宝贝，请你大胆自信地看世界！

记得那时一个七月份，我的第一节组团计算课，在我还稍带紧张情绪的课堂上，坐着一位非常腼腆的男孩，特别认真的在听我讲课，每次提问，他的眼神有一些胆怯，我都会将目光放在第三排左边第一个位置，鼓励这个看他一眼就会害羞的男孩，他就是——帖宝！

      七月，真的是我的幸运月，在这个月份里认识了这么可爱的宝贝。帖宝是一个特别懂事的孩子，懂得妈妈的辛苦，也特别尊重他人。虽然腼腆，内心却有一份执着！妈妈说孩子特别喜欢上开心老师的课，有一次跟孩子说：“开心老师今天在很远的郑东新区上课，不在桐柏校区。”帖宝说：“妈妈，那我可以坐地铁去上开心老师的课！”听到这，内心为之动容，从一个羞涩的男孩儿口中，听到这一种炙热！我开始好奇这个男孩的内心世界，终于，这个机会来了......
      12月3日，在桐柏校区501的教室里，又一次见到了这个可爱的宝贝。帖宝似乎没有那么腼腆了。开始评估之前，邀请帖宝和我一起玩游戏，他很主动的给我介绍一种他特别喜欢的游戏——1、2、3木头人！玩了两局之后，帖宝非常的开心，也很满足！热身完毕，就紧接着开始评估了。孩子在做卷子的时候特别认真，自己读题，字不认识就问，不到10分钟，全部题目完成并且检查了一遍。让他活动完之后，我们就开始正式讲模块了。孩子对模块的整体掌握还不错，就针对钟表和找规律的模块进行讲解。这次上课的模式和上次不同，没有其他小朋友，帖宝并没有不习惯，听课特别认真，并且通过热身和孩子开玩笑，帖宝更加放的开了一些。

      但是，在讲课过程中，帖宝的一个小小的动作引起了我的注意——每次我在白板上写完字转身的时候，发现帖宝赶紧收起再擦鼻涕的纸，特别慌张。我想，她是不想打断我上课。于是我就问：“帖宝，你是不是生病了？没关系，我们先好好擦完鼻涕再继续。”帖宝点了点头，急忙把鼻子擦了擦。我摸了摸帖宝的头，说：“如果你在流鼻涕了，就举手告诉老师，我们慢慢把鼻涕擦完在上课哈”，他点了点头，我们继续上课。课堂上，帖宝接受能力很好，一点就透，回答问题也敢说话了，只是声音还比较小，表达方面还可能有些紧张。过了一会，我再次回头的时候，发现帖宝想要打哈欠，可是当我回头时，赶快把嘴巴闭上，忍住了。我问是你困了吗？他说，每次吃完感冒药就会特别困，但是现在我不困，就是想打哈欠。后来我发现，他在想咳嗽的时候，都在刻意降低声音。。。

     从这两个细节中，我发现，帖宝是一个心思细腻，比较敏感的孩子，总担心自己的事情影响上课。   他可能在想，我这样做，开心老师会不会不开心？会不会批评我？另外，他的内心又如此的执着的坚强，生病了，忍者咳嗽和困意来上课！
我特别想对帖宝说：宝贝，你很优秀，也特别懂事！你有一颗强大的内心，所以，请你勇敢自信地看世界！”