对于有攻击行为的学生同班家长有权干涉吗

　　本报刊发学生性取向的报道后，一些家长来电反映，自己孩子和同性同学“腻”在一起，担心孩子性取向发生偏移。青少年心理咨询专家王虹翔表示，同性恋的性爱倾向与行为是以同性为对象，有别于同性孩子之间的正常交往，家长切不可杯弓蛇影。

　　南开区某中学高二学生家长江女士反映，她女儿在学校成绩名列前茅，最近她怀疑女儿有同性恋倾向，理由是女儿和同班一个学习不好的女孩交往过密。目前，江女士已经和女儿摊牌，如果再接触那个女生就断绝母女关系。

　　本市某职业学校一年级学生的父亲反映，自己时常出差，最近每次回家总有不同的男生住在家里，玩累了就和儿子同床而眠。

　　王鸿翔表示，同性恋的性爱倾向与行为是以同性为对象，以上几种情况很可能是同性依赖而并非同性恋。由于习惯、爱好、审美情趣的相同，同性孩子关系很好，不分彼此，是正常现象。此外，青春期的学生容易早恋，感情受到伤害，产生失落、紧张的情绪时，更容易将自己的想法和感受讲给同性朋友，以获得理解和帮助。因此，家长在发现孩子和某个同性同学关系非常好时，应仔细观察，切忌盲目阻止。

　　
　　（上文原载于4月22日天津《渤海早报》第21版）


　　　　　　　　中学生心理生理压力大 易出现同性恋倾向
　　　　　　　　　　　　家长应关注孩子性取向

　　记者昨日从天津市青少年心理咨询中心获悉，该中心今年已接到中学生同性恋咨询24例，占该中心今年以来青少年恋爱咨询的20%。心理专家指出，家长在中学生同性恋问题上应负主要责任，希望家长不要一味地反对学生之间的异性交往，视异性同学为洪水猛兽，使孩子在青春期心理、生理的压力下性取向发生偏移。

　　3月29日下午，一位母亲带着上高二的女儿小芳（化名）到该中心接受心理咨询。由于与同性恋人分手，小芳不仅学习成绩下降，还多次企图自杀，胳膊上留下6条刀痕，焦灼的家长束手无策。通过与中心主任王虹翔沟通，小芳才慢慢道出详情。

　　小芳上高一时与同班一名男孩儿谈恋爱，由于家长反对、男孩“变心”，小芳感觉很受伤。此后，她的性取向发生偏移，不再相信男孩儿，转而开始喜欢女孩儿。后来，她在一女同性恋交友网站上认识了一个女孩儿。两人相处1年多，小芳从这个女孩儿身上感受到安全感和男人气，并多次与之发生性关系。小芳说，由于都是女孩，家长并不干涉她们之间的交往，她们周末甚至可以同住。

　　近日，这个女孩与小芳分手。小芳接受不了，多次割腕、吃安眠药企图自杀。此时，小芳的父母才知道女儿和这个女孩的关系，于是来到青少年心理咨询中心寻求帮助。

　　刘涛（化名）是本市某中学初二学生。由于是单亲家庭，母亲自幼对他管束非常严格。刘涛逐渐形成懦弱、温柔的女孩性格。自上中学开始，他逐渐喜欢上同班一个高大的男孩。

　　王虹翔指出，虽然同性恋在本市中学生中属个别现象，但他们今年已接到中学生同性恋咨询24例，占咨询中心今年以来青少年恋爱咨询的20%。数据分析显示，中学生发生同性恋主要由于学习压力大，谈恋爱被家长禁止。由于家长一味地强硬干涉、反对，使正处于青春发育期的学生改变性取向，这样既能满足生理、心理需要，又不被家长注意。此外，很多同性恋中学生由于在与异性交往过程中感情受挫，变得不相信异性转而改变性取向。

　　对于中学生同性恋现象，王虹翔认为应该合理疏导，尤其是家长不该一味地禁止孩子谈恋爱，应该对孩子的感情进行合理的疏导，帮他们建立正确的恋爱观和性取向。

　　
　　（上文原载于4月1日天津《渤海早报》第21版）


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资讯来源：渤海早报
作者译者：记者孙毅
2009-04-22
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