【今日话题】第88期:孩子进入叛逆期,你会怎么办
“今日话题“开启了以一家有疑、多方讨论的模式来帮助更多的家庭与孩子。
我们愿在感同身受的基础上倾听你们的声音,一起寻求更健康、科学的教育方法。
很多家长都会说孩子的叛逆期太难管了,谈叛逆期就变色,但是其实家长从另一方面看的话,叛逆期的是孩子成长的一个表现,是孩子心理慢慢成熟的一个表现,就像是蛇蜕皮,每一个蜕皮都是需要自己痛苦的挣扎,但是蜕皮之后,又变的更加的强壮。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。
2017-2-8 15:12 上传
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专家介绍,孩子一生基本上会有三个叛逆期:
第一个叛逆期:可怕的两岁左右
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
第二个叛逆期:7-9岁的小大人儿
孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。可矛盾的是,他们还是非常的需要大人,还是会在父母面前毫不害羞的撒娇,希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。
第三个叛逆期:12-15岁美好的青春期
孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。
各位家长,您的孩子是否即将、正在经历或者已经经历过这些叛逆期呢?面对孩子的叛逆期您是怎么处理的呢?欢迎分享您的经验和观点。
大家如果有想要咨询的问题欢迎给“今日话题”发私信,我们会向所有家长征集解决办法~
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李甜甜001
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第一阶段,孩子思维打开了,有时也只是口头语的“不”,针对这一点,父母可以反问孩子“为什么不”,孩子就会思考,若是孩子坚持“不”,在保证安全的情况下,可以和孩子一起探索“不”的后果,直接了当的让孩子体会比讲道理更有效。
第二个阶段的反叛也是因为孩子学习视野开阔了,朋友也多了,感觉父母落后了,父母就必须紧跟时代潮流,学会孩子们的交流语,了解孩子们爱谈论的话题,融入孩子们的社交圈,让孩子觉得父母依然强大,而且可以做朋友。面对孩子喜欢对着干的说“不”的时候,可以玩笑的正话反说,让孩子做的事情偏偏强调让孩子别做,不让孩子做的就懒懒的一句“随便”。然后在孩子对着干了之后,夸张的无奈表情说“唉呀,不让你做的,做了我怎么办呀?!”孩子会哈哈大笑觉得自己能干你不让干的事情是多么的厉害,不知不觉中也拉近亲子关系。
以上2个阶段做好了,和孩子几乎成朋友了,第三阶段就可以慢慢放手了,在孩子说“不”的时候,就先问孩子“为什么”,再给孩子分析利弊,最终让孩子自己选择,让孩子自己对自己选择的结果负责。前面处理好了的亲子关系就在此体现出来了,关系好的孩子会说出自己的想法,关系不好的,孩子就会闭口不谈。
以上纯属个人经历见解,不喜勿喷。
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calalily
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贺湘宁
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easepal
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后来就多注意跟孩子做细节上的沟通,很多事能设身处地站孩子立场上做换位思考:就算孩子做错事,也不要一味地责备他,跟他摆事实讲道理。儿子有次很 服气地跑来跟我说:妈妈我觉得你还是挺了解我的哈!
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