数学启蒙的经验
数学是很多家长头疼的科目,特别是家长会发现数学科目有时候时间投入和效果不成正比。我把个人经验和大家分享,简单总结为以下三点:
1. 注重认知规律,强调数量,淡化符号。人类的认知规律是从感性认识到理性认识,所以在给孩子数学启蒙时千万不要从认识阿拉伯数字开始,而一定要从对具体的东西数数开始。否则,将来他在思考很多数学问题的时候,想不清它们的数量关系和变化。
2.注重数理逻辑,强调理解,淡化技巧。数学是形式科学,基于严格的逻辑思维。所以,一定要在数量及其变化和表示方法的基础上,讲清楚为什么。比如,为什么要有数位,为什么要进位。而不是直接教他们怎么做,后者会让孩子们不思考内在逻辑,不会灵活运用。
3.注重兴趣引领,强调实践,淡化做题。从日常生活中的购物、分享和孩子感兴趣的活动中给孩子展示数学问题。让孩子能把抽象的概念和实践活动结合。记住,数学永远是用于解决实际问题的,而不是用来刷题的,所以会列式子比会推演式子更重要。
1. 注重认知规律,强调数量,淡化符号。人类的认知规律是从感性认识到理性认识,所以在给孩子数学启蒙时千万不要从认识阿拉伯数字开始,而一定要从对具体的东西数数开始。否则,将来他在思考很多数学问题的时候,想不清它们的数量关系和变化。
2.注重数理逻辑,强调理解,淡化技巧。数学是形式科学,基于严格的逻辑思维。所以,一定要在数量及其变化和表示方法的基础上,讲清楚为什么。比如,为什么要有数位,为什么要进位。而不是直接教他们怎么做,后者会让孩子们不思考内在逻辑,不会灵活运用。
3.注重兴趣引领,强调实践,淡化做题。从日常生活中的购物、分享和孩子感兴趣的活动中给孩子展示数学问题。让孩子能把抽象的概念和实践活动结合。记住,数学永远是用于解决实际问题的,而不是用来刷题的,所以会列式子比会推演式子更重要。
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