【大V观点】让孩子厌学的四句话，现在知道还不晚...
本帖最后由 大v观点 于 2018-5-7 11:26 编辑
一、如果你在日常生活中，经常对孩子说这四句话，那你孩子离厌学不远了
我们日常说的话，对孩子影响巨大，其中透露的心态与价值观，会让孩子倍感压力，等压力积累到一定程度，就会带来厌学、甚至不上学的恶果，及早发现纠正，还孩子一片纯净的天空，就能帮助孩子顺利渡过青春期，成为对社会有用的人。
第一句话：“爸爸(妈妈)，我不想报辅导班。”家长的回复：“不可以，成绩那么差，不上辅导班怎么跟得上！”
第二句话：“爸爸（妈妈），我帮你洗衣服（做饭）吧。”家长的回复：“不用，你只要好好学习，其他的什么都不用你管！”
第三句话：“爸爸（妈妈），我想去打篮球。”家长的回复：“不可以，写完作业了吗？”
第四句话：“爸爸（妈妈），我想学画画（舞蹈、乐器、文学）。”家长的回复：“成绩这么差，学什么画画！”
如果你在日常生活中，经常对孩子说这四句话，那你孩子离厌学不远了。
二、四句话包含什么内涵呢？
第一句不尊重孩子的意愿；第二句包办代替生活的方方面面；第三句断绝孩子的社交活动；第四句不支持孩子培养爱好、特长。
尊重是亲子关系的基础，孩子的事情自己做主，是孩子作为人的基本需求，如果家长长期不尊重孩子的意愿，随着年龄增长，孩子的力量越来越强大，他会奋力反抗，逼着你尊重他，最后你还是得后退，青春期“叛逆”就是这么来的，所以一开始选择尊重是良好亲子关系的起点。
包办生活的方方面面，不给孩子动手的机会。让孩子打扫房间、洗衣服、做饭是培养他的动手能力和生活技能。有的孩子学习不一定拔尖，但是动手能力特别强，做一顿丰盛的饭菜，独立自主的照顾好自己也是一种能力。
断绝孩子的社交活动、人际交往途径，别小瞧篮球运动，它是团体活动，团队协作、配合、赢得比赛的成就、输掉比赛的挫折，都在球技的切磋中展现，也是提升孩子社交能力的最佳途径。
不支持孩子培养爱好、特长，尺有所长、寸有所短，每个人擅长的事情不一样，有一件擅长的事情才能帮助孩子建立自信，培养成就感。木桶原理只适用于应试教育，社会还是以特长来界定个人的价值，所以孩子有特长是在社会上立足的优势和必备素质。
三、学习好“一好百好”，学习不好“一无是处”？
四句话还有一个共性，学习不好就不能去做喜欢的事，这才是最可怕之处，学习与尊重理解、生活技能、社交活动、兴趣爱好完全对立，家长不经意间传达这种价值观——学习好“一好百好”，学习不好“一无是处”。
这个价值观一旦建立起来，对孩子损伤巨大，它把孩子框定在学习成绩上，不给孩子任何翻身的机会。术业有专攻，钱学森那样的学神，轻轻松松就能考第一；有些孩子即使头悬梁锥刺股也搏不来金榜题名的那一天，但如果他有朋友、特长、生活技能，有与众不同之处，还有获得成就感的机会，还有成为人生赢家的机会。孩子即使成不了考试状元，也还有可能成为第二个莫言呢。
如果把身家性命都压在学习成绩上，把退路给孩子断掉了，让孩子变成学习机器，成绩好还能掩盖问题，成绩不好就是崩溃的开始，细思极恐！
就如同《小别离》里的朵朵，朵朵学习成绩不太好，但是却有文学特长，喜欢写网络小说，有很多读者粉丝，被人称为“朵教主”。但是朵朵妈妈常挂在嘴边的却是：“如果你不好好学习，你就考不上重点高中，考不上重点高中就考不上重点大学，考不上重点大学，你这辈子就完了”。
妈妈因为怕耽误学习，数次阻止朵朵写网络小说，幸好有爸爸的支持，朵朵才最终将网络小说顺利完结、出版，并凭借这本书申请到留学机会，而最关键的是朵朵成长为人格健全的孩子，能够脱离父母的怀抱，独立求学，走向社会。
所以，家长的教育目标很关键，是培养身心健康、自信乐观的社会人，还是培养每日囚禁于书屋，备受煎熬的读书机器，立意不同，得到的结果完全相反。
少说这四句话，是和睦亲子关系的开端！
—END—
文章观点为原创作者观点，不代表观点。仅作分享使用，未经授权允许，不可转载。本文来自济南中考版块：让孩子厌学的四句话，你说过吗？原创 徐承双 作者@15866677826xu ，徐承双，有一个男孩的大树妈妈，喜欢对生活嬉笑怒骂的女文青。
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2018-5-7 10:58 上传
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尊重是亲子关系的基础，孩子的事情自己做主，是孩子作为人的基本需求，如果家长长期不尊重孩子的意愿，随着年龄增长，孩子的力量越来越强大，他会奋力反抗，逼着你尊重他，最后你还是得后退......
一、如果你在日常生活中，经常对孩子说这四句话，那你孩子离厌学不远了
我们日常说的话，对孩子影响巨大，其中透露的心态与价值观，会让孩子倍感压力，等压力积累到一定程度，就会带来厌学、甚至不上学的恶果，及早发现纠正，还孩子一片纯净的天空，就能帮助孩子顺利渡过青春期，成为对社会有用的人。
第一句话：“爸爸(妈妈)，我不想报辅导班。”家长的回复：“不可以，成绩那么差，不上辅导班怎么跟得上！”
第二句话：“爸爸（妈妈），我帮你洗衣服（做饭）吧。”家长的回复：“不用，你只要好好学习，其他的什么都不用你管！”
第三句话：“爸爸（妈妈），我想去打篮球。”家长的回复：“不可以，写完作业了吗？”
第四句话：“爸爸（妈妈），我想学画画（舞蹈、乐器、文学）。”家长的回复：“成绩这么差，学什么画画！”
如果你在日常生活中，经常对孩子说这四句话，那你孩子离厌学不远了。
二、四句话包含什么内涵呢？
第一句不尊重孩子的意愿；第二句包办代替生活的方方面面；第三句断绝孩子的社交活动；第四句不支持孩子培养爱好、特长。
尊重是亲子关系的基础，孩子的事情自己做主，是孩子作为人的基本需求，如果家长长期不尊重孩子的意愿，随着年龄增长，孩子的力量越来越强大，他会奋力反抗，逼着你尊重他，最后你还是得后退，青春期“叛逆”就是这么来的，所以一开始选择尊重是良好亲子关系的起点。
包办生活的方方面面，不给孩子动手的机会。让孩子打扫房间、洗衣服、做饭是培养他的动手能力和生活技能。有的孩子学习不一定拔尖，但是动手能力特别强，做一顿丰盛的饭菜，独立自主的照顾好自己也是一种能力。
断绝孩子的社交活动、人际交往途径，别小瞧篮球运动，它是团体活动，团队协作、配合、赢得比赛的成就、输掉比赛的挫折，都在球技的切磋中展现，也是提升孩子社交能力的最佳途径。
不支持孩子培养爱好、特长，尺有所长、寸有所短，每个人擅长的事情不一样，有一件擅长的事情才能帮助孩子建立自信，培养成就感。木桶原理只适用于应试教育，社会还是以特长来界定个人的价值，所以孩子有特长是在社会上立足的优势和必备素质。
三、学习好“一好百好”，学习不好“一无是处”？
四句话还有一个共性，学习不好就不能去做喜欢的事，这才是最可怕之处，学习与尊重理解、生活技能、社交活动、兴趣爱好完全对立，家长不经意间传达这种价值观——学习好“一好百好”，学习不好“一无是处”。
这个价值观一旦建立起来，对孩子损伤巨大，它把孩子框定在学习成绩上，不给孩子任何翻身的机会。术业有专攻，钱学森那样的学神，轻轻松松就能考第一；有些孩子即使头悬梁锥刺股也搏不来金榜题名的那一天，但如果他有朋友、特长、生活技能，有与众不同之处，还有获得成就感的机会，还有成为人生赢家的机会。孩子即使成不了考试状元，也还有可能成为第二个莫言呢。
如果把身家性命都压在学习成绩上，把退路给孩子断掉了，让孩子变成学习机器，成绩好还能掩盖问题，成绩不好就是崩溃的开始，细思极恐！
就如同《小别离》里的朵朵，朵朵学习成绩不太好，但是却有文学特长，喜欢写网络小说，有很多读者粉丝，被人称为“朵教主”。但是朵朵妈妈常挂在嘴边的却是：“如果你不好好学习，你就考不上重点高中，考不上重点高中就考不上重点大学，考不上重点大学，你这辈子就完了”。
妈妈因为怕耽误学习，数次阻止朵朵写网络小说，幸好有爸爸的支持，朵朵才最终将网络小说顺利完结、出版，并凭借这本书申请到留学机会，而最关键的是朵朵成长为人格健全的孩子，能够脱离父母的怀抱，独立求学，走向社会。
所以，家长的教育目标很关键，是培养身心健康、自信乐观的社会人，还是培养每日囚禁于书屋，备受煎熬的读书机器，立意不同，得到的结果完全相反。
少说这四句话，是和睦亲子关系的开端！
—END—
文章观点为原创作者观点，不代表观点。仅作分享使用，未经授权允许，不可转载。本文来自济南中考版块：让孩子厌学的四句话，你说过吗？原创 徐承双 作者@15866677826xu ，徐承双，有一个男孩的大树妈妈，喜欢对生活嬉笑怒骂的女文青。
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