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暴力永远解决不了问题，而且还会起到破坏关系、感情的作用，孩子天性都是活泼好动，天真无邪的，可能有的孩子过于顽皮，不太好于管教，让老师操心，但决不代表老师就可以使用暴力教育方法。
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MrsZ小透明
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事件经过：10月14日，视频中，一位穿白衬衣、黑裙子的女老师光脚站在操场上，用手中的高跟鞋用力打学生的手掌。其中一个男生不住哭泣，没有伸出手掌。该老师见状，用脚踢其身体，同时说："不想挨打你为啥不听话？”目前该老师被解聘，学校也被责令停止招生。
为此，大多数网友站在老师的立场，认为现在的小孩打也不是骂也不是，老师难以管理。
但也有一些网友表示反对，认为老师的这种做法有失师德，对孩子造成了极大的心理阴影。严厉管教孩子的方式不仅仅只有暴力教育。
小编也曾经在小学的时候被老师打过。记得最常见的就是用竹条或者是皮鞭打手心。主要针对的是一些不及时完成作业，上课不认真，要么是考试成绩差的学生。而这个处罚是最轻的，更有老师，对于一些犯了严重错误的学生，还会采取扇耳光，蹲马步，打屁股的做法。
那个时候，学生都很怕老师，也很少有学生反抗老师。但也有学生家长看见自己孩子受伤找到学校老师理论的家长。
给小编留下深深印象的是我的小学英语老师，因为上课听写英语单词，没有写出来，那位老师直接把我从座位上拖出来，蹲马步，我整整蹲了一节课，还是边哭边蹲。到现在我都十分痛恨这个老师。
看到这个新闻时，不免想到当时的自己。我以为这些事情都只是发生在我们那个年代，没想到现在还是这样。说实话，我很反对这种暴力教育方式。
我想，一些老师会说，你们没有当过小学老师，根本不知道现在的小孩有多调皮。如果采取一些严厉的做法，小孩会更加无法无天。
但教育孩子的方式就只剩下暴力教育吗？这种方式国家都没有认同过。在新课改的规定中，提倡的师生关系是，平等，互相尊重。老师要多去赞美，欣赏学生。
小学生大多心智不成熟，他们没有明确的是非观，不知道自己有些做法是对的还是错的。所以，老师应该多注重他们的身心健康发展，引导他们像正确的方向发展。
视频中，老师用高跟鞋打学生手掌心的做法十分过分。目前教育局已对该老师做出了惩罚，学校也停止招生。希望以后这样的现象能够得到改善。
言劝
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首先，是老师的举动不文雅。从视频可以看出这位老师的形象、语言、行为、举止，不像是一个教书育人的“灵魂工程师”。脱下皮鞋赤着双脚，一边训斥学生，一边用鞋痛打孩子手心。活脱脱一个“泼妇”(请恕我骂不择口)。
其次，是体罚教育不得法。对于特别“捣蛋”的学生，适当给予教训，杀鸡给猴看也是必要的。一是可以杀一儆百，体罚面不宜太大。打了七个学生，只能引起众怒，使学生更逆反。二是象征性的体罚，不要暴力。可以效仿旧时先生用“戒尺”打学生的方法，通过频率看出那个女老师是用力的。三是有的老师语言暴力体罚学生也是不可取的。如老师动辄骂学生“笨猪”、“学渣”、“混蛋”、“烂泥”等等。
其三，老师体罚学生的危害。如此暴力体罚学生，只能伤害学生，使孩子更逆反，对老师的教育有抵触情绪，会影响学生的读书热情，甚至畏惧老师而厌学。再有，社会影响是极坏的，家长有怨气，认为孩子有这样的老师不放心。
其四，社会还是应该适当理解。我相信这位老师的初衷没有恶意，也是为了教育学生，只不过是方法不妥当。现在的学生大多是独生子女，被父母从小给惯"坏”了，把任性带到了学校，自己不好好学习，还影响了其他学生，老师有体罚学生的行为，也不足为奇。
梦想总有一天会实现的
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朋友们一直挺关注这个事件的。从我最初开始看这个教育视频到教育局给出开除女教师的通报，历时不过两天。
微信群，QQ群里，包括今日头条的网页上都充斥着各种声音，70后80后都表示理解，有认为女教师做的对的，给小孩立规矩，是在行使正常的教育权利。只是用的教具欠妥，应该是教鞭而非鞋子，老师的心情尚可以理解。毕竟学生在就寝后讲话是不对的，影响到了其他同学休息，不能放任不管。也有部分认为老师打学生手心是不对的，这是在体罚学生，不配为人师表，不该出现在人民教师队伍当中。
但我还是希望大家多多换位思考，现在的学生犯了错误说不得，骂不得，打不得。老师其实本可以轻松自在点，可以放任不管，只专心教课就好。但是那样真的好吗？！
社会舆论导向下，再加上来自各级领导以及舆论的压力下，教育局果断开除老师，关闭学校，引流学生来算是一个彻底交代。
应该给老师一个机会，也是给孩子一个机会。老师错了，她可以改正，在以后得工作中慢慢忏悔，慢慢弥补。孩子错了，惩罚也过了，现在把他们老师又开除了，他们会真的高兴吗？会不会认为自己没有错，或者是老师不能不该打他们，会反省自己错在哪里吗？！
这样处理是很快，很解恨。但是带来的影响也是无穷的。设想一下，假如我是一名老师，我的学生不认真听讲或者不按时写作业时。我本来可以批评他，或者罚他去教室外写完再进教室的。但是看了网上这么多不利于老师的案例，有学生因为老师批评几句想不开去跳楼的，有学生因为成绩不好而去轻生的，现在又多了个管教学生不利被开除的。我会安静的不再去管闲事，安心教课就好，你学与不学，作业写与不写我都不管，省得出力不讨好不说，还落埋怨，甚至还要赔钱，赔上光明的前程。
没有完美的学生，没有完美的家长，更没有完美的教师。请试着对老师多一分了解，多一分理解，共同把孩子教育好，才是正事。
每到放学的时候，学校门口旁边的空地上总会出现两个卖玩具以及各种文具的小摊子，每天都被小学生围的水泄不通，各种买。有一天，班主任在微信群里晒了几样玩具，水宝宝，海洋宝宝之类不安全的小玩意，告诉家长说以后不准带这些与学习无关的玩具来学校，防止学生分心。立刻就有家长回复了，老师学校能不能管管不让在学校门口附近摆摊子了，孩子老是跟风买，不买还闹腾。又一名家长发话了，孩子在你手边领着，钱在家长自己的口袋里装着，你想让老师怎样去管。其实仔细一听，还挺有道理的。老师真的不是万能的神，只是一个辛苦一点儿的普通人。
有点啰嗦，个人观点，仅供参考。
俺油菜
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师者，所以传道授业解惑也。教师们为了提高教育教学质量，为了学生的发展，以负责任的态度，对学生进行管理，这是无可厚非的。但是，不能以侵犯学生的合法权益为代价。应当尊重学生的法律赋予的各项权益。以体罚学生等方式刺激学生，教育学生是不可取的，这种方式必将给教师自身带来极大的法律风险。
依据《教师法》第14条规定，因教师体罚学生被依法要追究其相关刑事责任的，丧失教师资格，终身不能执教。第37条规定，教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。《侵权责任法》第38条和39条规定，教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。女教师的行为给自己，给家庭，给孩子，给学校造成了极大的影响，得不偿失。
作为老师，教育和引导孩子过程中，适当的惩戒是有必要的，但过于简单粗暴的方式怎么能够把孩子教育好呢？如果学生看到老师就像老鼠看到猫一样，怎么能够教育出优秀的孩子，家长把孩子交给学校能放心吗？不管学生犯了什么错误，老师拿高跟鞋打学生无论如何都无法令人容忍。作为老师恨铁不成钢，可以通过和家长沟通的方式来解决问题，或采取更耐心更文明的手段来以德服人，在家长的配合下让孩子发自内心开始改变。可是一个女老师在操场，拿着高跟鞋，而且还是光着脚，并且打7个孩子，作为同行你想过教师的形象吗？你想过孩子内心的感受吗？你考虑后果了吗？
作为老师中的一员，我坚信绝大多数老师心灵是健康的，会把自己的学生当成自己的孩子一样爱护。如果没有老师思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的心灵之花，老师是灵魂的工程师，我们会满怀爱心的创造一个温暖的集体，让孩子们每一刻都拥有欢笑和阳光！
叨叨小蔡君
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看完这则报告，我对这位女老师是很不理解的。对于学生违法纪律行为，老师完全可以采取类似写检讨书、罚站或是摘抄课文等方式的惩罚。作为一名老师，不仅要教书，更要育人，以自己的知识水平、文化素养、治学态度、生活作风及处事方法，处处影响着学生。用这种脱鞋方式打学生，是一种极不文雅的行为。
作为家长，我坚决反对那种盲目的为了出气而进行的惩罚甚至体罚，但我也清楚的意识到：教育不能没有惩罚，“玉不琢，不成器”，没有规矩不成方圆，可以说惩罚也是另一种形式的教育吧。对于惩罚方式和量，我认为还是依据学生犯错程度来看。惩罚错误方式有很多种：不按时完成作业的可以通过一定量的抄写课文等方式来进行处罚；迟到早退、破坏课堂秩序的可以请学生站到教室外面去面壁思过，还要注意时间的把握，最迟最好不要超过一节课；打架斗殴的可以用罚跑步、俯卧撑、写检讨书等方式进行处罚；像屡次偷同学财物的，情节严重的可以交由相关部门进行教导……
相关的法律法规都明确说了体罚和变相体罚是违法行为，若是学生犯了错，老师置之不理、不予教育指出，学生还是会一而再再而三的犯错。这对学生成长过程中的是非曲直观及道德人生观的形成是很大的影响的。
对于学生犯错行为，惩罚本身当然不是目的。只要把握惩罚的尺度，对学生合理的、有法可依的惩罚，避免伤害学生的自尊心，对他们进行思想教育是很有必要的。
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"打”是不对的，用高跟鞋打就更不对，打了7名学生就错上加错了。更何况是“脱”鞋打，在操场上打，的确有失大雅。不过，打的是手掌心，不是伤筋伤骨之处，说明这位教师打的出发点还在于“教育”，而不在于伤害，情由可原。
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第一：暴力教育，使孩子对暴力行为产生恐惧心理，在暴力作用下，孩子表现出屈服、认错，但实际心理不一定能够认识到错误，只是因为畏惧暴力所以外表上一种软弱、妥协的表现。
第二：总是进行暴力教育，时间长了，会让孩子觉得，自己是个坏孩子，经常犯错误挨打、受批评，没有自信，甚至自卑。
第三：影响孩子在心理上的正常发育,经常受暴力教育的孩子,在内心会出现错误的认识,也同样会模仿，在处理事情上采取暴力方法，认为只有暴力教育才能解决问题。
第四：得不到正确对待错误的认识，一犯错就会挨打、挨骂，久而久之，为了避免遭受暴力，就会因为畏惧而说一些谎话，根本不能真正的认识到自己所犯的错，并从而改正。
第五：经常暴力教育还会使一些孩子，越打变得越“皮”，甚至产生叛逆、抵抗心理。对孩子的教育起不到任何作用，甚至导致事情更为严重。
第六：其实在每个孩子的心理，都曾经渴望得到老师的赞扬、鼓励与认可。当老师一再对其进行暴力教育，在孩子心理，这种渴望永远都不到满足，时间久了就会对老师产生怨恨。当老师在对他进行暴力教育的时候，孩子心理，可能同时也在与其进行反驳、斗争。
通过了解暴力教育给孩子带来的各种不利的心理影响，可以明确得出不管什么原因，使用暴力教育都是不能被理解和接受的。
作为一名合格的教育者,在走上这个岗位的时候,就应该已经具备了良好的综合素质,不断提醒自己,要为学生树立榜样,因为都被学生看在眼里,会影响到他们身心健康甚至今后的人生观价值观的改变。
教育方式有很多种，暴力教育坚决不可采取，所以老师采取暴力教育不会被理解。
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用高跟鞋打孩子,根本起不到教育作用;虽然孩子会惧怕这样的暴力,可能可以解决眼前的一个小问题,却给孩子的成长留下大隐患,暴力教育能使孩子变得顺从,不会让他们变成聪明;可以使他们变得听话,但不会使他们变得自觉和上进,暴力教育能得到暂时的\表面的效果,但这是以孩子的整体堕落和消沉为代价的.
暴力教育会出现两种结果:一是会孩子成为唯唯诺诺\言听计从\没棱没角\任人宰割的小绵羊,二是会成为心理阴影 \性格偏执\充满仇恨,人格残缺的精神畸形儿.无论成为哪种人,都是悲剧!
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打孩子也是要有个度，打手掌脚掌手背这种是可以的，但是打之前，一定要让孩子知道他是错的，在孩子做错事的时候，要问孩子为什么要这么做，知道错了没有，知道爸爸妈妈也会伤心的不，引导孩子，再打他，让他知道痛这种程度的还能接受，要他知道，做错事是要付出代价的。
如果打之前让孩子知道他是错的，那也能够让孩子知道父母是关心他为了他好，打打屁股什么的还可以。
用铁棍啊，链子啊，那些就不应该了，应该制止，那种武器对孩子来讲是恐惧，会产生阴影的
要做到的是态度严肃、不会纵容，直到他真的认识到错误诚恳道歉了，我们就会给他个拥抱
打不是完全不行，要掌握度，现在的父母啊，真的太累了，打在他身，自己也会心疼，但是有时候又不打不行，看情况来打吧，反正视频上的踢人和用高跟鞋我是不理解的，打手掌还是挺支持的，而且那个老师和学校也被处罚了，这也可以用这件事教育孩子，老师做错事都要被处罚，何况你？