为什么专家说孩子的鞋不要超过3双?

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雁回育儿讲堂

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现如今社会发展迅速,人们的生活水平也在稳步提升,现在不少家长都从小是苦过来的,体会到了自己小时候的痛苦,感觉不会再让自己的宝宝受苦了。于是在宝宝的层面上,所有的物质要求都会尽力满足。玩具买买买,衣服买买买,鞋子买买买......


但是,这真是一个好现象吗?
答案是否定的,宝宝的选择过于多样,并不会给宝宝带来快乐,相反,会让宝宝分散注意力,变得挑剔、难以相处。


案例一
前不久在我们小区广场上,有这么一件事情,让我很是触动,邻居家的乐乐在荡秋千,看到旁边的跷跷板上没有人,就跑过去玩跷跷板,又看到隔壁位置的太空漫步机没有人,又跑过去玩太空漫步机......
当楼下一个姐姐家的孩子过去荡秋千时候,乐乐又从太空漫步机上跑下来,过去拉着秋千不让那个姐姐家的孩子玩......


案例二
昨天,在我这边有个宝妈带自己宝宝来咨询,说自己宝宝注意力总是不集中。我让宝宝画画,让宝宝的妈妈选择彩笔。本来是一幅简单的蓝天绿草画,她的妈妈给她选择了十几根彩笔,结果孩子东翻翻、西找找,半个小时了,还在找彩笔的颜色。


雁回育儿讲堂
往往在很多选择的时候,宝宝是比较挑剔的,但是并不意味着挑剔就是不好的,挑剔说明宝宝有自己的主见和想法。
鞋子不超过3双,并非是用数量来限制宝宝的选择,也限制父母对宝宝的爱。而是,凡事都存在一个度,给宝宝的关爱要有一个较平衡,并且优质的环境来供他成长,这才是父母应该做的。


aisweets

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研究表明:选择越多,孩子可能越不快乐,还会破坏孩子的专注力!物质丰富的年代,我们能提供给孩子的选择越来越多;
数不过来的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……
然而孩子的快乐幸福,会因为选择更多而更快乐吗?

我们小时候,
没有像现在的孩子这么多的玩具,
大家一个会叫的小青蛙,
一包弹珠就能和小伙伴们愉快地玩一下午了,
简单乐趣却无穷。






1、不!选择越多,孩子可能越不快乐

在某公园里,
一个小男孩正在安静地荡秋千,
这时他看见旁边的滑梯上没人,
哒哒哒地跑过来玩滑梯,

再看看对面玩跷跷板的小朋友走开了,
小男孩赶紧又抛弃了滑梯,
冲向跷跷板……

这时另一个小女孩过来玩秋千了,
小男孩看到后赶紧从跷跷板上下来,

冲向秋千,不让小女孩玩。小女孩不依,
小男孩推了她一把,
小男孩子的妈妈生气极了:
“吃着碗里的,看着锅里的,有你这样贪心的吗?”
小男孩哇地一声哭了!
其实小男孩不是贪心
而当选择比较多的时候
孩子就难以从这些选择中
得到100%的快乐

比如,荡秋千的时候,孩子可能在想“等下我要去玩滑梯”。
玩滑梯的时候看到跷跷板了,又打起了跷跷板的主意。
最后,看到有人来玩秋千了,孩子突然又想起了秋千的好:
“我不玩跷跷板了,我要荡秋千!”


众多的选择,分散了孩子的注意力,
以至于他的快乐也被打了折扣,
幸福感反而被降低了。

假如孩子能选择的东西没有那么多,
他只能玩秋千或者玩滑梯,
那么不管是玩什么,
他都能尽情地享受其中的快乐。

2、选择越多,孩子的专注力可能越低

选择更多,还会带来一个坏处,那就是孩子的专注力会更低。

心理学家巴里•施瓦茨曾经做过一个这样的实验:


在研究中,他将孩子随机分成两组画画。
第一组孩子可以从3支画笔中选1支,
第二组则可以从24支中选1支。
结果第二组的孩子的作品要比第一组孩子画得糟糕的多。

随后,研究者们让孩子们从中选1支自己最喜欢的笔,
接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物,

结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。

我们常常以为,给孩子提供越多的物质,孩子就会越幸福,实际往往相反!
太多选择,反而会让孩子在选择前面乱了方寸,不知道自己最喜欢什么,得到之后也更不懂得珍惜。



3、避免过度选择,爸妈应该怎么做?

玩具不多不少,刚刚好

过多的玩具,不仅容易让孩子分心,而且对孩子的智力发育也不利。

那么,到底应该给孩子提供多少玩具呢?

美国弗吉尼亚学者认为应该是5个。

原因是,当玩具少于5个,孩子可能会出现自卑心理;

但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力。

玩具不多不少,孩子在可选择的范围内,专注于自己喜欢的玩具,反复研究、琢磨、思考,创造出多种新的玩法,这时玩具的价值才能得到最大化的利用。

有的妈妈可能要纠结了,到底给孩子留哪5样玩具好呢?


在孩子成长的过程中,这几类玩具堪称经典,对孩子的成长最有意义——

1、拼装类玩具(积木、雪花片):样式简单、玩法多变,小宝宝大宝宝都能玩;
2、运动型玩具(小球、推车):除了好玩,还能促进孩子动作发育;
3、涂鸦类玩具(画笔、彩纸):每个孩子都是最出色的画家,能发挥孩子无限的想象力;
4、毛绒类玩具(布娃娃、玩具熊):会被孩子赋予生命,童年最初的玩伴;
5、音乐玩具:(玩具小鼓、玩具钢琴):让孩子细心聆听不一样的声音。

衣服也别贪多,少而精才是最佳选择


假如,你是一枚爱败家的妈妈,
看到好看的童装会完全没有抵抗力,
家里的衣服都已经堆积成山了,
还是忍不住给孩子买买买。
那么,当你看到满衣柜、满房间杂乱的衣服时,
你是否会觉得自己太冲动、太缺乏理性了?

日本曾有心理学者建议:

4岁以上的孩子,每个季节的衣服无需超过5套,甚至更少,完全能满足孩子的需求了;
同时,给孩子提供的鞋子,不需要超过3双(含家居拖鞋),帽子别超1顶。


也许有的妈妈会说:“我家孩子还小,5套完全不够啊!”

那么能少即少,尽量精简,可满足实际需要即可。

尤其是不能因为贪便宜而给孩子购置过多的衣服,
看着家里一堆廉价、质量差的衣服,你真的会很抓狂。

一个整洁的房间,能让孩子更专注地投入到玩耍和探索中来。
而生活在一个堆满衣服、玩具的空间,更容易让人感到烦闷压抑,
情绪也会受到影响,更容易暴躁发怒,缺少耐性。



“多则惑,少则明”,
除了玩具、衣服,我们在给孩子提供的其他物质时,
也要遵循少而精的原则,
每一样物品都物尽其用,
发挥它最大的用处,
这样给孩子带来的快乐和满足感才会更多。

解忧小苑

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我倒没听说过孩子的鞋不能超过三双,只是有所耳闻说孩子的玩具不能超过三样。既然这样的话,我想其中的意义是相通的。


首先,从实际出发。同一个季节 ,有三双鞋就已够替换过来了。一般春天准备的鞋,到了秋天 就小了。买大一点吧,容易掉鞋,不方便孩子跑跑跳跳。穿小了更不行,难受,还妨碍孩子骨骼生长。
然后,就是给孩子买鞋,谁也不愿意买差的。孩子的鞋比大人的不便宜。多了也是无谓的浪费。而且也容易从小让孩子形成攀比的心理。


最后 ,我想也是最重要的一点,不光是孩子的鞋不能超过三双,衣服,玩具也不易一次准备得过多。也就是说能替换过来,够穿就行。给孩子准备的太多了,容易分散孩子的注意力。让孩子容易纠结于今天该穿哪一件衣服?该穿哪一双鞋子?我该玩哪一样玩具?


不知道妈妈们有没有发现,有的孩子搭积木可以玩好长时间,能多很专注,很耐心的玩一样玩具,而且会加入自己的创意。反之,有的孩子却没有那个耐心,手里拿着自己的玩具,却一会儿看看这个,一会儿又要抢那个的,而不能专心、投入的玩自己的玩具。

假如 给孩子准备玩具时,我们先投放一样玩具,孩子玩过一儿以后,下次再玩另外一样,她会感到特别好奇,特别新鲜,而愿意玩。如果同时把四五样玩具全倒给孩子,他可能一次对四、五件玩具都失去了耐心,失去了新鲜感。下次这四五样都不喜欢了。


举一反三,由此及彼。穿鞋子衣服亦是如此。
你有没有同样的感觉?欢迎在评论区留言点赞。
我是解忧小苑,从事幼教多年。更多育儿问题与您一起讨论。

小陈说一说

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感谢邀请!
孩子的鞋不能超过三双,我第一次听是从宝宝奶奶那里,她也是听太奶奶说的。当时我的第一反应是“封建迷信”

带娃的那些事

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我没有看到过什么所谓的专家说的孩子的鞋不要超过3双,我从一个宝妈实际的角度去理解,更简单!


首先,孩子的衣服和鞋子没必要太多,因为孩子天天都在长,三天一个样,十天大变样!我家孩子现在2岁,出门常穿的鞋子两双,家里穿的一双,外出穿的衣服四五套,家里穿的换洗的衣服比较多。
鞋子和衣服又不一样,衣服尤其是外套,可以稍微买大一点点,穿一季肯定是没问题的。但是鞋子太大了,孩子穿的不舒服,对脚型发育也不好。鞋子买正合适,穿不了俩月就小了。
所以,孩子的衣服可以多备两套,鞋子尽量少,够穿、够换洗就成。随季买,随合适买!


另外,现在的孩子都早熟,过多的衣服鞋帽,除了让他们更臭美以外,还让他们容易纠结,增加哭闹的次数。2岁的孩子,每次出门前,穿衣打扮都要折腾好久。经常我给准备的衣服,都不合孩子心意。让孩子自己选择吧,她拉开衣柜,面对一排自己的衣服,她也不知道想穿哪一件。总是纠结,这一件不想穿,那一身也不愿意。回回出门前,都因为挑选衣服折腾哭闹一会。
但鞋子就不存在了,因为外出就两双,所以选择的余地就小了。
所以,我不太清楚专家的话具体的意思,但是从实际带孩子的过程中,衣服鞋帽都不用太多,随穿随买,孩子也高兴,爸妈也省心!

我是多宝妈,如果我的回答对您有所帮助,记得点赞、关注和分享哦~

海棠育儿

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为什么专家说孩子的鞋不要超过3双?据统计,脚病大多数是在婴幼儿时期形成的。脚是人体的重要组成组成部分,选好适合孩子脚型的鞋对孩子的生长发育有至关重要的影响。孩子的脚长得快,给孩子买鞋要做到数量少而质量精。
给孩子选购的鞋要注意以下几点
  1. 鞋面材质要轻便、舒适、透气。有利于孩子的脚部发育。
  2. 鞋底不是越易弯曲越好,帮底材料要柔软透气。
  3. 鞋跟要平跟,不要高跟。有利于孩子活动。
  4. 要宽松,不要窄小。忌买大一码,易脱落。

如何给孩子选择合适尺码的鞋在实体店买,可以带孩子过去试穿。在网上选购一般就是按鞋的内长也就是鞋垫的长度选择尺码。要测量出孩子的脚长,孩子的净脚长加大0.5厘米到1厘米就为比较适合的尺码。一般偏瘦脚加0.5厘米,偏胖脚加1厘米。如果要穿袜子,要根据袜子的厚度再加上0.5厘米到1厘米。




当妈的就是喜欢给孩子买东西。鞋要专鞋专用,就是凉鞋、拖鞋、运动鞋、雨鞋、休闲鞋各一双都有五双了,要是听这个专家的,孩子的鞋不要超过三双,我是做不到的了。你家孩子的鞋超过三双吗?欢迎在下面留言交流。


擦亮星星

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专家的建议是正确的,给孩子的鞋子最好不要超过3双。从鞋子推广到其他物品,玩具、衣服,都应该遵循这一原则,这是有科学依据的。

心理学家巴里•施瓦茨曾经做过一个这样的实验:在研究中,他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3支画笔中选1支,第二组则可以从24支中选1支。结果第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。随后,研究者们让孩子们从中选一支自己最喜欢的笔,接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物,结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。
我们总是希望给孩子提供过多的东西,以为孩子那样就很开心,其实真好相反!选择过多,反而让孩子无从下手,摇摆不定,不懂得珍惜。
我从自己和孩子的经历,深刻体会到了这一点。 孩子出生前,就开始各种买买买,从衣服、食物、鞋子、绘本,到玩具等各种用品,只要看到别人推荐,说好用的都先买来备着。加上亲戚朋友送的,家里各个地方都堆满了孩子的物品,从客厅、卧室到餐厅。随着孩子长大,就发现买的东西太多了。
后果之一,孩子不爱惜自己的物品,无论是绘本、还是鞋子,总是很随意的乱扔乱放,家里人每天都要花时间进行整理。
后果之二,孩子注意力不集中,无论是玩具还是绘本,总是三分钟热度,即使到户外儿童乐园,也是东跑跑西看看,没有自己特别喜欢的游戏,一直处于寻找的过程中,家长跟在后面干着急。
说回鞋子,每天出门前,都要孩子选择先选择他想穿的,否则,给穿上之后,可能又要求换一双,如果只有3双鞋子,更换的可能性就大为减少。
我一个同事就严格执行了专家的建议,无论是玩具、绘本、衣服还是鞋子,都不超过三样,后果就是省去了很多麻烦。
@我是擦亮星星,宝妈一枚,爱生活爱旅行爱学习,喜欢分享育儿教育心得,欢迎一起探讨,与孩子一起成长!

妮雅的大世界

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专家说鞋子不能超过三双,因为给予太多的物资会导致小孩子什么什么的后遗症。好吧,我不是育儿专家,我也不认同这样的专家观点。以前有个所谓的美国的著名儿童专家,说小宝宝小时候哭闹不要去抱她,平时要怎么怎么的养孩子,最后呢? 他的两个孩子在缺乏温情的环境下长大后,一个自杀,一个疯了。
作为一个老手母亲,我从来都不会把任何专家的话当作一个必须听从的命令去执行,无论是专家说,还是别人经验之谈,我只会看看,好的建议,经验会留着当一个参考,比如这三双鞋子导致的各种后遗症,真的是因为给孩子买多了鞋子,衣服,导致的吗?不知道看这篇问答的你,有没有跟我一样的想法呢?



先说主题的鞋子吧,以我家几个小孩子来说, 怎么算,一个孩子常年四季能同时在穿的鞋子,都不止三双。运动鞋,休闲鞋,雨鞋,夏天的凉鞋,冬天的棉靴,配不同外出吃饭,出席活动的正装鞋,上学分体育天,穿的运动鞋,其他时间的配校服的小皮鞋,特殊日子的特别鞋子服饰,这都十来双了,光一个运动鞋你就必须买两三双吧?下雨鞋子弄湿了,脏了,破了,不多备用几双,需要的时候哪里能急急忙忙去买合适的?他们有选择困难症了吗? 没有。 比如说,运动鞋一般每个小孩同时备用的是二到三双,小时候,父母代他们选择搭配身上穿服饰颜色决定。小孩子大一点后,他们自己就知道先决定什么场合穿什么款式鞋子了,去玩滑滑梯儿童游乐场,拿肯定要穿运动鞋,在三双中选择自己想要穿的一双,完全是看小孩子自己的心情喜好。在小范围内让他们有自己选择的权利,我认为可以培养他们的判断力,主见,毕竟孩子越大,需要做的选择就越多。



如果提供小孩过多的物质导致他们更严重的后果,像耸人听闻的犹豫不决的个性,注意力不集中后遗症。这个难道不是跟他天生的性格,跟父母日常的教育更有关系吗?如果你在教育孩子的时候,有系统的一开始就按照年龄段的特征来培养教育孩子,比如,从小就应该训练他们集中注意力,二三岁,就每天多次,每次几分钟,让他们好好的专心做一样东西!像父母读书给他们听,或者让他们玩其中一种玩具,看一本画册,随着年龄的增加,可以更多的延长他们的注意力训练,久而久之,他们就不会左右而言它无法集中注意力了。
在培养孩子的过程中,也必须留意到自己孩子优缺点,一个人的性格有天生的一面,也有后天的环境影响,如天生就敏感,脆弱,屈强,毛躁,有的孩子好奇心大,有的比较懒散,有的孩子喜欢动手,有的却喜欢观察,等等。这个父母要多注意,发现孩子性格中的天性,再后天提供条件去弥补不足。

所以,都已经生活在这么物质丰富的环境下了,我们做父母的,在给予孩子该有的物质生活,有能力的情况下,一定要给,从小教会孩子在不同场合,穿不同服饰,鞋子,这也是一种礼仪培养。不要让自己的孩子整天穿那么几件换洗的衣服,鞋子。对于孩子的鞋子,衣服,我一向觉得,买舒适为主,而不是名牌为先,但不是所有的衣服都要名牌,却也不能只买没有一点名气的东西,这个得拿捏清楚,像出席盛大的活动,或者是高级餐厅吃饭,穿套有牌子的服装也是必须的。
孩子长得快,穿不了但还好的服装鞋帽,好好洗干净,装纸箱里,塑料袋里,捐出去,或者放着某个垃圾箱旁边,写个字条让想要的人取走,也没有什么负担。不要怕孩子过于物质化,而让自己孩子在该有的物质也得不到,造成她自卑的性格,都什么年代了,我们的生活不可能还会回到1990年前那个贫穷的年代,就不要老是用旧思想来培养小孩了,今天的儿童,是21世纪长在全球化,智能化下的新型儿童。

妈咪视野

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专家的说法固然有道理,但是现在的妈咪都好难做到。
身边很多宝妈一生娃就变成了彻头彻尾的购物狂,这几天夏季快开始了有些已经采购了3-5双宝宝鞋,中途遇见漂亮的更是眉头不皱一下就割草啦!

想到我们儿时那些快乐,都是求之不得,然后梦想成真时真真切切感受到的!几十年后依旧记忆犹新。
最近看了格拉德威尔的《大卫与歌利亚》,书里就有个说法,对小孩来说,并不是家里越有钱越好。有人甚至研究,在家庭年收入中等的普通家庭 ——对孩子成长是最有利的。因为这样的家庭,该有的东西都能有,但远远没到要啥有啥的地步。孩子必须知道,有些东西得辛苦努力才能得到。 他没有太多选择,必须自己变得更棒!
譬如:没有玩具,当然不行。但是很多身边的家庭玩具堆成小山,孩子却没有特别喜欢的那个。而有些孩子一个玩具玩很长时间,自己开发各种新玩法,这个更容易获得快乐。
衣服鞋子也是一样,装备太多,除了滋生选择困难综合症,更容易带来莫名的虚荣吧?
所以,专家说的“鞋不过3”,有它背后的道理!物质和精神,混乱与专注,我们该给孩子的更多的应该是后者。
常听老人说贱养的孩子命好,不要一堆人围着一个孩子砌成一个牢笼,让孩子的生活有希望有奔头,也是对孩子负责任的育儿态度吧!



兮之育儿

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这个问题很有意思,专家说过的话太多了,如今的人们对于专家说的话都要保持一个怀疑的态度,甚至在早前,有人把专家比作“砖家”,就是一种讽刺。而这句话,这次我站专家。
为什么孩子的鞋不要超过3双?


首先,先不说孩子,任何人其实有3双鞋子,或者3套衣服,就能满足日常需求,当然这里不包括“爱美女性”,通常来说,两双鞋子或者两套衣服,就可以轮换,那么遇上恶劣天气或者特殊情况,再加一双,正好3双,不多不少。
其次,从经济上来说,一个正常的家庭,每个人日常穿戴的鞋子或者衣服,也差不多是3双,多了则有点超出负担,少了又不够用,这里我认为大家买衣服应该买中等价位的,不用太便宜也不用太贵,太便宜的也许会劣质,而太贵的则没有必要,因为小孩的成长速度相当快。


最后一点,也是最重要的一点,就是心理层面,太多的鞋子,会让孩子面临选择的问题,同时也不懂的珍惜,而三双,却是一个恰好的临界点,既不会因为选择而犯难,也会珍惜每一双鞋子。
确实有团队做过类似的调查研究,对数千名孩子的成长进行跟踪记录,那些平时在衣服上选择比较多的孩子,在慢慢长大后,性格上不如那些只有几套衣服的孩子果断,而果断的孩子大多比较有成就。


当然,这也不是绝对的理论,只能说从大概率上来讲,3双鞋应该是最佳的一个选择!
你家的孩子有几双鞋呢?

胡说八道系列

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那个专家扯的犊子?

家教良方

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1.选择越多,孩子可能越不快乐

在某公园里,一个小男孩正在安静地荡秋千,这时他看见旁边的滑梯上没人,哒哒哒地跑过来玩滑梯,再看看对面玩跷跷板的小朋友走开了,小男孩赶紧又抛弃了滑梯,冲向跷跷板……
这时另一个小女孩过来玩秋千了,小男孩看到后赶紧从跷跷板上下来,冲向秋千,不让小女孩玩。小女孩不依,小男孩推了她一把,小男孩子的妈妈生气极了:“吃着碗里的,看着锅里的,有你这样贪心的吗?”小男孩哇地一声哭了!
其实小男孩不是贪心,而当选择比较多的时候,孩子就难以从这些选择中得到100%的快乐。
比如,荡秋千的时候,孩子可能在想“等下我要去玩滑梯”。玩滑梯的时候看到跷跷板了,又打起了跷跷板的主意。最后,看到有人来玩秋千了,孩子突然又想起了秋千的好:“我不玩跷跷板了,我要荡秋千!”
2
选择越多,孩子的专注力可能越低
选择更多,还会带来一个坏处,那就是孩子的专注力会更低。
心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个这样的实验:

在研究中,他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3支画笔中选1支,第二组则可以从24支中选1支。结果第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。


随后,研究者们让孩子们从中选一支自己最喜欢的笔,接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物,结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。

我们常常以为,给孩子提供越多的物质,孩子就会越幸福,实际往往相反!太多选择,反而会让孩子在选择前面乱了方寸,不知道自己最喜欢什么,得到之后也更不懂得珍惜。
那么为了避免选择过度,宝妈们应该怎么做呢?
1:玩具不多不少,刚刚好,过多的玩具不仅容易让宝宝分心,而且对宝宝智力发育也不好
2:衣服也别贪多,少而精才是最佳的选择。能少则少,尽量精简,可满足实际需求即可!
“多则惑,少则明”,除了玩具、衣服、鞋子、我们在给宝宝提供别的物质时,也要遵循少而精的原则,每一样东西都能发挥它的最大作用,这样才是带给孩子快来和最大的满足感!

辣妈熊孩

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物质丰富的年代,我们能提供给孩子的选择越来越多:数不过来的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……
然而孩子的快乐幸福,会因为选择更多而更快乐吗?


一、不!选择越多,孩子可能越不快乐在某公园里,一个小男孩正在安静地荡秋千,这时他看见旁边的滑梯上没人,哒哒哒地跑过来玩滑梯,再看看对面玩跷跷板的小朋友走开了,小男孩赶紧又抛弃了滑梯,冲向跷跷板……这时另一个小女孩过来玩秋千了,小男孩看到后赶紧从跷跷板上下来,冲向秋千,不让小女孩玩。小女孩不依,小男孩推了她一把,小男孩子的妈妈生气极了:“吃着碗里的,看着锅里的,有你这样贪心的吗?”小男孩哇地一声哭了!其实小男孩不是贪心,而当选择比较多的时候,孩子就难以从这些选择中得到100%的快乐。比如,荡秋千的时候,孩子可能在想“等下我要去玩滑梯”。玩滑梯的时候看到跷跷板了,又打起了跷跷板的主意。最后,看到有人来玩秋千了,孩子突然又想起了秋千的好:“我不玩跷跷板了,我要荡秋千!”众多的选择,分散了孩子的注意力,以至于他的快乐也被打了折扣,幸福感反而被降低了。假如孩子能选择的东西没有那么多,他只能玩秋千或者玩滑梯,那么不管是玩什么,他都能尽情地享受其中的快乐。


二、选择越多,孩子的专注力可能越低选择更多,还会带来一个坏处,那就是孩子的专注力会更低。心理学家巴里.施瓦茨曾经做过一个这样的实验:在研究中,他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3支画笔中选1支,第二组则可以从24支中选1支。结果第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。随后,研究者们让孩子们从中选一支自己最喜欢的笔,接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物,结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。我们常常以为,给孩子提供越多的物质,孩子就会越幸福,实际往往相反!太多选择,反而会让孩子在选择前面乱了方寸,不知道自己最喜欢什么,得到之后也更不懂得珍惜。


三、避免过度选择,爸妈应该怎么做?玩具不多不少,刚刚好过多的玩具,不仅容易让孩子分心,而且对孩子的智力发育也不利。那么,到底应该给孩子提供多少玩具呢?美国弗吉尼亚学者认为应该是5个。原因是,当玩具少于5个,孩子可能会出现自卑心理;但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力。玩具不多不少,孩子在可选择的范围内,专注于自己喜欢的玩具,反复研究、琢磨、思考,创造出多种新的玩法,这时玩具的价值才能得到最大化的利用。有的妈妈可能要纠结了,到底给孩子留哪5样玩具好呢?在孩子成长的过程中,这几类玩具堪称经典,对孩子的成长最有意义——1、拼装类玩具(积木、雪花片):样式简单、玩法多变,小宝宝大宝宝都能玩;2、运动型玩具(小球、推车):除了好玩,还能促进孩子动作发育;3、涂鸦类玩具(画笔、彩纸):每个孩子都是最出色的画家,能发挥孩子无限的想象力;4、毛绒类玩具(布娃娃、玩具熊):会被孩子赋予生命,童年最初的玩伴;5、音乐玩具:(玩具小鼓、玩具钢琴):让孩子细心聆听不一样的声音。衣服也别贪多,少而精才是最佳选择假如,你是一枚爱败家的妈妈,看到好看的童装会完全没有抵抗力,家里的衣服都已经堆积成山了,还是忍不住给孩子买买买,那么,当你看到满衣柜、满房间杂乱的衣服时,你是否会觉得自己太冲动、太缺乏理性了?日本曾有心理学者建议:4岁以上的孩子,每个季节的衣服无需超过5套,甚至更少,完全能满足孩子的需求了;同时,给孩子提供的鞋子,不需要超过3双(含家居拖鞋),帽子别超1顶。也许有的妈妈会说:“我家孩子还小,5套完全不够啊!”那么能少即少,尽量精简,可满足实际需要即可。尤其是不能因为贪便宜而给孩子购置过多的衣服,看着家里一堆廉价、质量差的衣服,你真的会很抓狂。一个整洁的房间,能让孩子更专注地投入到玩耍和探索中来。而生活在一个堆满衣服、玩具的空间,更容易让人感到烦闷压抑,情绪也会受到影响,更容易暴躁发怒,缺少耐性。

举一反三“多则惑,少则明”,除了玩具、衣服,我们在给孩子提供的其他物质时,也要遵循少而精的原则,每一样物品都物尽其用,发挥它最大的用处,这样给孩子带来的快乐和满足感才会更多。

不一样的火焰

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我家宝宝不同的季节都是两双换着穿,我觉得根本没有必要买那么多,把钱花在该花的地方,

慢生活自主学习馆

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减少选择的时间,这样就可以有更多的时间做更有意义的事情。

等2018他

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信不信专家小孩鞋子肯定超过10双

冰露230399266

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为了避免孩子出现选择障碍。

我矮我骄傲了吗

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一岁多的孩子,一个月鞋码都大一个号,你给我说少买点鞋?!我儿子一个夏天买了10双凉鞋,尺码从16--20。每个尺码基本上两双鞋。

紘恋么么哒

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三双?洗澡后拖鞋能省略?夏天凉鞋能省略?雨靴能省略?球鞋能省略?冬天不穿棉鞋可以吧?

luosso

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你问问那个专家呗,我也不知道他为啥那么说

xu妞妞

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孩子有啥选择困难症?衣服鞋子都是家长给搭配穿的。。。家长会得选择困难症才对?!

江山多娇156108179

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最讨厌听到专家二字,让仁慈的上帝把专家都带走吧。阿门!

A-花花76128106

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坐标:浙江乡下的,这边雨季特别多,下雨时间又久,孩子现在三周岁今天一天湿了四双鞋,还有几天的雨,剩下一双鞋子不知道怎么撑下去,论鞋子多的重要性。
谢邀。

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先关注,后收藏,总有一天用得着。

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现在的物质生活条件好了
家长总想给孩子更多的幸福
于是现在的很多孩子都会拥有
数不清的玩具、穿不完的衣服




他们拥有了更多的选择
会让他们过得更快乐吗
小编觉得不一定






为什么选择越多反而不好?



选择越多,会降低孩子的专注力

心理学家巴里·施瓦茨曾做过一个实验
实验中,把孩子分成两组画画
第一组可以从3支画笔中选择1支
第二组则是从24支画笔中选择1支




结果发现
第1组画的作品比第2组好很多
接着他又让孩子们选择一支最喜欢的笔
再说服他们放弃笔选择另一件礼物
结果第二组的孩子更容易放弃




↓心理学分析
选择越多,会降低孩子的专注力
会让他们在选择面前乱了分寸
不知道自己喜欢的是什么
也不知道在拥有之后要珍惜
所以现在的孩子物质生活条件好了
但是却不那么快乐了




选择越多,会分散孩子的注意力


在和孩子出去玩的时候
你可能会观察到一些现象
当他一个人在玩荡秋千的时候
看到旁边的滑梯上没人
他就会过去玩滑梯
接着他可能又会去玩跷跷板
这时如果有人来荡秋千了
他又会冲过去,不让别人玩
于是两人可能会起争执




你可能会觉得小男孩很贪心
“吃着碗里瞧着锅里”
但是心理学家分析
这是因为众多的选择
分散了他们的注意力
他们不甘心只玩一个玩具
于是就会降低他们的幸福感
如果孩子只能选择玩滑梯
那他就能收获满满的快乐






如何避免选择过多?




玩具只留5样

美国弗吉尼亚学者认为
留给孩子的玩具应该是5个
低于5个可能会让孩子出现自卑心理
超过5个不仅会让孩子出现分心
而且会限制他们的创造力
而当玩具只有5样的时候
孩子会反反复复玩、研究
也让玩具得到最大化的利用




那么应该留哪5样玩具呢?
才是对孩子们最好的呢?

①运动型玩具
不仅好玩,还能锻炼孩子的身体,增强孩子的免疫力;
如:车子、球类等;




②玩偶类玩具
在父母忙碌时,可以给予孩子们温暖简单的陪伴;
如:毛绒熊、布娃娃等;




③涂鸦类玩具
可以启发孩子的智力发育,发挥他们的想象力;
如:画笔、颜料等;




④拼装类玩具
能够提高儿童认知能力、想象力,培养他们的成就感;
如:积木、拼图等;




⑤音乐类玩具
不仅可以培养手脑协调能力,还能提高品位修养;
如:玩具吉他、钢琴等;




衣服不超过5套,鞋子不超过3双

日本曾有心理学者建议
4岁以上的孩子
每个季节的衣服不需超过5套
甚至应该更少
鞋子也不应超过3双,包括拖鞋
帽子也别超过1顶




服饰类满足实际需要即可
能少即少,尽量精简
小孩子并没有太强的审美观念
父母们就算把孩子打扮得再光鲜亮丽
也只是自己的一厢情愿而已
而适量的衣服正好培养孩子的节俭意识




另外,孩子的房间东西多、要经常收拾
房间整洁,能够提高孩子的专注力
如果房间乱,则容易分散孩子注意力
甚至影响他们的情绪,使他们缺乏耐心




总而言之
给孩子的选择不要过多
满足日常生活需要即可
这样不仅家长能省下钱
物品也能发挥最大的价值
更重要的是
孩子会过得更快乐、更易满足
这样更有利于他们的成长




我们也能理解
有些父母的童年时代过得并不是太美好
所以当自己有了孩子之后
会拼命的想对孩子好
给其买各种玩具和衣服
殊不知这只是弥补了自己的心里缺失
对于孩子的成长无益

乖乖79177306

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我家鞋子衣服超多,女孩,但是孩子对穿着不感兴趣,纯是我满足自己才给孩子买 买 买 。
专家的意思是一个季度的这一不超过三双吧,

丫头86330

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我家孩子的鞋永远不够穿!

橙子橙子加油

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反正我儿子就是两双鞋,一双白天穿一双晚上穿,买多了根本穿不了,小小的人,长得快,穿不了浪费。

代玉44

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下雨了换不过来怎么办

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