你是否赞成孩子使用ipad等电子设备学习？
本帖最后由 家有牛儿-德谨 于 2015-3-24 11:57 编辑
如今IPAD电脑、智能手机等触屏设备俨然变成了幼儿的“电子保姆”兼“玩伴”，占据着孩子们大量的童年时间，从呱呱坠地便被各种电子触屏设备包围的新生儿们也成为了“触屏一代”。亲戚家中或朋友圈中，只有三四岁大，但平板电脑玩的比大人还好的孩子大有人在。IPAD现在俨然成了孩子的“老师”，通过平板电脑实现的看图识字、有声读物等功能很受孩子欢迎。但是有一个非常重要的原因，电子设备占据的时间越多，那么父母的时间就越少，亲子关系可能也会受到影响。
如何避免孩子成为“触屏一代”？您对这种现象怎么看？我们还有没有更好的办法让孩子的业余生活过得更充实更积极一点呢？
欢迎大家分享自己的育儿观点哦！
如今IPAD电脑、智能手机等触屏设备俨然变成了幼儿的“电子保姆”兼“玩伴”，占据着孩子们大量的童年时间，从呱呱坠地便被各种电子触屏设备包围的新生儿们也成为了“触屏一代”。亲戚家中或朋友圈中，只有三四岁大，但平板电脑玩的比大人还好的孩子大有人在。IPAD现在俨然成了孩子的“老师”，通过平板电脑实现的看图识字、有声读物等功能很受孩子欢迎。但是有一个非常重要的原因，电子设备占据的时间越多，那么父母的时间就越少，亲子关系可能也会受到影响。
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余师师
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popperfish008
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电子产品的普及是趋势，与其避免不如教会孩子如何正确使用。听过“媒介素养”的提法，其实我们成人也需要自我控制，不然低头族下会淡漠疏离人和人之间的直接真实的交流。
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popperfish008
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半边月
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家有三宝
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宣宣宝贝
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李佳谊
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圆东东
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家有牛儿-德谨
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时间一定要控制好。
熙铃鑫
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wgbgcg
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wgbgcg
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高兴79
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jianjun1972813
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丽江狮子
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白沙16
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如果作为学习和摄取知识的手段，可以培养孩子学会用多种方式解决问题的能力；如果作为使用的工具，可以培养孩子合理管理自己，约束自己的一种媒介。而恰恰因为这两方面没有做到，要么是没有培养出管理自己的能力，要么变成游戏的工具，所以才使得家长们“谈虎色变”。
然而，随着社会的发展，坚决杜绝使用，肯定不是一个好的解决之道。很多孩子在考上大学后，家长放开了，觉得不用操心了，孩子却陷入电子游戏不能自拔。这充分说明了，教孩子学会管理自己，培养孩子的自制力，才是解决问题的根本。
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开心豆2010
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之后想用就用，孩子并不会入迷。
越是不让用，孩子越好奇。
东楚
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精神幻影
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