慈母多败儿,让孩子受点气,才是最好的教育!
忍人之所不能忍,方能为人之所不能为。那种完全赏识而没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!
- 镜头一 一辆出租车在大桥中段停了下来,一名年轻的男子下车后,一言不发,越过栏杆,跳进江中。 紧接着,一个年轻的女子也跟着跳了下去。 一对吵嘴的小夫妻走了,留下双方的老人和一个没长大的孩子……
- 镜头二 某男子拿刀捅伤他人,在派出所交待的起因是:小时候,那人欺负过他……
- 镜头三 某学校禁止男生留长发,某男生剪了两次发还不合格,第三次哭着剪了头发,然后跳河自尽……
- 镜头四 某女生主动将自已的钱借给丢钱的同学,反被怀疑是她偷的,从楼上跳下,以死证明清白……
因为我的要求一惯都得到满足,所以,这一次你也必须满足我的要求。别人一直将我当宝,你凭什么当我当草?别人一直夸我,你凭什么损我?——这就是心理惯性!惯性大到一定程度时,就拐不过弯来了。顺境中待久了,就适应不了逆境的反差。孩子能不能责罚?长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。这里有一个关键词:“长期的”。即长年累月的批评、指责、打骂,才有可能导致孩子心理扭曲;偶尔的责罚,不但需要,而且必不可少!国外一家教育研究机构最近发表文章:过度赞扬孩子也有负面影响!所以,凡事不能走极端。十之七八的鼓励,十之二三的责罚,最有利于塑造孩子健康的人格。时不时地让孩子受点小气,受点小委曲,其实是一种心里上抗挫折的段炼。老话说:受得了气,才成得了人。有些家长,因孩子顽劣发了回火,过后还忏悔不已:唉,我不够冷静,太不应该了,下次一定忍住!有的家长说:我都忍出内伤了!何苦呢?该发的脾气不妨发点,只要不过份就行了。如此,家长不会憋出病来,孩子也知道问题的严重性;发完脾气后,把道理及时讲清楚,再做点开心的事,一切都烟消云散了,孩子也得到了磨炼。那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念,实为误人之言——慈母多败儿!原来,孩子知道他是你的最爱,他就是你的软肋、你的命门,最有效的挟持就是—将你最宝贵的东西毁给你看!原来,跳楼是报复父母的一种方式,一种让他们伤痛得最彻骨、最持久的方式。死者忍一时之痛,生者此恨绵绵无绝期。
没有找到相关结果
已邀请:
2 个回复
若思念没有尽头
赞同来自:
想冋忆
赞同来自: