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精灵故事
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兰海
杜芹芳66
柳柳很忙
我是柳柳很忙，您身边的教育专家、心理咨询师。
心理奶爸
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江买华
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慧妈妈家庭教育
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精灵故事
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还有的观点说: 母亲的行为习惯，思想观念，对孩子的影响最大，是相对于女儿来说的。
做妈妈带孩子很累，全职妈妈更是事无巨细的操心着，这种时候，妈妈如果各方面不能把握好，对孩子则是一生的影响。我们说说这样的妈妈会对孩子产生什么影响？
情绪不稳定的妈妈。
妈妈情绪不稳定，一点小事就爱发火，对着大声吼叫，孩子则胆小，缺乏自信。如果是女儿，以后极可能模仿妈妈的样子，遇事只能通过发脾气来解决，情商低。儿子则懦弱，不敢表达，行事缺乏主见。
操劳命的妈妈
有的妈妈特别勤快，孩子东西掉了妈妈立刻捡起来，孩子摔倒了拿上跑去扶起来，孩子衣服还没来得及穿，妈妈拿上利落地给穿上，等等。完全不给孩子自己动手的机会，孩子动手能力和自理能力差，而且缺乏对他人的关爱之心。所以，聪明的妈妈要适当懒一点。
太爱说的唠叨妈妈
教育孩子，行为的影响远远大过语言的影响力。妈妈太能说，孩子一点小问题就不停地说，各种讲道理，最后孩子两种结果，一种，你说你的，我照样做我的，说的等于白说。另一种，你说第一句就开始反感，甚至逆反，你这么说，我偏要那么做，这种说了起反作用。
三不管妈妈
我们说妈妈不能太勤快。可是有的妈妈也确实真的太懒。把孩子丢给老人，日常照顾，教育问题都不上心，对孩子的教育毫无意识，日常照顾太随便，不培养孩子的良好习惯，也不对孩子的行为加以纠正。让孩子自己随便长大，这样的结果可能是，孩子要么缺乏基本的行为习惯的约束，也没有受到良好的能力培养和引导，落后于他人。
兰海
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第一眼看到这个问题，脑海中立刻浮现出一个疲惫焦虑的妈妈陪在孩子的写字台旁边，不断地催促孩子做作业、赶快睡觉，因为墙上的表针已经指向晚上十一点。
也许提问题的正是一个需要帮助的妈妈，问题的背后隐藏着她对孩子教育的无力、无奈和无助，这种无力感也夹杂着沮丧、失望和一点点的愤怒。
回到题目，我觉得有两个可以思考的点：一、什么样的孩子才算是“好”孩子？二、妈妈怎么做才能不那么累？
首先，对于任何一个孩子，我们都不能用简单的“好”或者“不好”来概括。一般认为，符合大众传统价值观的孩子就是“好孩子”，TA们具有的普遍特征是学习成绩好、守纪律懂礼貌、尊敬师长团结同学等等。如果我们这么看待一个孩子的“好”，已经很棒了，因为还有不少父母只关注孩子的学习成绩，把成绩好等同于孩子好。
我们更应该从多个方面来客观评价一个孩子。在生活中，如果我们仔细观察就会发现，每一个孩子身上都有闪光点。成绩不好的孩子，可能TA做家务做得很认真、或者热衷于帮助他人；上课好动、注意力不够集中的孩子，或许TA幽默健谈、能笼络一帮小伙伴在自己的身边；成绩和能力暂时平淡无奇的孩子，也许TA情绪控制能力(情商)超乎寻常呢！你能说这样的孩子不是“好孩子”吗？一定不会吧，TA们只是不符合父母的期待罢了。
父母的期待和孩子的现状之间的差距，才是题目中所说的孩子的“好”与“不好”。这个差距越大，父母越是认为孩子“不够好”。所以，父母首先要改变自己对“好孩子”的认知，多角度客观看待孩子。
再说第二个问题，妈妈怎么做，才能不那么累呢？
1、放弃不切实际的要求。比如说，孩子明明成绩中等，妈妈却希望孩子一学期考进前三名，这个目标对于孩子来说压力很大，对妈妈来说压力也很大，实施起来就会非常累。妈妈应该跟孩子一起评估孩子各学科的能力现状，制定一个合理的学习计划和期末目标，而不是妈妈自己“拍脑门儿”决定的。
2、一定不要攀比。我们身边总有些“学霸”孩子，当TA和TA的父母走过我们的身边时，不由自主地让人产生一种“羡慕嫉妒恨”。但是妈妈们必须知道，自己的孩子与别人家的孩子可能基础不同、环境不同、优势不同，所以不能随便攀比，给孩子制造压力。
3、要有自己的生活。有句话说，把精力放在哪里，哪里就会结果。在教育孩子的问题上，真的不是这样。“过度关注”可能会给孩子带来压力，会给妈妈带来情绪的不稳定。妈妈们一定要有自己独立的空间，同时也给孩子留有足够的空间。一颗小树在狭隘的空间里，是不可能长成参天大树的。
4、培养孩子自我管理的能力。这是解决问题的关键，只有孩子养成了自我控制、自我约束、自我管理的能力和习惯，父母才会真正地省心和轻松。至于怎样培养孩子自我管理的能力，是另一个很大的话题，是需要妈妈们去学习的。很重要的一点是，在教育孩子的问题上，妈妈们之所以很累，是因为缺乏正确而有效的方法。有的妈妈累了很多年，还在用同样的方法，这样下去结果只会更累。智慧的妈妈们要懂得“变通”，此路不通就要走别的路，寻找更有效的方法解决问题，让自己轻松起来。
关于如何培养孩子自我管理的能力，虽然这是个大话题，但是还需要从具体每一件小事来学习。《兰海说成长》APP有很多生活中类似的场景，有我手把手做的示范，也许能够帮助大家。
声明：图片来自网络，如有侵权请及时联系删除
杜芹芳66
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①生活上事事包办的妈妈
有一种妈妈是非常疼爱孩子的，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，舍不得孩子做一点点事情。衣服，妈妈帮你穿;鞋带，妈妈帮你系;饭菜，妈妈帮你做……从小到大没让孩子做过家务活，美其名曰:爱孩子，不想孩子受苦！
曾有新闻报导过一个23岁的小伙子活活饿死，究其原因是在父母的过度溺爱下长大，使他丧失了生活能力，饿死在家里。这个事件足于证明过度溺爱孩子会害了孩子，妈妈要培养孩子的自理生活能力，孩子终将要步入社会，自拾其力生活的，从小不舍得让孩子吃苦，长大后孩子会吃尽苦头。
②没有口德的妈妈
有一种人从来不控制自己情绪，稍有不顺就破口大骂，出口成“脏”，什么狠话，恶毒的话都能说出口。近墨者黑，孩子从小在这种氛围里长大，一开口就脏话连篇一点不出奇。古语有云“祸从口出”，指不定那天就惹祸上身。 父母是孩子的榜样，这种家里长大的孩子，自是会缺乏素养。
③爱斤斤计较的妈妈
有一种人是事事不肯吃亏，总爱占上风。谁给的红包少了，谁送的礼轻了，谁请客没叫我……凡事爱计较，会让人觉得很难相处，自是会对你家的人、事，敬而远之。近朱者赤，这环境下长大的孩子，定是个凡事爱计较的主。
礼轻情意重，与人相处贵在真诚、有心！
④不善待父母的妈妈
有一种人看到父母老了，干不动了，又没有退休金，要他们赡养了，对老父母是各种嫌弃，指桑骂槐，恨不得他们立刻死去。
曾听说过一个段子，有个老人的儿媳不孝顺，经常骂老人，见不得老人吃点好的，让老人干各种活，老人年迈干不了活，生病要人照顾了，儿媳妇就椯捣丈夫把老人丢进山里任他自生自灭。择日，丈夫在家里找了条粗麻绳，绑着老人，叫上十多岁的儿子帮忙，背着老人进山了。走进深山，儿子把老人丢在山里，正准备回家，扭头看到跟着他进山的儿子在解老人身上的麻绳，问儿子怎么还不跟他回家，解绳干嘛？儿子答:“这麻绳我要带回家，以后你老了好用来绑你！”老人的儿子听后一惊，看着眼前尚年幼的儿子，再看看扔坐在地上的老人，忽然明白了老人的今天就是自己的明天，赶紧把老人背回家，此后好吃好喝的待老人。
赡养父母是子女应尽的义务，言传身教，父母的言行孩子看在眼中，当心，老父母的今日是你的明日！孝敬父母，权当是做给孩子看的，因为，你也会有老的那一天。
天下妈妈皆爱孩子，爱孩子要讲究方式方法，不能一味溺爱。妈妈除了有责任教育孩子也要对自己有要求，言传身教做孩子的榜样，引导培养孩子德、智、体全方卫成长，养育孩子是个漫长的过程，父母与子女要共同成长，互相理解。
共勉。
柳柳很忙
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1、不分对错的妈妈养不出好孩子。
一个不分对错的妈妈再辛苦也养不出好孩子。
我身边就有个活生生的例子。
小潘今年16岁了，在学校不是跟这个打架，就是跟那个打架。学校实在没办法了，只好开除他。
他妈妈知道后，跑到学校里撒泼打滚、又哭又闹。她妈妈从头到尾不说自己儿子一句不好，她只说学校老师不讲道理开除他的儿子。
后来，我们了解情况才知道，小潘妈妈是个单亲妈妈，她把儿子当成了命根子，从小就娇惯。
在她看来，儿子做什么都是对的，她从来不说儿子不对。
小时候，小潘与其他同学发生发生争吵，无论谁对谁错，她妈妈都是教他不能吃亏。
在这种不分对错的教育之下，小潘特别顽劣，而且，凡事都不肯吃亏，一点小事，他都能跟人打起来。
虽然小潘妈妈很辛苦一个人拉扯到小潘，但是，长大后的小潘非但不能给家里争气长脸，反而成为了人见人厌的年轻人。
这就是不分对错胡乱教育导致的结果。
2、舍不得让孩子吃苦的妈妈教不出好孩子。
有些妈妈很心疼孩子，生怕孩子累着了，从来不让他们帮忙做事。我有个学生都20岁了，生活自理能力还一塌糊涂。
每天换下来的脏衣服、袜子他从来不洗。他把脏衣服和袜子堆在一起，等到周末，带回家给妈妈洗。
因为他是在当地上大学，离家很近。他妈妈有时还会专门跑到学校帮他收拾东西。
按他妈妈的说法，从小到大，什么家务活都没让他干过。家里的扫把倒了，他也不会扶起来的。
这样的孩子心智还停留在婴儿阶段，就算成绩再好，也不适应社会生活。
3、把孩子控制得死死的妈妈养不出好孩子。
有些妈妈最怕孩子学坏了。于是，他们天天跟在孩子后面，监督着孩子的一切，寸步不离。
有个女学生都17岁上高中了，她妈妈还是每天早上送她上学，下午接她放学。
别的同学都自己骑车或者坐公交车回家，这个女孩也想跟同学一起坐公交车上下学。但是，她妈妈坚决不同意。
她妈妈的理由是现在坏人那么多，不安全。
她妈妈计划要接送女儿上完高中，以后女儿去哪上大学，她就去哪陪读。
因为她妈妈寸步不离，同学也不愿意和她多接触。这么大了，她一个玩得好的朋友都没有。
女孩现在变得很抑郁很沉默，从来不主动和人说话。
但是，她妈妈却觉得没有任何问题。
天底下每个妈妈对孩子都是真爱。但是，如果妈妈们像我上面说的那样对待孩子，孩子非但成不了才，还会出大问题。
希望每个妈妈都能养出好孩子。
请关注我。更多教育、心理、人际关系前沿知识推送给您。
有什么问题可以直接发私信给我，愿意为您答疑解惑。
欢迎您点赞转发。每次点赞和转发，您都是在帮助他人。
心理奶爸
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在孩子的教育问题上，很多家长都持有不同的意见，有的认为孩子就要放养，这样才能增加社会阅历，才会明白生活的艰辛与社会的复杂。但另一种观点认为孩子就要家养，这样的孩子不会受到社会的伤害，无论怎样，孩子都是温室的花朵，只有进行正确的教育，什么方法都会是让孩子成才的依据。
过分愧疚型
城里父母因为忙于事业往往会疏于对孩子的管教与培养，只会定期用钱来表达他们对孩子的爱，可是在这种环境下成长的孩子是很叛逆的。其身心得不到母爱和父爱的浇灌，其性格和脾气也会逐渐失衡。主动性不强，很容易结交一些不利于身心健康的朋友。
控制欲极强型
望子成龙，望女成凤的思想是很多家庭的心愿，这种想法控制欲极强，孩子的智力与活力在同龄人之间必须是最好的，所以出于这种目的，这一类型的家长就会不顾孩子的情绪与想法，统统把自己的观念强加于孩子身上，这样做的结果往往就会两败俱伤。
热衷攀比型
想让自己的孩子名列前茅，鹤立鸡群，就会和其他优秀的孩子作比较，只懂得孩子的外在表现，忽视其内心想法，这一做法会使孩子不舒服，产生自卑心理。
过于担忧型
孩子就像温室的花朵，舍不得受到一点儿委屈，生怕孩子在外受到伤害，从而限制其自由。这一做法导致孩子缺乏独立性，缺乏历练，性格相对于比较闭塞，人际交往能力不强。
希望我的回答对你有帮助
关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。
赵小明丨央视财经频道特约心理专家
韩国成老师
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这个问题提的好，真得让很多妈妈看看自己属于哪种“祸害”孩子的家长。
第一种：脾气暴躁，容不得孩子犯一点错。这种妈妈在家里强势惯了，就像家里的女皇一样，说一不二，只要孩子不按自己的要求做，就会不停地批评，甚至有时还打骂孩子。这种每天盯着孩子犯错的妈妈，整天像个怨妇似的，气性极大，且孩子根本不会按要求去做，妈妈每天都很累。
第二种：每天事无巨细当超级保姆，几乎像饲养宠物一样养育孩子的妈妈。这种妈妈特别“勤快”，凡是与孩子有关的事，你看吧，那可比做自己的事要精心的多，细心的多。就连吃饭都怕饭菜热了烫着孩子的嘴。只要孩子做事，每一个环节都要陪着盯着，甚至不厌其烦地教，其实很多本来孩子自己会做，但是妈妈就不撒手，能不累吗？
第三种：不辩是非，不明事理，错误教育孩子，结果孩子成了惹事精。远且不说，单说孩子在学校里经常违反纪律，或与同学发生冲突，就足够妈妈疲于奔波的了。现在有些老师喜欢叫家长去学校处理孩子问题，而往往去的最我的大都是妈妈们。到了学校，妈妈还得给老师道歉赔不是，还得解决孩子带来的诸多问题，累且烦着。
第四种：妈妈说话水平很差，说不清道不明，经常被孩子顶撞。经常看到一些妈妈，试图在孩子犯错后去教育，结果呢，妈妈说一句，孩子狡辩好几句，把妈妈气的够戗。妈妈说话水平差，往往是大脑思路不清楚，一团乱麻似的。这样的水平去教育孩子哪能成啊，但是水平不行还不知道让贤，让孩子爸爸做主要教育责任人不行吗？偏不，那个倔强劲，真让人佩服，累且“快乐”着。
以上几种类型的妈妈，真的没办法把孩子教育好，并且自己还累的哼哼哟哟，如果你是这其中的某一种，或某几种类型，劝你先做做自己评估吧，别整天只低头拉犁，不抬头看天了。教育需要巧劲，需要懂得育儿的大量知识，多学习，多动脑，多练表达能力，教会孩子基本生活技能，鼓励孩子走向独立，才能逐步轻松。
小蜜儿
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第一种：事必躬亲的妈妈。
不管孩子多大，始终把孩子当成小孩子，时时护在翅膀底下，事事为他张罗做主，慢慢地阉割掉孩子探索世界的好奇心和热情，把孩子养成一个大型的巨婴，遇事只会回家找妈妈，而不敢、不会自己做决定，自己做事情。凡事喜欢推卸责任，不肯、不敢承担责任。
第二种：争强好胜的妈妈。
对孩子所谓的爱是有条件的。你考了第一，你是我的宝贝，你不如隔壁家的小张、小王和小李，你就是不听话的闹心孩子，处处牺牲自己，口口声声在叫：我都是为你好！以爱的名义绑架孩子的意志，把孩子当做为自己挣面子，实现自己未竟梦想的实用工具。
第三种：没有自我的妈妈。
人云亦云，没有主见，没有自我，也没有见识，看到什么热门就强迫孩子学什么，看见什么风光就让孩子变成那个样子，一会儿左一会儿右，不看孩子的特长，不关注孩子的爱好和天赋，盲目地给孩子施加压力，最后把孩子弄得很乱，一事无成。
第四种：刚愎自用的妈妈。
不理解孩子，不尊重孩子的天性，不明白孩子心理，也不尝试和孩子沟通，也从不把孩子看成一个鲜活丰满的生命个体，有自己的个性，只按照：乖巧听话、学习好的社会标准打造孩子。认为孩子恋爱、上网、看小说，有自己的想法就是大逆不道。要送去电击的脑残父母。
……
不一一列举。一般很累但教不出好孩子的妈妈，都有一个共性：自己的生活和工作都很失败，没有学习的习惯，也不承认孩子是一个不断成长的个体，不相信孩子天生有慧根，过分强调自己做父母的权威，滥用强制力。
这样的妈妈，越用力对孩子的伤害越大，远不如撒手不管，让孩子野生来得更合适。一如我一直以来的观点：所谓的教育，其实是个伪命题。因为言传不如身教，自己行得正、站得直，勤劳积极，带出来的孩子也不会差到哪里去。
即：对孩子的教育，其实是对父母自身的再教育！
江买华
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孩子的成长，需要父母的言传身教，原生家庭的环境，决定孩子的性格发展。妈妈在孩子成长过程中，更是起到不可或缺的作用。大多数家庭，孩子与妈妈相处的时间最久，潜移默化之间，会受很大的影响。如果妈妈什么都包办，什么都娇纵孩子，当孩子觉得自己享受的一切理所当然的时候，也就不懂感恩，不懂尊重妈妈的付出，只会一味地接受。
小影从小就是一个很乖的孩子，妈妈外出打工，一直到孩子上小学才回来陪伴着。妈妈觉得那么多年不在孩子身边，亏欠了孩子。自从回家后，就什么都宠着孩子，只要孩子想要的，都会给他买，只要孩子不想做的事，妈妈绝不勉强孩子做，就连吃饭，妈妈都开始喂孩子吃。谁要是惹孩子不高兴了，一定会想方设法地让孩子高兴……等到孩子上五年级的时候，不按时完成作业、逃学、打游戏、偷钱等行为已经屡屡发生。面对老师与妈妈的劝说，只是当成了耳旁风一点也没放在心上，说得多了还嫌烦，脏话连篇的骂人……妈妈悔不当初，但世界上没有后悔药，过去的不会再重来……
你教会孩子什么，孩子就会什么。为了孩子能够健康、阳光地快乐成长，做为孩子的妈妈，不是什么都包办满足孩子，而是要教会孩子感恩、最起码的礼仪、独立的能力……只有孩子拥有正确的三观，才能让孩子在人生路上越走越远。
蝶舞99
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每个孩子于我们就像一块上好的原石，至于后来他是成为一件精美的艺术品，还是一块普通的石头完全取决于他的父母。
都说“养不教父之过”，而一个母亲对一个孩子的一生，更是有着深远的影响。自古就有很多励志母亲教育孩子的成功事例，那又是什么样的母亲把一块上好的原石，变成普通石头或者废料的呢？
1、过于宠溺孩子的妈妈 俗话说“慈母多败儿”，太娇惯溺爱孩子的母亲养不出好孩子。凡事以孩子为中心，事事亲力亲为，不让孩子沾手，孩子吃饭、穿衣、日常事务都由妈妈全权负责。
对孩子有求必应，由着孩子的性子做事情，孩子不喜欢的就不做，进而导致很多事情半途而废。孩子没有一个良好的生活、学习习惯，最后终将一事无成。
2、脾气暴躁、易怒的妈妈 发脾气是本能，控制脾气才是本事。一个易怒的妈妈教育出来的孩子会非常懦弱，一点小事就冲孩子大吼大叫，孩子则缺少自信，做事畏畏缩缩，行事没有主见，遇事不敢表达，女孩子长大了也会学妈妈一样，遇事不思考，靠发火解决。
大喊大叫的妈妈非但教育不出好孩子，还会把这种坏情绪传染给孩子，妈妈也在坏情绪中崩溃。
由于缺少必要的沟通，孩子的情绪没有得到真实反馈，妈妈不了解孩子的真实感受，妈妈最后吼到声嘶力竭，恨铁不成钢，孩子委屈无处诉说，长久压抑也会导致不健康的心理情绪。
3、爱唠叨、抱怨的妈妈 所谓身教重于言传，一个经常抱怨的满身负能量妈妈，会无形中给孩子心理带来巨大压力，这样的孩子缺乏爱心，对身边人和事充满敌对情绪。 鸡毛蒜皮点一点小事也唠叨起来没完，说的太多孩子没有反馈，结果就是鸡同鸭讲，有时候还会适得其反，造成孩子的逆反心理，违背家长老师意愿做事。
4、不求上进的妈妈 父母是孩子的起点，一个积极向上，不断学习的妈妈是孩子的榜样。反之，一个不学无术的妈妈带给孩子的是好逸恶劳、及时享乐的思想。妈妈一定要给孩子树立好的榜样，不要成为孩子口中的”只会打麻将的中年妇女”。
5、家庭关系不好的妈妈 这种妈妈跟家庭成员之前多有嫌隙，尤其是婆媳关系最为紧张。孩子生长在这样的环境当中，缺少爱心，不懂得尊老爱幼，互敬互爱，总是以自我为中心，自私自利。
妈妈的眼界与学识潜移默化的影响了孩子未来的发展。拿破仑曾说过：推动摇篮的手，也是推动世界的手。
家庭教育中，父母是复印机，孩子是复印件，你想让孩子成为什么样？你先要成为什么样。你教孩子什么？孩子就会什么。 教会孩子感恩、礼仪、独立的能力，父母三观正，才能教育出好孩子，一个好妈妈胜过一所好学校。
慧妈妈家庭教育
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这个学生只会学习，成绩中等。虽然他很努力，但是成绩并不出众，在于他不适应大学的教育方式，没有主动学习的意识，大量的自习时间根本不会支配。在同学相处中，没有主见。他确实很温和，从不和其他同学产生口角，但人际交往能力较差，不敢表达自己的想法。依赖性超强，有一次因为体育成绩出了状况，我让他自己和体育老师沟通，结果一个月过去了，没有回音，我问他为什么不去找老师，他说因为我没有给他体育老师的电话号码。我语塞，一个20岁的大小伙子，这么点事情完全可以自己搞定。还有一次我们系举行机械工程实验室招募，我问他为什么不报名，他说他妈妈觉得会影响学习，不同意。我问他，自己的想法呢？他说；“我也不知道”。其实这样的学生在大学里并不是稀缺，只是程度不同而已。
所以大包大揽的妈妈很难培养出优秀的孩子，而且妈妈越累，孩子越没有能力。