交往能力：孩子受用一生，家长你重视了吗

交往能力是一个人立足社会的根本。

交际能力是人在成长过程中起着极其重要作用的一种能力，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。人际交往能力是一种驾驭生活、完善自我的能力。在竞争日益激烈的今天，如何让孩子走出孤独，学会交往，应是我们家长需要解读的课题。


曾有一家长抱怨说：“我的女儿平常在家时行为举止正常，只是一见陌生人就胆怯退缩，不敢说话，躲在角落里。在学校里，她从来不主动与同学说话，也不与同学玩。上课不敢举手发言，老师叫她回答问题时，说话声音像蚊子一样，下课从不出教室，一个人缩在角落里不敢动。近来，女儿因其他原因受到了老师的批评，这本来是很平常的事，但她很不情愿到校上学，学习成绩也在不断下降。我真不知该如何才好。”

导致这种情况发生的主要原因是：现如今，独生子女的比例越来越大，他们没有兄弟姐妹可以交流，大多数时间是在单元房里孤独地面对电视机、电脑、游戏机，与同伴交流合作的机会非常少，孩子们缺少了室外活动和社会交往的机会，天真活泼的童心受到了抑制，形成了“自我中心”“自私”“孤僻 ”的性格特征。这极大地影响了孩子今后的发展。


人无法离群索居。每个人每天都需要从他人那里获得信息，学习他人的经验和智能，以及沟通协调，合作完成工作，所以培养孩子的人际交往能力是十分必要的。

交往对孩子的成长、个性的形成和发展具有特殊意义。一个人的个性总是在特定的社会环境下，通过与他人的交往逐步形成的。孩子兴趣的培养、情绪和能力的发展都离不开交往。正是交往，才使孩子有了更多的学习各种知识并获得社会经验的机会。在与他人交往的过程中，逐渐理解和掌握道德行为规范、社会价值观念，学会认识别人和评价自己，渐渐地形成自己不同于他人的意识倾向、心理特点和个性品质。

良好的交往能力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于人心理的健康发展，有利于人的自我意识的发展与完善，有利于人克服困难、促进事业的成功，并实现人生价值。

人的一生要面临无数的竞争压力与发展机会，良好的人际关系交往能力，是成功的基石，从小培养孩子的交往能力是教育孩子的重要环节。

我们重点培养孩子以下能力：

一、 注重同伴交往

利用放学回家与周末的时间，鼓励孩子与邻居的孩子共同游戏，不把孩子的太多时间禁锢在家中，给孩子自由的空间，让孩子寻找与同伴游戏的快乐，引导孩子做快乐健康的游戏，鼓励他与同伴多在一起，共同促进学习。让孩子在有限的时间里保持一份愉悦快乐的心情，在双方家长同意的安排下，让孩子们共同做作业及游戏，给孩子足够的交往空间。


二、 教会控制情绪

由于现在的孩子很多都是娇生惯养，一切以自我为中心。作为家长要从日常的小事去教育孩子，要控制自己的情绪。家长要首先做到对别人保持一份尊敬，在与别人发生意见不统一时，要正确引导，控制易怒的情绪。让孩子认识到如何友善的解决问题，如何处理人际关系，如何认识错误所带来的后果。让孩子养成一份包容的心态，养成理性的思维习惯，要对自己的言行负责，对他人始终保持尊敬。


三、 培养孩子的理解能力与观察能力

孩子常常看到与听到的只是表面东西，要注意培养孩子要学会理解大人做事情的缘由，与他人交往时要留意别人的感觉，别人的夸奖与批评的原因，应逐步提高孩子在交往中看与思的能力，让他主动地提高与人交往的深度，重视他人，以较好的方式与不同的人交往。


只要经常鼓励孩子与人交往，以健康积极的心态与人交往，以良好的习惯于性格与人交往，孩子的交往能力会逐步提高，孩子的健康成长会更为有益。

可以这样说：童年交往能力决定成年生存能力！