无兴趣不快乐，培养孩子兴趣就是这么简单
一位年轻的富商，早年患上了疾患，临终前，见窗外的城市广场上有一群孩子在捉蜻蜓，就对他的四个未成年的儿子说，你们到那儿给我捉几只蜻蜓来吧，我许多年没有见过蜻蜓了。
不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓回来，富商问，你怎么这么快就捉来一只？大儿子说，我用你送给我的风车换的。富商点点头。一会儿，二儿子也回来了，他带来了两只蜻蜓，富商问，你这么快就捉到了两只蜻蜓？二儿子说，我把你送给我的风车租给了一位小朋友，他给我3美分，这两只是我用我的两美分向另外一位小朋友租来的，爸，你看这是那多出来的1美分。富商微笑着点点头。不久，老三也回来了，他带来了10只蜻蜓，富商问，你怎么捉了这么多蜻蜓？三儿子回答说，我把你送给我的风车在广场上举起来，问，谁愿意玩，愿玩的只需要一只蜻蜓就可以了，要不是怕你着急，我至少可以收18只蜻蜓。富商拍了拍三儿子的头。最后到来的是老四，他满头大汗，两手空空，衣服上沾满了尘土。富商问，孩子，你怎么搞的？四儿子说，我捉了半天，也没有捉到一只，就在地上玩风车，要不是哥哥们都回来了，说不定我的风车能撞上一只蜻蜓呢？
富商笑了，笑的满眼都是泪，他摸了摸四儿子挂满汗珠的脸蛋，把他搂在怀里。
第二天，富商死了，他的孩子们在床头发现一张小纸条，上面写着：孩子，事实上我并不真正需要蜻蜓，我需要的是你们捉蜻蜓的乐趣。
很多父母会说自己的孩子对什么都没有兴趣，都会问同样的问题，如何才能培养孩子的学习兴趣？
其实，父母所说的没有兴趣，也只是单纯的特指学习方面，而对于孩子的其它方面的兴趣视而不见、充耳不闻，甚至有的父母还以耽误学习为由打击孩子的兴趣爱好，比如有的孩子喜欢运动，打篮球，有的孩子对一些小零件情有独钟，有的孩子喜欢摆弄小石头等等，对于这些兴趣，父母往往会无情的从孩子的心中把这些兴趣爱好夺走，扼杀。
快乐来源于兴趣和爱好，一个没有兴趣和爱好的孩子，是不会快乐的，当孩子没有乐趣的时候，对任何事情也就失去了主动性，也就不愿意去学习和探索，也就没有前进的能量源。
今天的孩子，从小就被禁锢在狭小的空间里，每天面对做不完的作业，上不完的辅导班，把仅有的时间也用在了特长班上，孩子没有了自由活动的时间，没有了自己独处的空间，一根紧绷的弦时刻牵引着孩子的心，让孩子时刻提心吊胆，这根弦就是——学习。因
学习而占据了孩子的成长空间，这种单一的教育方式，让孩子不但没有了快乐，更没有了发展其它潜能的时间，孩子没有机会去做对自己成长有意义的事情，也就不会有什么乐趣所言了。
今天的儿童被称作是“缩略童年”的一代，父母为了不让孩子输在起跑线上，过早的让孩子学习本不属于那个年龄的知识，并且还固执的认为，只要是肯花钱，就一定能给孩子一个好的教育，在这种错误的认知下，有的父母就有了足够不陪孩子的理由，说什么工作忙、有生意，用没时间来推掉对孩子的一次次的承诺。可是，每一次的应酬都会有大把的时间，每一次的聚会都会挤出时间。
孩子的成长需要父母的陪伴，孩子在和父母互动的过程中会有无比的快乐，这种快乐对孩子的一生都是很重要的，可是，父母却吝啬于这种快乐的给予。
曾有一位父亲找到我咨询，说自己的孩子14岁了，突然提出了不上学了，每天在家里上网打游戏，本以为休息几天就会到学校去，可是，现在已经过去一个多月了，孩子也不出门，就连吃饭都给他送到屋里，否则就不吃。
在交谈的过程中了解到，这位父亲是一位医院的司机，给院长开车，每天都是一早出门，晚上很晚才回家。早上走的时候孩子没有起床，晚上回来的时候，孩子已经睡觉，父子两人几乎没有见面交流的时间。
小时候，父亲还会带着孩子去游泳，长大了以后再也没有带着孩子游过泳，说到这里，这位父亲眼睛里噙着泪花说：“自从孩子不上学了，我想尽办法想带孩子出去玩玩，可是，孩子无动于衷，怎么说都不去。”
如果一个孩子在成长的过程中没有了父母的陪伴，他是不会有快乐的，他的内心会受到伤害，也是缺乏安全感的，所以，当遇到问题的时候，他所采取的不是积极的想办法解决问题，不是寻求帮助，而是选择退缩。
父母一定要把陪孩子的时间给孩子，陪孩子不只是关心孩子的学习成绩，不只是关注孩子的行为习惯，更多的应该是利用好和孩子在一起的每一分钟，带给孩子快乐，让孩子在父母的陪伴中获得成长的快乐，让这份快乐成为孩子人生中的能力之源。
孩子的快乐不在于给他买了多少玩具，也不在于给他用了多么好的手机电脑，更不在于每天给了孩子多少钱，穿了什么名牌衣服。其实，孩子所需要的快乐很简单，这就要看做父母的如何在日常的生活中指引孩子发现快乐，寻找快乐了。
不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓回来，富商问，你怎么这么快就捉来一只？大儿子说，我用你送给我的风车换的。富商点点头。一会儿，二儿子也回来了，他带来了两只蜻蜓，富商问，你这么快就捉到了两只蜻蜓？二儿子说，我把你送给我的风车租给了一位小朋友，他给我3美分，这两只是我用我的两美分向另外一位小朋友租来的，爸，你看这是那多出来的1美分。富商微笑着点点头。不久，老三也回来了，他带来了10只蜻蜓，富商问，你怎么捉了这么多蜻蜓？三儿子回答说，我把你送给我的风车在广场上举起来，问，谁愿意玩，愿玩的只需要一只蜻蜓就可以了，要不是怕你着急，我至少可以收18只蜻蜓。富商拍了拍三儿子的头。最后到来的是老四，他满头大汗，两手空空，衣服上沾满了尘土。富商问，孩子，你怎么搞的？四儿子说，我捉了半天，也没有捉到一只，就在地上玩风车，要不是哥哥们都回来了，说不定我的风车能撞上一只蜻蜓呢？
富商笑了，笑的满眼都是泪，他摸了摸四儿子挂满汗珠的脸蛋，把他搂在怀里。
第二天，富商死了，他的孩子们在床头发现一张小纸条，上面写着：孩子，事实上我并不真正需要蜻蜓，我需要的是你们捉蜻蜓的乐趣。
很多父母会说自己的孩子对什么都没有兴趣，都会问同样的问题，如何才能培养孩子的学习兴趣？
其实，父母所说的没有兴趣，也只是单纯的特指学习方面，而对于孩子的其它方面的兴趣视而不见、充耳不闻，甚至有的父母还以耽误学习为由打击孩子的兴趣爱好，比如有的孩子喜欢运动，打篮球，有的孩子对一些小零件情有独钟，有的孩子喜欢摆弄小石头等等，对于这些兴趣，父母往往会无情的从孩子的心中把这些兴趣爱好夺走，扼杀。
快乐来源于兴趣和爱好，一个没有兴趣和爱好的孩子，是不会快乐的，当孩子没有乐趣的时候，对任何事情也就失去了主动性，也就不愿意去学习和探索，也就没有前进的能量源。
今天的孩子，从小就被禁锢在狭小的空间里，每天面对做不完的作业，上不完的辅导班，把仅有的时间也用在了特长班上，孩子没有了自由活动的时间，没有了自己独处的空间，一根紧绷的弦时刻牵引着孩子的心，让孩子时刻提心吊胆，这根弦就是——学习。因
学习而占据了孩子的成长空间，这种单一的教育方式，让孩子不但没有了快乐，更没有了发展其它潜能的时间，孩子没有机会去做对自己成长有意义的事情，也就不会有什么乐趣所言了。
今天的儿童被称作是“缩略童年”的一代，父母为了不让孩子输在起跑线上，过早的让孩子学习本不属于那个年龄的知识，并且还固执的认为，只要是肯花钱，就一定能给孩子一个好的教育，在这种错误的认知下，有的父母就有了足够不陪孩子的理由，说什么工作忙、有生意，用没时间来推掉对孩子的一次次的承诺。可是，每一次的应酬都会有大把的时间，每一次的聚会都会挤出时间。
孩子的成长需要父母的陪伴，孩子在和父母互动的过程中会有无比的快乐，这种快乐对孩子的一生都是很重要的，可是，父母却吝啬于这种快乐的给予。
曾有一位父亲找到我咨询，说自己的孩子14岁了，突然提出了不上学了，每天在家里上网打游戏，本以为休息几天就会到学校去，可是，现在已经过去一个多月了，孩子也不出门，就连吃饭都给他送到屋里，否则就不吃。
在交谈的过程中了解到，这位父亲是一位医院的司机，给院长开车，每天都是一早出门，晚上很晚才回家。早上走的时候孩子没有起床，晚上回来的时候，孩子已经睡觉，父子两人几乎没有见面交流的时间。
小时候，父亲还会带着孩子去游泳，长大了以后再也没有带着孩子游过泳，说到这里，这位父亲眼睛里噙着泪花说：“自从孩子不上学了，我想尽办法想带孩子出去玩玩，可是，孩子无动于衷，怎么说都不去。”
如果一个孩子在成长的过程中没有了父母的陪伴，他是不会有快乐的，他的内心会受到伤害，也是缺乏安全感的，所以，当遇到问题的时候，他所采取的不是积极的想办法解决问题，不是寻求帮助，而是选择退缩。
父母一定要把陪孩子的时间给孩子，陪孩子不只是关心孩子的学习成绩，不只是关注孩子的行为习惯，更多的应该是利用好和孩子在一起的每一分钟，带给孩子快乐，让孩子在父母的陪伴中获得成长的快乐，让这份快乐成为孩子人生中的能力之源。
孩子的快乐不在于给他买了多少玩具，也不在于给他用了多么好的手机电脑，更不在于每天给了孩子多少钱，穿了什么名牌衣服。其实，孩子所需要的快乐很简单，这就要看做父母的如何在日常的生活中指引孩子发现快乐，寻找快乐了。
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向往普罗旺斯
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luotuo123
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妈妈护航
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小黑子同学
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美雪妈妈
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看吧就说你会笑
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