一个初三的住宿女生给妈妈电话，说不想上学想回家，妈妈该怎么办？

赞同来自:

青春期孩子情绪敏感不稳定，当遇到这样的人际关系问题时，确实会产生很大的挫败感和失落感。孩子打电话求助于妈妈，妈妈处理的方式将会关系到孩子今后对待此类问题的态度。如果我是妈妈，我会注意并从下面几个方面去引导孩子。

第一、坚决不责骂孩子。孩子其实已经意识到问题了，责骂对问题的解决没有任何的帮助，甚至有可能会把孩子推得更远，让原本心理糟糕的孩子变得更加无助、失落。妈妈要做的就是去理解她害怕、失落、甚至是后悔和无法排解的心情。

第二、通过问孩子问题，以此了解她的想法和态度。比如：是什么原因让她明知道学校的规则还带手机？是什么心情导致她举报同学？请她换位思考，假如她是被告发的同学，她此刻的心情是什么样的？那么，接下来可以做些什么来改变这样的局面？青春期孩子毕竟不是小小孩了，每一步的引导是为了更好帮助她们成长和未来的放手。
当然，这样启发式的方式不是质问，而是帮助孩子。让她在慌乱的状态下梳理自己的思路；让她学会站在理解别人角度和心情思考问题，找到解决办法；更是而是教会孩子从提问中学会看待每一件事。

第三、坚决不替孩子承担责任，但会让孩子清楚的感受到，无论她的决定是什么，妈妈始终会和她站在一起的。我想这种家人勇气的传递，会给到孩子无限的力量和可能，让孩子知道错误不可怕，如何在错误中学会成长和承担后果，才是一个人成长的关键。
亲子关系讲师露宏，悟空问答签约作者。儿童发展心理学专业，专注家庭教育。坚持原创，欢迎关注同名头条号，期待更多的互动。

二宝妈咪

赞同来自:

谢谢悟空问答的邀请，作为从事教育多年的我，又是孩子的妈妈，我很开心回答这个问题，而且我觉得我对孩子的教育理解的更深一些！
初中的孩子正是青春如梦的时候，也是世界观初步形成的关键时刻，要想解决孩子不想上学的问题，首先我们要弄清楚孩子的内心世界，要知道她到底遇到了什么问题！我想无非是一下几个方面:

第一，可能是在学校和同学或者老师之间的沟通出了问题，受到了老师的冤枉或者同学的排挤的缘故！前几天河南郑州一个初中女孩子跳楼身亡的新闻大家应该知道吧，就是因为一个同学丢了东西，报告了老师，老师在监控中发现这个女孩子曾经翻过同学的包，老师也没有声张，但是后来同学们还是知道了，大家就认为东西可能是女孩子偷的，后来女孩子跳楼身亡了，而她的书包还在楼顶！

第二，初三的孩子，也是最美的年龄，最美的青春期，身体的各项发育，和目前网络的发达，都会激起对异性的吸引和爱慕，也是情窦初开的时候，孩子有可能恋爱了，或者喜欢上一个人了，而这个正常的问题可能在同学之间又会是敏感的话题，当孩子无法理解的时候，她就会选择逃避！
第三，也可能是孩子学习的问题，性格的问题，爱好的问题，在这个世界观还没有完全形成的阶段，迷茫和无奈总是有的！烦恼和和快乐也总是矛盾的出现！

分析了这么多，也许并不是孩子真正不想上学的原因，那么到底该这么办呢！方法其实很简单，也要分为三步走:
第一步，妈妈要学会和孩子做朋友，成为孩子的知己，让孩子充分的信任你，觉得你会理解她，值得她去倾诉，让孩子把不想上学的真正原因告诉我！第二步，无论是任何原因，是愤怒还是多么生气，都要表示认同和理解，尊重和爱护！第三步，从孩子的角度，去分析问题，引导问题，解决问题，不要去批判指责，要会沟通和理解，！

最后，我想说的是，孩子的内心世界上复杂的，多变的，信任和沟通是最重要的，希望会对你，以及一个年龄段的家长又所帮助！

如果我的解答对你有所帮助，记得关注我，让我们一起做个阳光的好妈妈，之后我会把我在教育和育儿的更多知识分享给大家，大家有任何问题，请在评论区留言，多多沟通呦！

赵媛姐姐

赞同来自:

从问题所透露的信息来看，这个孩子目前之所以不想上学是因为她可能被同学疏远孤立，目前的人际关系现状让她产生了极度的不适应，所以她才会打电话给妈妈希望家长可以把她带离这种环境。其实这个孩子愿意求助父母的帮助总体来说还是好的，最少孩子在遇到问题的时候有心探求父母的意见，那么事情总会朝好的方向发展。

对于初三的孩子来说中考在即，这个问题要速战速决，让孩子早点从情绪的困境中解脱出来，专心学习面对中考时当务之急。所以家长和老师的沟通就必不可少，希望通过老师的介入可以缓解她和同学们之间的紧张关系，同时也希望家长给孩子一些缓解和同学们关系的建议，尽量让孩子从被孤立的境况中解脱出来。让孩子的情绪好转。

这件事因老师没收手机而起，而孩子处理这件事情的方式有些欠考虑，有些冲动，所以才会引发后面的事情，家长一定要多多关注孩子解决问题的能力、这对于孩子以后的发展也会多多有益！
虽说要想办法缓解和同学们之间得关系，但是这件事因为这个孩子的告发让其他学生的手机被没收，才会让其他学生产生怨恨，这个孩子在同学们心中是告密者，所以关系缓解起来不会那么顺利，为了孩子不要压力太大，家长在解决问题的同时条件允许的话可以让孩子先回家住一段时间、这不是逃避，而是避开锋芒，让大家都一个缓解的时间和过程。这对于孩子的恢复和情绪的稳定都是有好处的。

高阳教育

赞同来自:

一个初三的著书女生给妈妈打电话，说不想上学想回家，看完内容的具体描述，这个女孩确实遇到了问题，下面这些建议给你参考！

站在孩子同学的角度来考虑

孩子同学觉得女儿有报告老师，然后把所有的手机收了，这些同学肯定对女儿有意见，这是很正常，可以理解，毕竟他们都是孩子，都没有长大。
当然，既然已经发生了，那妈妈就要跟女儿去好好沟通，跟女儿一起思考如何去获得同学们的理解与支持，比如说这是学校规定的，那，这样做也是有利于大家的，也可以买一点小礼物，啊，比如说零食之类的，缓和和同学之间的关系。重新和同学们打成一片。

其次，可以就这件事情跟老师讨论，老师，他会了解学校的规章制度，以了解孩子这个心态，他会有一些方法让孩子之间重新融合在一起。你只要把这些问题解决，就会愿意留在学校。

第三，如果说确实这个问题没办法解决，女儿确实也不愿意呆在那里，继续学习，那么，妈妈就只能想办法给孩子转学！

综上所述，就是我对这个问题的看法

韦志中心理学网校

赞同来自:

可以理解这位女生的心情。在学校举报了拿手机的同学，这些同学的手机都被没收，被没收手机的同学肯定对她有抱怨、不理解。青春期是特别注重同学同伴关系的，得罪了这么多同学，以后怎么在班里继续上学。而面对老师的质问和引导，又不得不说出来。可想这位女生的处境确实是很难受，且不好面对的！
当她给妈妈求助要回家时，其实是用逃避的态度来面对自己无法处理的状况。妈妈该怎么办呢？
1. 接纳孩子无助的情绪。妈妈要表达出理解孩子的为难心情，孩子不能不听老师的，而且老师肯定会引导告诉孩子，这是为同学们好。可是同学们不理解呀，她又不得不面对。所以妈妈不能批评孩子、指责孩子，要理解她内心的矛盾心理。要表达出如果换成妈妈，在老师的引导下，也会这样做，也就是首先要肯定孩子的情绪，肯定孩子说出拿手机的同学的行为。这样孩子有人理解、有人陪伴就愿意、有力量去面对问题了。
2. 有担当。当良好的亲子关系建立了，妈妈和孩子一起来分析这件事情，要让孩子自己找出自己做的不对的地方，比如在学校玩手机，被老师抓到，后面举报其他同学的事情发生。让孩子认识首先自己玩手机已经违反了学校纪律。任何事情的发生都有因有果，违反纪律玩手机是因，没收手机接收批评是果。人不知而不愠。举报同学拿手机，虽然同学们一时不能理解，但起心动念是善的，是为了共同遵守学校的纪律、为了有更多的时间和精力投入到学习中，既然我们想帮助其他同学，帮助人有时也需要承担风险，就是不怕同学不理解，相信被没收手机的同学们会慢慢谅解的。

作者：赵玉梅（国家二级心理咨询师、韦志中心理学网校系主任）

泽宇聊闲

赞同来自:

这位母亲应当问一下自己的孩子为何不想上学。如果因为学习成绩不好，就要对孩子进行鼓励，告诉她成绩并不代表任何东西，它不能因此否定或肯定一个人。学习最主要的目的是自己在这一过程中得到提高，分数只是一时之物，说明不了问题。然后，应当问问孩子不想上学以后要做什么，对孩子进行合理疏导。以朋友聊天的方式走进孩子内心。
如果因为与班里同学产生矛盾，而产生不想上学的想法，这位母亲就需要及时与班里的同学和班主任及时沟通，与矛盾的另一方展开对话交流，毕竟都是一个班的，也不会有什么深仇大恨。
总之，先要搞清楚为什么会有这一想法，然后对症下药，不可操之过急，始终要有一个平和的心态。告诉孩子不要拿别人的错误来惩罚自己。
希望会对你有所帮助!

没劲瞎荡荡

赞同来自:

上述问题对事件的描述有非常多的缺失信息，所以我的回可能都会基于某些假设情况。

1、首先判断，这个问题其实是每个人的人生长成阶段都会遇到的问题。初三是一个人成长中的青少年阶段，这个阶段同伴关系对她人格成长有非常重要的作用，所以同伴压力对她来说会是一个很大的社会压力。处理好同伴关系，从同伴关系中获得认同感和社会支持，对青少年完成这个阶段的统一性非常重要。
2、其他同学为何要疏离她。这里面有好几个原因：一是老师收完手机，但没有对她进行正确引导。老师收她的手机，但没有收其他同学手机，这个情况在她理解为是不公平，所以她的举报行为可以认为她想寻求公平处理，但她的行为显然损害了其他同学的利益；二是她的举报被其他同学知道了，如果她是秘密举报，老师根据她的举报没收其他同学手机，这一切都是在她的举报得到有效保护前提下进行，这个也不会导致问题的发生。可能老师直接公布她的举报行为，但结果是她受到其他同学的疏离，给她带来同伴压力。
3、作为家长，有没有平时在处理人际关系上，进行适当的引导。初三的同学，应该会有一些社会交往经验，多少也知道一些社会相处规则。但是这位同学处理逻辑是，凭什么就收我一个人手机，要收大家一起收。其实，比较合适的动机是我能有什么办法从老师那里要回我自己的手机，而不是想着让其他一起给我背锅。前者一种比较幼稚的处理方法，而后者会显得更为成熟理性。家长应该在这方面多多引导。
言归正传，妈妈该怎么做？当然不能接回家不上学。最重要的是通过这个事件，让她学会该如何较好地处理同类事件，作为一个教育的机会。该承受的压力也需要去承受，然后用后面的时间去修复被破坏的同伴关系。

周周浅谈

赞同来自:

遇到这样事情的母亲必须要想好解决方案才去补救！切记冲动！
这个时候作为母亲不要一味的责怪小孩，先与小孩谈谈，让她描述整件事的过程！在小孩描述过程的时候不要过多的评价对与错！只需要引导小孩把事情描述清楚！其实在这个过程中，作为初三学生通常也能发现自己的一些问题！等小孩描述清楚后再引导性的让小孩面对自己的问题！之后也引导性的询问她，看看她心中的解决方案是不是只有“离开学校”这么一个方法！切记这个过程中家长不要去批评及责怪小孩！我们这个时候需要的只是引导小孩直面自己的问题！
当小孩已经充分了解自己的问题后，家长可以完善小孩所想到的解决方案！并联系老师，把小孩出现的问题跟老师讨论相应的解决方法！（这里可以请老师帮忙解决与其他同学交往的问题）！

但是我还想补充一下，家长尽量不要给手机给小孩带到学校！如果一定要给小孩用手机，那么必须跟小孩沟通好每天使用手机的时间！

培训师唐宏亮

赞同来自:

这位母亲应该正面的去引导孩子，本来这位学生没有做错什么，只是她不会圆滑的处理学生们之间的问题，属于情商的问题。
如果我要是这位母亲，我会这样说：“女儿你好，我觉得这件事情你做的没有错，错就错在了事情之后，你跟其他同学之间的关系处理。”如果，这个孩子还是有委屈，那我们在进行疏导。作为一名初三的同学，他应该处在青春期时候，所以这个时候孩子的想法容易出现极端。如果不好好的进行说服教育，我相信这位学生不会再开开心心的上课的。
作为这名学校的教师，也应该对这件事情进行访问。学生的做法是对老师的信任，教师应该在班级的时候多去宣传报道，并且让其他同学也了解到这位同学的做法是为了大家好。为了营造一个积极向上，刻苦学习的一个氛围，教师应该多去宣扬正能量，让积极帮助其他同学的人能得到更多的关照。
只有校方还有家长都能正面去疏导学生，这位学生才能放弃不想上学的念头。

森乐妈妈

赞同来自:

现在的孩子们和大人一样，都离不开手机，手机也成我们生活里必不可少的一部分，针对以上这位妈妈，我有几点建议，因为我也有女儿，假如我女儿发生这样的事情，我会这样做:
1、首先和老师表达歉意，并诚挚的请求老师归还被告状的那几位同学的手机，哪怕是自己的手机不要都可以（如果做出努力，老师会归还的，就看家长的智慧了）
2、青春期的孩子情绪变化非常快，自己的手机被没收，又出卖了同学，她的同学一定会排挤她，这个时候她的心里应该非常难过，不知道怎么面对了！作为家长一定替孩子想到这一点，并化解！我会带着女儿带上礼物亲自到这些孩子的家里，求得同学的原谅！（虽然带手机是不对的事情，可毕竟女儿出卖了同学，处理不好，孩子会成为被欺凌的对象，深深的担忧啊！）
3、做完这些，和老师沟通好，请十几天的假，带着女儿去外地好好的游玩，一路上谈心，聊天，用母亲温暖的怀抱和祖国的大好河山来抚平女儿焦虑的内心！如果女儿心结打开，或许会再带些外地的小礼物，回来送给同学，这样和同学的关系会更缓和些！孩子回归学校后，家长要时刻关注啊！
希望能以上这些能帮助到你，具体还是要看家长的耐心与智慧，祝你的孩子早日摆脱烦恼，快乐成长！