【大V观点】用另类方式启蒙小孩子的大财商

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以下就是正文喽，欢迎大家阅读和讨论哦，也感谢勇于讲述自己故事的@王煜辉七段

现在让我们听听他是如何引导自己的女儿安安学围棋的呢？

小编友情提示：全文约3600字 ，阅读时间3.5min



◆◇围棋的棋理与财商，具有太多的相同内涵◇◆

      围棋的棋理与财商，具有太多的相同内涵，对于懂得围棋的大人而言，像围棋十诀中的“不得贪胜、逢危需弃、动须相应”等谚语，都可以在储蓄、股票、房产、私募股权等投资领域找到与其暗合的例子，当然，对于孩子来说，这些东西理解起来有些太难了。

我女儿安安今年5岁，学围棋一年，目前是10级左右的水平。结合安安学习围棋的经历，再加上我的人生经验（31年围棋职业棋手+创业者+私人投资者）这段时间以来，我利用围棋中的道理给安安上了一节财商的启蒙课，过程中有一些还不错的经验，很愿意拿出来分享给大家。










2017-7-28 14:26 上传
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1

       和所有这个年龄段的小朋友一样，她基本没有钱的概念（我们也从来没有重视对她进行这方面的培养）于是，她也有着随便要求爸爸妈妈买东西的坏习惯。

       最近安安长大了，要求爸爸妈妈买的东西也越来越大件，而且她看见什么东西好玩，就会走不动路，闹着让爸爸妈妈给她买。爸爸妈妈一旦拒绝，有时甚至就会当街哭闹。


      为了让她尽快改掉这个习惯，我给她制定了一个财商提升计划，从今年的5月份开始实行。

       从5月1日开始，我给她制定了严格的零用金计划，每个月固定给她200元零用金，让她自由支配，这个制度实行三个月以来，好处多多，细节让我慢慢说来。


       我在四月底和安安宣布这个计划之前，先做了一点准备工作，就是把一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元这几种钞票放在桌子上给她认，等她都可以认清楚了，我再来和介绍钱的意义。


       首先我拿出1元钱的钞票问她说：安安，一元钱能卖什么东西？安安摇摇头。我接着说：一元钱可以买一袋你爱吃的小馒头（安安每次下了英语课，会在小超市里买一袋小馒头）


      然后是5元的钞票，安安还是不知道，这时我告诉她：5元钱可以买一个你爱吃的冰淇淋（每次上围棋课的路上会经过一个大一点的超市，哪里蛋筒冰淇淋卖4.5元一个）安安点点头，表示懂了。


      到了10元钱的时候，我也一时没想起来有什么东西是安安印象深刻的，于是就说这可以让她得到两个可爱多冰淇淋。安安也懂了。


      二十元，五十元，一百元三张钞票，我也没想起相对应的那些东西是安安有强印象的，所以我就告诉安安说，这些钞票可以让你买很多你想要的大礼物，说的安安很兴奋。迫不及待要5月1日快点到来。


       认完钞票的最后，我再一次强调说：安安，以后你要买的所有东西就只能从200元里出了，如果要是钱花完了，再买任何东西，爸爸妈妈都不会再给你钱了。安安这个时候早就被巨大的财富和幸福感给弄晕了，一个劲的点头，估计也没明白这到底是意味着什么。

2

       很快就到了正式实施这个制度的时刻，第一天安安就要迫不及待的使用自己的财富，可是让我和妈妈万万没想到的是，她第一个想买的东西居然是一个付费游戏（IPAD）而这个游戏的价格是令人咂舌的198元。到底是应该让她去尝试一瞬间富翁变穷人的滋味，还是应该拦住她，让她更加理性得花钱呢？这让我很纠结。


       想了一会儿，我还是没同意给她买，原因是我想，如果孩子即将做出一个错误的决定，我们做父母的还是应该尽力阻止。后来，我和安安做了很长时间的沟通，终于成功的劝阻了她。安安表态，这个月至少攒下100元，等到下个月领到了零用金，再来购买游戏（后来她自己就忘记了这件事情了，由此可见不管年龄大小，女孩子冲动消费是一种本能）


       虽然没有做出一掷千金的鲁莽之举，但是初次掌握自己财政大权的安安，还是没有收住花钱的手，不到一周，安安就已经花了100多元，其中大部分都是买吃的，再加上在一次围棋课下课之后，回家的路上被一个毛绒玩具所吸引，花了50元买回了家（原价60，卖家看到安安犹豫的样子，主动降价10元，让安安享受到了侃价的乐趣）后来这个玩具玩了两三天，安安也就不玩了，现在放在哪里都不知道了。


      眼看着安安即将进入财政危机，我想了两个办法来延缓她花钱的速度，第一个是教她投资（延迟享受）的概念，第二个就是告诉她花钱和下围棋一样，要有大局观的意识，这两点其实也都和围棋有关，因为安安这时学习围棋已经有一年多了，下全局的棋也有半年，所以结合她对于围棋的理解，我讲的这两个道理，她很快就懂了。


       在给安安讲解什么是投资的时候，我用了围棋定式中捞取实地和获取外势的例子。我首先问她：你是愿意要眼前的5目棋，还是愿意要未来的20目棋。安安想了一会儿说：我愿意要未来的20目棋。爸爸接着说，那我们就不要太在意眼前的一点点实地，应该去选择外势，这样可以让自己在未来获得更多的目数。安安点点头，看起来是听懂了。


       接着，我又对安安说，你愿不愿意放弃眼下的5块钱，让它变成未来的10块钱，安安犹豫了一会儿，就答应了。看着安安似乎是有些明白了投资与回报的概念，于是我问安安，你愿意从你剩下的钱里拿出多少钱来投资呢？安安问爸爸，投资出去的钱，是不是这个月就不能用了，我点点头。于是安安开始摇头，看起来又不愿意了。


        这个时候，我又给安安上了一个重磅炸弹，我问她：安安，你知不知道这个月不能用出去的钱，下个月会变成多少钱吗。安安摇摇头。我接着说：这个月你投资10元钱，下个月就会变成15元。这是很棒的事情啊，你多投资一点钱，过几个月就可以买你想要的游戏了。


       这句话显然打动了安安，安安一听可以这样，就说：爸爸，那我要把剩下所有的钱都来投资。我一听这件事情要过犹不及，马上就反过来劝安安说：安安，投资是不能把所有钱都投进去的，就像你不能在下围棋的时候，永远都只要外势，而不要实地，如果是这样的话，很容易吃亏的。安安点了点头，我估计她还是似懂非懂的状态。


       最后经过讨价还价，最终以安安从本月剩余的零花钱里，拿出30元投资，对于安安延迟享受的教育，算是满足了第一步的小目标。


       因为安安学过围棋，我可以很容易得用围棋里中的道理，和她讲清楚现实利益与未来利益的道理，为了让她有投资的意识，我所给予她第一个月的投资收益率显然是有一些太高了，不过我已经准备好了，会从第二个月开始，慢慢把她投资收益率给降下来。让她对于投资有一个理性的认识。


3

      围棋里还有一个很棒的道理，叫做“大局观”由于我的职业棋手经历，可能要比一般的业余棋手更理解这方面的价值，所以在安安学习围棋的道路上，非常注重对她大局观的培养，尤其是在安安进入19路大棋盘的学习阶段之后，就越来越注意对安安进行“大局观”的熏陶和教育了。


        安安在花钱的时候，基本上是没什么大局观的，她总是因为忍不住眼前的诱惑，去买一些一两块钱的小零食，例如小馒头，棒棒糖等。当然，对于一个五岁的小朋友来说，这也是比较正常的。


      为了帮助安安建立起一个正确的金钱价值观，用好自己的钱，我会常常和她灌输一个概念，那就是要尽可能的帮助别人，我经常和安安强调，这才是真正的“大局观”。


        从安安有了自己的钱的第一个月开始，我就会时不时问她：钱的最大用处是什么，一开始，安安肯定是答不上来的，在她心里，最大的用处肯定就是买吃的和买玩具呗。这个时候，我就会自问自答地告诉她：安安，你要记住，钱的最大用处不是自己享受，而是去尽可能的帮助别人。这样的话，安安听的多了以后，慢慢的也就记住了。


       正好在我讲了这个概念几次之后，幼儿园举行了一次义卖，是为了帮助一位患白血病的叫做浩浩的小男孩募款。这个时候，我平时所讲的“大局观”的概念就用上了，安安不仅拿出了自己喜欢的玩具出来义卖，还心甘情愿的从自己所剩不多的零花钱中（这时还有30几元），拿出了9元，捐给了浩浩，安安的这个举动，让我十分开心。


      学习围棋和增加财商之间，还有一个很棒的相通点，那就是对于数字的敏感度，安安四岁开始学习围棋，从一开始就会接触到“气”的概念，这时候起，她就与数字有了密切的联系，等到学习深度增加，又要有“目数”的概念，可以说学习围棋，对于孩子在数字的 “多少，大小”方面的概念，是有一个非常好的启蒙的。


       在我给安安实行这个零用金制度之后，我发现，安安虽然在花钱方面还有很多不足，但是她对于数字是非常敏感的，能用少一些钱买到的同样的东西，她就不愿意用多一些钱去买。而这一点，这其实也正暗合了围棋中“效率”的概念。在围棋中，用更少的棋子围到更多的“目”才是制胜的最佳法门。


       安安的围棋水平正在随着她的年龄日益提高，而对于她财商的熏陶，也已经被我列入到了一个很重要的教育优先级。随着她慢慢的长大，我会把自己对于财富的用处，财产的管理，投资的法则等知识，慢慢的用围棋中的道理，和她一一解释。


作者介绍：

王煜辉 职业七段

爱棋道（围棋在线教育）创始人，1997年入选国家队并正式成为“棋圣”聂卫平弟子。

围棋甲级联赛中，长期效力于平顶山煤矿队；此后又效力于贵州队、北京队和西安队。

2000年，升为职业七段。1996年第三届中国围棋新人王赛亚军，2002年三星杯世界公开赛获得季军。











2017-7-28 13:45 上传
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