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茶色华年
九斗学生心理
黄国敏666666
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周小周熬粥
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1、父母关系不好，总是吵架。当着孩子就大吵大闹，孩子在这样的环境里又怎能静心的学习，而且孩子虽小但是有自己的思想，父母的行为会伤害到他们的内心，让孩子有心里负担，不仅影响孩子学习，还不利他们心里成长。
2、父母长时间不在孩子身边。大多时间由老人带孩子或者送到托管班的孩子，由于平时得不到家长良好的教育，又缺乏自我约束能力，容易贪玩，老人的观念落后，不能和孩子产生共鸣，无法在思想上引导孩子，托管班也只是辅助孩子完成作业，这样孩子缺少与人沟通，出现心里问题也不能得到及时疏导，孩子处于这种家庭环境的，会易不利于学习，学习成绩相对较差。
3、父母离异的家庭。离异的父母，对于孩子是要造成一定伤害的，性格内向，敏感，心事重，家庭的因素会影响孩子的学习，不能集中精力在学习上分心于家里的事情，学习成绩不理想。
4、家长不自律的家庭。家长每天当孩子面打游戏，玩手机，到很晚，不怎么管孩子的学习，有的家长还会带孩子一起玩游戏，孩子本来就不能约束自己，家长又不以身作则，起到不好的影响，孩子学习成绩又怎么能好。
以上列举的家庭情况也只是相对而言，孩子存在这种情况所占比例较大一些，不管是怎样的家庭，都会出现学习好和不好的孩子，主要的除了家庭因素，孩子自身也是有关系的。
茶色华年
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成绩不好的孩子，家庭教育缺失，家长的教育方法不当，看到孩子成绩不好，往往家长第一反应就是孩子不理解家长的辛苦，不争气，别人家的孩子成绩那么好，自己的孩子肯定没有好好学习，整天贪玩。往往采取粗暴简单的教育方式，非打即骂，给孩子的心理带来了阴影，性格也开始变得孤僻，甚至出现厌学逃课。
当孩子学习成绩不好，家长望子成龙的心情可以理解，但要克制情绪，多倾听孩子内心的想法，可能孩子心里也难受，努力刻苦学习换来成绩的不理想，这时孩子更需要家长的安慰和鼓励，家长要给孩子树立信心。教育孩子要有耐心，循序渐进，和风细雨，欲速则不达。多和孩子的老师沟通，找准成绩不好的原因，只有找到症结，才能对症下药，一味抱怨孩子，只会适得其反，孩子都有逆反心理。
当孩子成绩不好时，家长要辅导孩子，忙真的不是借口，家长打拼，最终目的为了这个家，为了孩子，在孩子最需要你的时候，不要冷落了孩子。良好的教育方法，会使孩子由“被动学习”变为“主动学习”，不要让孩子感到学习是一种负担，慢慢培养孩子的学习兴趣，快乐地学习，这样的效果会事半功倍。
当孩子成绩不好时，家长不要只盯着分数，给孩子制定合理的目标，只要孩子达到了已定目标，就是有进步，哪怕成绩不及格，也要鼓励孩子，让孩子知道只要用心了，努力了，就会有收获，让孩子知道，爸妈还是爱自己的，无形中增强了孩子的信心。
孩子成绩不好，可能有多种原因，有孩子自身的原因，努力不够，基础太差；也有家长的原因，家长要痛定思痛，好好反思，是否正确引导孩子，是否认真辅导孩子，是否真诚和孩子沟通等等。
天生我材必有用，没有笨孩子，只是家长没有更好地发掘孩子的潜能，并有效释放潜能。
九斗学生心理
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常见的几种情况是这样子的：
1.父母之间关系不和谐，整天为了各种琐事争吵，没有把全部的精力都集中在和孩子一起的成长上面。有的是因为感情问题，有的是因为婆媳问题，有的是因为经济问题，有的是因为各种杂七杂八的琐碎的事情。一旦父母开始争吵，孩子哪里还有心学习，就算是父母为孩子报名各种辅导班，在孩子的内心他们对家庭的环境是厌倦的，排斥的，对父母的建议是抗拒的。
2.隔代教养问题，很多父母因为工作忙，因为没有时间由爷爷奶奶或者外公外婆照看孩子。而老人对孩子的爱会变成宠溺，有爱没有要求，有爱没有约束，这也是很多孩子学习不好的主要原因。
3.父母不信任学校的老师，把孩子成绩提高的希望寄托在各种辅导班，以为花钱能解决所有的事情。导致孩子的很多学习，其实在不断的重复老师讲解的知识点，这是学习效率最低的一种学习方法。
孩子学习成绩不理想归类到最后，都是孩子的学习态度不端正，学习方法不正确，我内心是否平静而充满激情的对待学习。这几个能力方向的达成，都和父母有着密不可分的关系。爱父母营造的，努力的，积极的，向上的，学习型的家庭，对孩子来说说是他们一辈子最大的财富。
所以我们经常说，做父母不容易，特别是当孩子进入系统的学习阶段时，当孩子进入小学时，很多父母已经进入中年面对的压力，包括孩子的成长，包括老人的养老，包括自己的职业发展等等问题，只有父母能够更好的把这些问题处理妥善孩子才能积极健康的成长，这是帮助孩子获得好成绩的第一步。
黄国敏666666
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飞雪258820952
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第一、家庭大都富裕。父母很容易满足孩子的要求，弱爱更让孩子有了极大的生活优越感，自我为中心，不求上进，认为不学习有个“好爹”什么问题都能解决。变得不学无术，浪荡，游戏。
第二、离异家庭。父母常打仗吵架，给孩子精神造成一些负面影响的。孩子会效仿，跟本不把精力放在学习上，缺少关爱，孩子容易染上不好习惯，容易学坏。
第三、父母大都在外打工，无暇管孩子，由老人帮带的。老人只管孩子吃穿，不注重教育，没有生活目标，养不成好习惯，孩子对学习也不感兴趣。
总上几点并非绝对。孩子学习不好，观注家庭背景，也有孩子自身特点决定。
小乐自媒体知讯
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①父母离异、再婚、丧偶、单身带孩子等问题！
父母离异对孩子的打击很大，我文章中说过这么一句话，问题婚姻对孩子来说，想的开是“结”，想不开是“劫”。
我本人就经过父母离异，父母因为感情不和离婚，我六岁跟着母亲改嫁到养父这个家庭。父母两年后又生了个弟弟。
先说下我小时候的生活，自从来到这个家庭，我从八岁开始洗衣服，做家务。上学期间没有零花钱，没有新衣服，没有玩具，因为养父跟母亲对我不好，我恨养父，母亲，亲生父亲。有过离家出走，有过四次轻生念头，其中付诸行动一次。但没死成，因为快死的那一刻我害怕了。
所以一个健康的家庭对孩子至关重要，不然就会像年少的我，胆小、懦弱、麻木、脾气暴躁、憎恨所有人，憎恨世界等。
完全就是负面情绪，希望大家引以为戒，给孩子一个完整的家。
②父母至亲都在，但由于工作或者个人爱好等原因没有对孩子更多的照顾等问题！
父母都在，但由于各种原因为能够对孩子更多的陪伴和照顾，孩子容易变坏，喝酒，抽烟，打架，怨恨父母，等问题。
孩子会用尽各种方式来引起你的注意。所以我们不管有多忙都要抽时间看看孩子，包括家里的老人。父母！
③家暴，冷战，父母脾气不好，喜欢吼孩子，对孩子有厌恶不耐烦的举动等问题。
这样的父母对孩子的影响也不低，孩子的心灵正在成长，你们这样做会让孩子自卑，胆小，内向，就像我三岁的儿子，今年吼了两次，之前要拉要撒都会叫我，后面宁愿自己尿裤子也不敢知声。
这件事让我非常后悔，一直自责。
④父母是孩子第一任老师。
尽量不要公共场合批评孩子，说出你笨、你脑子就不知道转弯、等对孩子自尊心不好的语言和行为。
一定不要拒绝孩子的语言情感跟行为，比如爸爸妈妈今天你们去哪了？
孩子对所有事物都有好奇心，所以请耐心指导跟教育孩子，脾气一定要控制住。不要做河东狮吼。
以上四点基本包括了所有的家庭问题对孩子各方面的影响，包括学习。因为题主只问及家庭因素，另外的因素就不再此叙述了。
所以请各位家长们，善待孩子，给孩子一个健康温暖的家庭和环境，问题家庭伤害太大，孩子看得开是“结”，看不开是“劫”……
我很庆幸，我想开了！纯手打，个人经验望采纳！
专业婚姻情感知讯，有困惑可以给我私信，喜欢就关注我吧！
周小周熬粥
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一：父母溺爱，祖辈娇惯。
由着孩子的性子来，孩子肯定是不愿意学习，不愿意写作业，何来成绩？
二：不尊师重教。
老师说教一下会觉得老师小题大做。
三：夫妻俩均忙于工作，疏于孩子管教。
爸爸也忙，妈妈也忙，顾不上孩子，指望他自觉，有点难哦。
四：夫妻感情不好，经常吵架，闹离婚。
孩子会害怕，会没有安全感，会担心自己没有爸爸，还是没有妈妈，因为好多父母离婚后，拿到孩子抚养权的一方会断绝对方的亲子关系。
上课常常走神，各种胡思乱想，成绩能好？
五：父母没有正面的表率和引导。
父母爱看书，孩子也会学，在知识的海洋里遨游成长。
父母痴迷于电子产品，孩子也会魂牵梦绕，你自己都打王者荣耀打得嗷嗷乱叫，怎么叫孩子静心学习书本知识？他也会想着他的网游。
孩子犹如小树苗，能否长成参天大树，靠的是阳光雨露，老师作为园丁，给予的只是修剪，父母的爱和用心，才是小树苗的阳光雨露！
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Phoebe贝
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总的来说，就是家庭和睦，沟通顺畅。
别看只有八个字，真正做到的家庭真的不多。
接下来让我用心理学家马斯洛的需求层次来解释这八个字的含义。
马斯洛把人的需求划分为5个层次，最底层是生理需求，也就是吃饱穿暖，依次往上，是安全需求，也就是不被挨打，社交需求，人都要交朋友，然后是受到尊重，最后是自我追求。
然后我们来看“家庭和睦，沟通顺畅”
首先，家庭和睦。
这里的和睦是指父母之间不吵架，也不会无缘无故朝孩子发脾气。
很多家长看到这里，估计就心虚了。经常看到妈妈们说，自己又怎么没有控制住，朝孩子发脾气，很后悔之类的。其实，发脾气的后果我在之前的答案里提到很多次，无论是把自己工作上的情绪转移到孩子身上，还是孩子本身做的不够好，我们都不应该发脾气。因为它只会火上浇油，不能解决问题。
所以，家庭和睦基本满足了孩子的：生理需求，安全需求。
再说沟通畅通。
这里的沟通畅通指的是家庭成员之间对彼此的最近的生活都很了解。注意，这个了解不是说知道孩子最近在上什么课这么简单，而是，孩子有没有遇到什么困难，有没有什么想做的事情，这种走心的沟通。
为什么说走心的沟通很重要，首先，它代表了孩子对家长的信任，孩子知道父母尊重自己的想法，所以才会和他们分享自己的生活。很多家长表面上每天忙孩子学习，但是他们并不清楚孩子心里是怎么想的，当然，这种原因又可以归结到前面我们说的发脾气。所以再次提醒，无论工作多忙，不要带情绪回家，更不要忽略孩子的感受。
所以，沟通顺畅满足了孩子的尊重需求。
有了这几点需求的满足，你就会发现，按照需求层次，再往上就是“自我实现”，也就是追求自己的价值。对于学生来说，就是他们即使不被父母督促，自己也会学好，因为那是他们对自己的要求。这应该就是每个父母口中的“别人家的孩子”了吧。
每个孩子都想成为一个好学生，我们都有自发向上的动力。
所以，不明白为什么自己家孩子学习不好的，对照一下这些需求层次，你满足了孩子几条？
鑫喜阅
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回到问题的本身，从以下几个方面说一下：
所谓"家风"又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风， 也即一个家庭当中的风气。 家风就是给家中后人们树立的价值准则。环境造就人，书香门第的家庭和
好吃懒做，只图享受的家庭，对孩子的影响就是不同的。这两种截然不同的环境下，教育出的孩子也会有天壤之别。父母就是孩子的一面镜子，孩子的最初的行为、意识都是在模仿家长，家长的样子有时也是孩子的样子。
就像开头说的那样，这是一个很难做出绝对回答的问题。贫民窟里也能有人才。虽然现在的很多教育人员的研究都表明，好的家风才能有好的孩子。可总是有些例外、特殊的情况。摆脱命运的束缚，改写了自己的命运。
方法：其实学习不只是主观上努力就可以的。特别是现在的学习环境，死学习是没有出路的。学习也掌握是有方法的。活学活用，灵活知识才是根本。学习的方法有很多，适合每个人的也并不相同，究竟什么方法适合什么样的孩子，这里不做讨论。
阅历：古人说“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数”，书本里的知识需要学习，生活中的知识一样要学习。生活和学习从来都是密不可分的。
总之，学习不好的原因有很多，环境（家庭、社会）、孩子（天生气质、生理发展），学习方法，都影响着孩子学习。家庭对孩子影响是巨大的，但不能说是绝对的。