多大年龄是孩子进行书法启蒙的最佳时期？硬笔书法和软笔书法，哪种更适合孩子学习？

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说到多大年龄是孩子进行书法启蒙的最佳时期，首先我们要明白这是属于一种教育行为，一切的教育行为都要先遵循孩子的心理、生理的发展规律以及教育教学规律和学习书法的方法。
我个人认为，每个孩子的发展是具有不平衡性的，我们首先要培养他们对书法的兴趣，大约在3～7岁，这段时间不能让孩子拿笔练字，因为这时候孩子的心理和生理都还没到可以接受这些东西的阶段，特别是手指骨还有一部分是软骨，抓笔会影响骨头的生长；然后在学龄期7～11岁这段时间就是真正的启蒙教学阶段，可以按照学习书法的方法来去引导学习，这段时间尽量要用启发式教学，不要对孩子有过多的要求，所有的东西只求他理解就好，不一定要做到或者达到什么样的水平才好，还不到这个时候。这两段时间作为启蒙的最佳时期，也是书法路上很重要的一个时期，如果说这些时间里，孩子都一直保持热爱并坚持学习的状态，那么在11～15.16岁这段时间，肯定是进步最快的时期，一大部分的基础都在这几年了。
对于硬笔和软笔哪个更适合孩子，那当然是软笔了，因为写好了软笔，硬笔互通，一样写得好，当然硬笔也可以偶尔辅导一下。
以上纯属个人看法，欢迎朋友们大胆点评，指出不足，谢谢。

英华水墨坊

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孩子的教育要适合其各个年龄段的生长发育特征，书法学习也是一样。
幼儿期（1-3岁）：孩子的手指关节发育不成熟，不适宜于练字。
学龄前期（4-6岁）：幼儿园学习阶段，中班开始就可以作准备，这时候也是书法启蒙学习的良时。
大班时，因为要做升学准备，孩子在幼儿园老师的指导下，开始学习使用铅笔书写数字、拼音、姓名、简单汉字，我们可以视之为硬笔启蒙。有一些有条件的幼儿园，也会开设书法启蒙课（毛笔）。
综合孩子的年龄特征和学校课程设置现状，学龄前期是对孩子书法启蒙的适宜时期。
当然，我们也应该很清楚地认识到：这一时期的孩子，因受身体发育限制，腕力不足，注意力易分散。所以，这一时期，孩子的书法学习要以培养兴趣为主，忌长时间枯燥的练习，更不宜每天定时超量苦练，让孩子失去了学习的兴趣。
至于硬笔和软笔，哪一种更适合孩子？这个，并不需要纠结。在当代，书法发展的趋势，毛笔已趋向艺术化；硬笔更注重于实用。

有不少人认为毛笔练好了，硬笔自然不错。其实，并不完全是这样，毛笔水平不错的，硬笔不佳的大有人在。关键，还是在于学法，在于是否能融汇贯通。

最后，习字多年的我，想说：学书一道，重要的在于主动学习的意愿。如果有强烈的主动学习意愿，那么什么时候开始都不晚。

工科生妈妈大不同

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我的舅舅是一名书法老师，我从小学一年级开始在舅舅那里学软笔书法，最开始是从笔划“横”开始练起的。舅舅对我很严格，每天写完一大张“一”才可以回家，记得当时一字练了足足有一个星期我就有点不耐烦了，可是舅舅却说不练好这一横，就学不会怎么提笔用力，接下去的也都学不好。

现在我已经是一个五岁孩子的妈妈了，我的舅舅也已成为小有名气的书法老师，学生们得奖无数，桃李满天下。因为小时候得益于舅舅的教诲，从小到大我的字都一直被人夸赞，长大后也一直保留了练字的习惯。所以也想让我的孩子也可以跟随舅舅学习，特地请教了舅舅孩子什么时候学书法合适的问题。他说：至少要等孩子上一年级，这时候孩子的手腕才开始有力，适合运笔。不然过早开始练习孩子手腕没力写不好的，而且错误发力可能会影响手部的生长。但是每个孩子的生长又有不同，我小时候练了一星期的“一”字也是在试验我的手腕控制力够不够有没有能力练下去，一般有经验的书法老师一试就知道了。
另外硬笔书法控笔更加精细，需要手部的精细动作能力进一步提高，建议小学三年级开始练习。一开始学习握笔写字，建议从铅笔开始，铅笔笔芯有一定的柔软度，适合较小年龄段孩子书写练习。
其实说到底，软笔书法和硬笔书法都是相通的，一个软笔书法写得很好的人，硬笔书法只要稍加练习，掌握了钢笔运笔的方法，注意细节笔法的表现，就很容易写得好了。所以，一般建议小孩子从软笔书法开始练习。

沈小鱼育儿随笔

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大家说的书法启蒙是不是说送到外面去报培训班啊？其实有条件的孩子书法启蒙可以从0岁开始！孩子对真善美的理解不是我们成人所能了解的。
在宝宝两个月的时候，我正好参加了小区的一个画展，也带他去参观了这次画展，虽然他还呆在我的背巾，眯着小眼睛，但我还是告诉他，这是妈妈画的荷花，这是妈妈画的牡丹，这是外婆写的字等等，并且把内容也跟他说了，我觉得这就是最好的早教，最好的启蒙。
宝宝抓周抓了一支毛笔，我难以按捺心中的兴奋！虽然外婆说，抓周的东西也只有毛笔他能顺利抓我，但我已然将他当小书法家培养了。水性的毛笔给他随便玩，给他用手沾颜料在白纸上涂抹，买了点点点和变变变的那套书给他认识颜色的变化，我觉得2岁的宝宝已经得到了很好的书法启蒙。
我自己是在3岁的时候接触软笔书法的，跟着老师进行学习，硬笔书法在小学三年级的时候选修过，大学的时候也是我的选修课。所以，尽早给孩子做书法启蒙吧，自己也可以跟着练字，何乐不为？

心大宝爸育儿经

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一般来说，启蒙的话至少要在幼儿园阶段。启蒙建议还是毛笔更好，因为这个是文化。
但这个重点看孩子兴趣。如果有兴趣的话，孩子才有可能会去理解为什么要用毛笔画这些莫名其妙的弯弯绕绕。可以先学点经典文化，比如三字经、弟子规以及诗词里面的故事，然后背下来。我一边背一边写，就会非常有感觉。
同时最好要有一个好的书法培训班。可以通过以下几个维度去考察这个培训班。
一是老师的水平。一个培训班里面可以有像我一样20多岁的年轻人去当助教，但一定得有一个资历高，经验丰富的老师。
二是培训班的氛围。其实这个很好理解，大家都是一群孩子，如果是一团和气，孩子就会觉得学书法是一团和气积极昂扬的东西。如果氛围差，恶性竞争，孩子就会因此厌恶书法。
三是培训班的制度。这里涉及两个方面，考级和比赛。其实考级不考级真的不是很重要。因为太看重考级的培训班商业化太严重，就会把孩子打造成为了考级而去写迎合考官的作品的机器，搞得还有点像高考了。当然，同时如果是良性引导，考级可以调动孩子的积极性和成就感，这个非常重要。

听风读世界

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5岁的左右的孩子应该开始学习毛笔书法了，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限，建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。

提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之前一定要写好楷书的基础部件呢？主要是因为上了小学以后就很难学了。

现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。
由于一上学就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看，但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了—养成了不好的毛病，打下难看的基础。

为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教授说：“就是因为一开始就写坏了——第一口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第一口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。我们说5岁的左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第一口奶。”
以上是关于毛笔书法，下面在说下硬笔书法。

8岁左右最适合开始练硬笔书法。　　
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。
到了这个年纪，孩子才能掌握正确的握笔方式，硬笔书法，必须是在把字写的工整的基础上，这与毛笔是完全不同的。建议家长可以让孩子先学毛笔书法，学几年之后把字型确定了，再练习硬笔书法。
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一路小跑追蒲公英

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孩子从送进幼儿园，老师就开始教算数写字了，当然用的都是铅笔，可这时孩子就已经开始接触书写了。孩子们对于写字还是比较熟悉的，但是有的写得工整，有的写得就不那么好看了。所以多数家长会给孩子报一些书法班，让孩子学习写字。我认为在孩子6~8岁时练习书法比较合适，这个时期也正是孩子上小学一二年级的时候。学习书法有很多好处，1汉字是中国特有的，是古人智慧的结晶，练习书法，能够陶冶孩子情操，了解祖国的深厚历史文化，传承和发扬祖国的文化。2在练字过程中，能很好的锻炼孩子动手能力，锻炼孩子的手眼协调，灵活性。进而促进孩子大脑的发育。3学习书法需要很大的耐心和细致，需要持之以恒。在练字过程中，孩子的性格和意志力能够得到很好的发展。4能够写一手好字，对于学生来讲是非常重要的。无论作业还是考试的卷面，因为一手好字，能给老师留下良好印象，对成绩有一定帮助，能够增强孩子的自信心。

现在小学，已经书法进课堂了，相信会对孩子的写字起到很好的作用。

暖妈艾姜

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作为一个热爱书写的人来说，觉得可以谈一下自己的看法：
先说年龄，不宜过早，起码得上小学，一二年级，累积认识一些汉字，对字的结构有一个大概的了解，基本的笔画顺序也都知道了，就可以练字了。
现在很多孩子练字都从硬笔开始，说实话毛笔对孩子来说确实不好控制。但是我自己却是从毛笔楷书开始的，小学三年级时候，找了村里毛笔字写得最好的老爷爷，给自己写了两页字帖，教了基本的执笔方法，然后假期就开始练习。
一个暑假下来，自己跟同学的字相比较，知道自己进步很大。后来每到假期就会坚持练毛笔字，几个寒暑假下来，字就越写越好了。
高中时候，有同学请教班上一个写字很好的女孩怎么练字，她也是说可以从练习毛笔字开始。她说自己也没练过硬笔，从小跟着家人写毛笔字，很自然就写出了现在美丽俊秀的字体。
所以建议孩子从八九岁开始，从毛笔字写起，虽然短期进步不大，但是长远看，字体结构把握的更好，写出来的字更美观，书写规范的同时也有自己的风格。

我是暖妈艾姜，头条原创写作者，在这里，我会分享当妈养娃的故事和感想，想了解更多关于全职妈妈和孩子养育的问题，请关注我的头条号：暖妈艾姜。觉得这篇回答能给您带来些许思考，欢迎转发、收藏、评论，谢谢~

养育视界

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孩子的书法启蒙没有最佳时期，因为每一个时期都可以成为孩子结缘书法的契机，尤其是软笔，古人写得那么好，从婴幼儿时就开始熏陶。
但如果想让孩子以后的书写✍干净工整，建议还是硬笔，从幼儿园中班就可以开始了，硬笔习字不建议传统字帖，除非描红的，否则单凭那么小的孩子很难把握整个字的结构框架，那样的重复练习，其实是重复错误。
有一本《准星格习字》重复的练习有方法可寻，孩子按照方法不断重复对的字，字的结构自然而然在有效的练习中得到把握，推荐！

小坏男人1369

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最好相结合！

育儿阶梯

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我是在小学开始接触书法的。因为我们小学比较注重孩子的兴趣启蒙，开设一些写字、画画课，当时每天下午上课前的半小时都是雷打不动的写字时间，大家需要在纸上练习写字形体，保持良好坐姿等，从那时开始也帮助我养成了良好的书写习惯。
后来，小学后和同学一起练习硬笔书法和毛笔，学习过一段时间，慢慢也培养了书写兴趣。老师们也非常看重我们的作业书写和课外临摹，因此家长和同学都会格外重视一些。学校和家庭共同努力，才能为孩子营造良好的学习氛围。
当然，从我个人的角度来看，小学阶段开始也就是六岁以后是对孩子进行书法启蒙的最好时期。起初，还是练习硬笔书法更好一些，我当时就从硬笔开始接受启蒙教学的，个人感觉还不错。如果孩子感兴趣的话，慢慢再逐渐引入软笔书法，更利于孩子接受。