉字一个小故事，还有从甲骨文到现在汉字的演变图解。孩子对汉字的演变过程很感兴趣，每天她都会用手计划着这个字演变之前的样子。她觉得很不可思议。

        因为那个汉字的右面版面会有一个“给小朋友的话”的一段配图短文，很巧妙的利用汉字做了发散性思维的引导，其中包括让孩子自己回想生活中发生的有关这个字的事情，或者会引出一些成语故事。孩子会很自然的跟我探讨，一本书变成了亲子交流的法宝，这点我觉得是这本书很有意义的部分。

         本来想着通过读这本书可以引发孩子对汉字更深刻的理解跟记忆。真的没想到还有一个小小的意外收获！就因为右半部分经常会提到成语，孩子很意外的喜欢上了成语，以前只是会去读成语故事书，最近会因为看到书上的成语自己会记下来去查成语词典！并且爱上了查词典！即便已经读完了书也会在生活中看到听到成语后自己兴奋的去查阅解释！这是我万万没想到的意外收获！

          读书本来就是积累的，读书的好习惯也不是强迫养成的，在孩子培养阅读好习惯的启蒙阶段，一本好书真的可以带来意想不到的收获，真心感谢给了我们这次难得的试读机会！书非借不能读也，孩子也从中明白了珍惜。也给我们打开了思路，与其天天在当当网上买那么多书还不如借阅或是努力争取去读一本好书！