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【今日话题】第296期：班主任“高压教育”引发孩子厌学，好无奈

“今日话题“开启了以一家有疑、多方讨论的模式来帮助更多的家庭与孩子。

我们愿在感同身受的基础上倾听你们的声音，一起寻求更健康、科学的教育方法。

      有家长来信：昨天听孩子说这些话我特别心疼。孩子班主任把到校时间提前了半小时。今天几个同学晚了，班主任要他们去太阳下罚站，今天阳光特别毒。我有一个同学昏倒了，但班主任不管她，还出言恶劣，我那位同学很伤心……在他的高压下挺好的的学生也都厌学了。 其他老师也表示对他的方式表示不满。       和其他家长交流了一下，我觉得这简直不是教育孩子，而是监狱式的教学，但是其他家长觉得可以理解，觉得严师出高徒。

那么，您怎么看待老师的“高压教育”呢？

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whzeast

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今日话题发表于 2017-10-14 01:00

有家长来信：昨天听孩子说这些话我特别心疼。孩子班主任把到校时间提前了半小时。今天几个同学晚了 ...

科学高效的教育方法，更能让孩子们接受并有积极的效果，简单粗暴的方法则欲速不达，与初衷相悖！

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李郑圆

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要是厌学了那成绩再好也没有用了……真的，厌学的孩子注定了在学习这一条路上走不远的。

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小羊毛皮

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现在还有这样的老师吗？那是怎么拿到教师资格证的？

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低调D雪

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我们家抗压能力特别差，我们老师没这么夸张，她就受不了了，现在天天早上紧张的吃不下饭，一到休息天就好了。我都愁死了，怕影响孩子身体。

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yyqzsq

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比我们孩子班主任还狠

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15995292299瑞景

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低调D雪发表于 2017-10-14 19:35

我们家抗压能力特别差，我们老师没这么夸张，她就受不了了，现在天天早上紧张的吃不下饭，一到休息天就好了

抗压能力和受挫能力都是循序渐进，慢慢培养的，不过也是必须具有的

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做好自己6

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“赢得了高考赢不了长跑”

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展翅高飞784166

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现在这样的老师太多了，应该先对教师进行素质教育

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小英2005

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见人见智吧

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爱爱翘睫毛

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现在这种老师真是还能站在讲台上吗我们家这个班主任还不是凭性情讲话成绩论英雄凶起来说话特别重容易给孩子贴标签我都特别不能理解是个老老师经验主义严重孩子一年级积极想当班长说孩子不要举手了永远当不了班长，到现在孩子的积极性都被打击了好多我只有在家不断的鼓励他真心觉得这些老师素养好差

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我国经济

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我家孩子的老师也这样，到校时间和放学时间相差30分钟，每天都赶

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autinhorse

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老师家长不教育，社会会教育他的

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13910600802余

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今日话题发表于 2017-10-14 01:00

有家长来信：昨天听孩子说这些话我特别心疼。孩子班主任把到校时间提前了半小时。今天几个同学晚了 ...

老师是好意，但是方式方法不对，水平问题

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18302926818l

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老师严要求应该在爱的前提下。

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zhengxl1107

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我孩子去年初三的时候，前一天一个女生文言文《捕蛇者说》默写错了5个字当天回家被要求罚抄10遍全文，由于晚上作业多完成近凌晨只完成了5遍。第二天上午早操，老师让其在全校早操期间在早操台上补写完…… 众目睽睽下，女生只能按照老师要求照做，回教室后后面几天女生都不怎么说话，想必内心难过到极点。中考其它科目都考得很好，唯独语文。。。

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lilyqd2001

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每个孩子的性格特点及受教育的背景、环境不同，所能接受的高压程度也不同。一方面父母要教会孩子承受不同压力的方式，同时学校也应用适合目前孩子的方式实施教育。迟到有迟到的原因，要分别对待，不能一概而论。但既然学校有规定，作为学生首先要执行，执行不了某种程度上意味着不适应学校的教育，自然会被淘汰。

gnof

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lilyqd2001 发表于 2017-10-14 20:11

每个孩子的性格特点及受教育的背景、环境不同，所能接受的高压程度也不同。一方面父母要教会孩子承受不同压

说话时很轻松的一件事

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rainyeah

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不同的学生适合不同的老师，但是现实中基本没得挑

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keekong

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为什么要私定提前半小时？

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keekong

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学生的休息恢复时间本来就少得可怜了。

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litt779

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看到留言基本都在批判老师的严厉的教育方法，但是个人由衷觉得这位老师之辛苦，学生要提前半个小时到校，老师可能自己会提前更早吧，惩罚学生也是出于爱之深责之切恨铁不成钢之类，如果不在乎你这个学生，直接无视就可以了，领着爱学的学生学真的也无所谓。我想老师不管你才是孩子最大的悲哀，另外学习这件事确实需要辛苦付出，自古就是学海无涯苦作舟，现在的孩子吃点苦就觉得压抑和郁闷，不从自身找原因，连家长都帮着孩子喊苦喊累，埋怨一位辛勤耕耘的老师，而且呼声一片，真替这个老师不值得，如果这样下去，真的会有一天真的会伤了老师，把管得严变成不敢管再变到不想管，教育的风气就真的很难扶正了。

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唐菡嫔

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完美型的带有强迫症的

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优楠妈

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低调D雪发表于 2017-10-14 19:35

我们家抗压能力特别差，我们老师没这么夸张，她就受不了了，现在天天早上紧张的吃不下饭，一到休息天就好了

帮她出主意，渡出困难。

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wxm向日葵

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zhengxl1107 发表于 2017-10-14 20:07

我孩子去年初三的时候，前一天一个女生文言文《捕蛇者说》默写错了5个字当天回家被要求罚抄10遍全文，由于 ...

这种做法太差了，伤害了女孩的自尊，是不让人活的节奏呀，这种老师是法西斯?

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在广州

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要有合适的度，过了就就有反作用。

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lmy19761211

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变态心理的老师做法，表面上是为学生好，实际上害了学生。

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李郑圆

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lilyqd2001 发表于 2017-10-14 20:11

每个孩子的性格特点及受教育的背景、环境不同，所能接受的高压程度也不同。一方面父母要教会孩子承受不同压

如果一个班有一两个学生不适应，那是学生的问题。如果一个班大部分学生不适应，那绝对是老师有问题。

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李郑圆

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litt779 发表于 2017-10-14 21:27

看到留言基本都在批判老师的严厉的教育方法，但是个人由衷觉得这位老师之辛苦，学生要提前半个小时到校，老

学习是需要方法的，本人对自己的年级进行过统计（高中），八个班级的第一名，没有一个的学习时间是班里最多的。1个小于2小时，4个2-3小时，3个3-4小时，包括晚自修。而其他孩子平均是3-4小时。因为住校，统计数据还是较为准确的。其中那个小于2小时的，乱七八糟的课文书看得很多，不过人家效率确实特别高，同一题型的题做过一遍，基本下次就不会再错，背课文的速度不快，但是背下来基本上都不会忘。

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litt779

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litt779 发表于 2017-10-14 21:27

看到留言基本都在批判老师的严厉的教育方法，但是个人由衷觉得这位老师之辛苦，学生要提前半个小时到校，老

还记得鲁迅先生的“早”字吧？我们从小就称赞鲁迅做的好，而现在的孩子罚站就要厌学，罚写就要厌学，老师有一点点小瑕疵就要厌学，学不会埋怨老师的教育方法，学的苦也埋怨老师不好好教，孩子一点挫折就疼的不行，这不就是赤裸裸的娇惯吗？还把所有的责任都推给老师。养不教父之过，教不严师之惰，现在看来，真的把这些古人训忘到脑后了……家长的心疼所有父母都理解，但是真应该放在心里，用行动教育孩子让孩子更坚强，更好地迎接挑战才是，现在帮孩子喊苦喊累，真的是在让社会和日后的生活来帮忙惩戒你的孩子。

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litt779

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李郑圆发表于 2017-10-15 08:48

学习是需要方法的，本人对自己的年级进行过统计（高中），八个班级的第一名，没有一个的学习时间是班里最多

方法是肯定要有，但自古因材施教，方法也因人而异，但一定要有勤奋和坚持吧，那么您说的也对，肯定有效率的不同，咱可以深入思考一下为什么。我觉得吧，欠的债迟早是要还的，这位高效率的孩子或许是从小学一年级开始就开始看杂七杂八了，每天看一点点，十二年下来当然只看一小时就可以了，再比如有的孩子英语基础特别好，小学毕业就基本可以看见的的外国名著了，有的孩子一上初中就已经熟读文言文了，背课文也是要不断锻炼用进废退的，从小锻炼记忆，长大记忆才能保持，天天练习每天记一首诗一篇课文，相信高考语文无敌了，基础不同，那是之前付出不同，高考是综合的检测，你有多努力才有多少回报，所以这种统计看似是科学，实则要更深入一些

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李郑圆

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litt779 发表于 2017-10-15 09:07

方法是肯定要有，但自古因材施教，方法也因人而异，但一定要有勤奋和坚持吧，那么您说的也对，肯定有效率的

我并不是否认努力，我只是否认死读书，否认纯粹的时间压榨以及低效率的重复做题，因材施教只能是靠家长和孩子自己，正因为每个孩子都是不同的，学校才不可能因材施教，只能是适合大部分孩子，然而很多老师使用的是题海战术高压政策，其实这并不能怪老师，主要还是老师本身在学生时代就不是最顶尖的学生，大部分老师学生时代是中等生略偏上（并不是看不起，而是这是事实），他无法传授一种他自己都无法理解的甚至是无法认同的学习方法给学生。可以说，大部分的学霸靠的都是自己，都有自己的一套。但是不管是什么方法，靠提前半小时到校，晚上做题做到十二点这种，都是弊大于利的。

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litt779

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李郑圆发表于 2017-10-15 19:07

我并不是否认努力，我只是否认死读书，否认纯粹的时间压榨以及低效率的重复做题，因材施教只能是靠家长和孩

是呀，亲说的也对，最顶尖的高手几乎没有当老师的，真是教育的悲哀，也是社会的悲哀……不否认教师做法有不恰当或偏激之处，或者水平有限之处，但我并不认为老师的这种努力就一文不值或者适得其反，有时候孩子学习真的需要重复的练习和复习，同时孩子也应该明白只有努力得比别人多才能收获比别人多，即使中彩票你也得去买不是吗，从有名的朗朗练琴，达芬奇画蛋到普通的我们工作也有加班加点，这位老师的半小时想必也是深思熟虑的决定吧，毕竟大家都是普通人，都希望能在早上睡个好觉，既然让学生来了，一定有更高效的安排，我们怎知就是在靠堆砌时间，即使是题海战术，被抨击了这许多年仍然长盛不衰，不能不说有其可取之处，只是如何驾驭题海的问题，另外一点，任何一个老师面对的主要学生都不会是最顶尖或者最差，而是班级主力----中等学生，班级的总体成绩的决定者也是老师水平的总体衡量，最后说一句，总会有学生毕业于那些被一遍遍质疑的老师们的班级，即使是孔子教了三千学生，贤人不过七十二，咱作为家长最好能够给老师多一点体谅和支持，我想如果我的孩子回来跟我说老师怎样怎样，我一定第一时间教育孩子的观念，多想别人的好处和付出，常思自己的不足和提高空间，这是孩子应有的格局，家长才是老师坚实的后盾，家校双方都需要互相支持而不是质疑吧，毕竟都是想让孩子好而已

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呈利

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现在老师不敢管！可能有这些杂音存在！严师出高徒！

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哈妞666

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让孩子健康快乐成长！

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郭素月

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我们的是管理太松，作业像小学，我们的孩子整个班都没有自主学习能力，都是那种看着，逼着才会学，家长群都快为这现象砸锅了，多希望有严师

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18302926818l

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提高效率的办法不能仅仅用时间来磨。否则对健康危害极大。没了健康，一切都是空谈。估计现在的中学生颈椎有问题的不在少数。以后的路还很长。

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李郑圆

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litt779 发表于 2017-10-15 20:30

是呀，亲说的也对，最顶尖的高手几乎没有当老师的，真是教育的悲哀，也是社会的悲哀……不否认教师做法有不

其实吧，很多教师使用题海战术并不是因为效率高，而是因材施教难度太大，能力有限驾驭不了，当然严厉的老师比完全不管的是要好，但是也就比完全不负责任的好而已。就我自己一路读书上来，真正优秀的老师，都不是最严厉的，真正学习好的学生，都不是靠死读书的。付出多就会比别人得到多？然而大部分时候并不是这样。真正得到多的一定是效率高的。就像你背英语单词，如果你背3次能记住，那你背2次可能记不熟，背4次就是浪费了1次的时间，问题是每个人需要的次数不一样，假设2-5次。优秀的老师会去研究，力求让每个孩子找到最适合自己的次数。而有的老师就是简单粗暴地，所有人都背5遍……老实说，我们几乎没有选择老师的能力，学校的时间只能是遇到什么老师尽量配合，但是拜托别占用课余时间好吗，别把家长因材施教的时间都占了啊！想想如果学校布置的作业孩子要晚上十点才能做完（正常速度），意思就是孩子连因材施教的机会都没有。不管怎么样，我是坚持认为小孩子睡觉时间必须保持9小时以上，否则一定是弊大于利，就算考上清华也是弊大于利！

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18302926818l

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高压教育确实会产生负面效应。一个朋友的孩子一直学习很好，家长从不给她压力。但老师几乎每次考试都对她提具体名次要求，孩子面临毕业，但出现了厌学情绪。

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18302926818l

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中学生哪能睡9小时。我孩子作业速度在她班算快的，午饭时间做一个小时昨业，晚上一般也在10:30左右睡觉，早上6:30之前就得起床，最多不超过8小时。速度慢的同学几乎每晚作业做到十一二点甚至凌晨一点。我不知道这样的睡眠怎么保证第二天的听课质量，课堂没效率，课后再补也补不上。

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likezhen630

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这位老师真是吃力不讨好啊！老师白受累了，这么负责的老师真是成了稀有动物。这么点苦都吃不得，这么点屈都受不了，孩子以后做啥事能成。从小培养孩子的学习意志品质非常重要。抵不住压力的孩子原因各异，家长在这抱怨我不认为孩子能不受影响

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客舍青青柳色新2

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某初一年级，数学从错一题抄10遍到40遍到100遍，一孩子错6道要抄600遍，感冒情况下家长让抄到3点没抄完，家长还在群里说响鼓需要重锤敲，下面还有家长跟帖说坚决拥护老师，我只是看到一个可怜的孩子在被老师和家长联手摧残，他们都疯了吗？

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economics

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litt779 发表于 2017-10-15 08:58

还记得鲁迅先生的“早”字吧？我们从小就称赞鲁迅做的好，而现在的孩子罚站就要厌学，罚写就要厌学，老师有

说的太好了，我很赞同你的观点。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。如果老师严格要求学生，家长应该感到欣慰。如果孩子有些情绪家长应该开导孩子，而不是指责老师。

祝隽丽

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zhengxl1107 发表于 2017-10-14 20:07

我孩子去年初三的时候，前一天一个女生文言文《捕蛇者说》默写错了5个字当天回家被要求罚抄10遍全文，由于 ...

这样的老师，教育不灵活，暴力而又死板，没有人性化，真正的老师教育小孩而是讲空姐方式方法。

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祝隽丽

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郭素月发表于 2017-10-17 06:44

我们的是管理太松，作业像小学，我们的孩子整个班都没有自主学习能力，都是那种看着，逼着才会学，家长群都

那个学校

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cff2003

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lilyqd2001 发表于 2017-10-14 20:11

每个孩子的性格特点及受教育的背景、环境不同，所能接受的高压程度也不同。一方面父母要教会孩子承受不同压

对！有些学生在家长的教育下要求七点钟上学，有的要求十点钟上学！要求七点的和十点要分班教学真是难！老师不管对想学习的不公平，老师管对不想学习的学生自由又…！

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李郑圆

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cff2003 发表于 2018-2-12 08:36

对！有些学生在家长的教育下要求七点钟上学，有的要求十点钟上学！要求七点的和十点要分班教学真是难！老师

老师管好学校的时间就很好了，放学后的时间尽量还给孩子和家长。我们的老师就很好，几乎每门课的老师都是作业分层的。比如语文，基本作业很少，听写不好的进听写群每天有抄写/听写作业，作文写不好的有作文群每天有写话/作文作业，阅读理解差的有阅读理解群每天有阅读理解作业……都过关的每天看看课外书轻松愉快。数学英语也一样。这样效率是最高的，避免了绝大部分的重复无效劳动。

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