剑桥妈妈”胡萍：教育孩子是一门大智慧
胡萍是著名的家庭教育专家，同时也是一位优秀的母亲，她的儿子在剑桥大学求学，胡萍也因为著有《剑桥男孩求学记》、《剑桥男孩成长记》而被大家亲切地称为“剑桥妈妈”。今天，小编整理了胡萍接受搜狐网的一段采访，看看“剑桥妈妈”是如何培养出剑桥男孩的。
容忍孩子顽皮地探索世界是一种智慧
《剑桥男孩求学记》、《剑桥男孩成长记》记录了孩子成长点滴和感悟，里面有很多有趣的故事。
在儿子半岁大的时候，他开始对灯和开关感兴趣，不停点儿地按开关。实际上我觉得他喜欢按那个，是因为他要探索开关和灯亮的关系。为什么一按又熄了，一按又开了？
我们每天晚上都要这样抱着他，让他不停地按，不停地找奥秘，我可以容忍他按到晚上两点钟。又过了一些时候，他开始坐在床上玩手电筒，把手电筒电池倒出来又装进去，这是他在发现空间的关系，那个东西电池放进去以后倒出来，一直在观察那个空间的关系。
如果说保护好孩子的天赋，不如让孩子顺其自然的发展。我的孩子在厨艺方面很有天赋，我不会刻意地阻止他，让他去背单词、做题目，保护孩子的天赋不应该带有功利性的眼光。遵从孩子的天性，观察他的兴趣，并为他实现一个劳动成果提供条件。
尊重孩子 从一道笨拙的“美餐”开始
在儿子四岁的时候，我的朋友送了一本书，书上有各种美食的烹饪方法，他喜欢就研究。有一天他说想要烤面包，于是我们就一起买烤箱、买面粉和各种材料。我从来不认为孩子是在胡闹，我只有唯一一个想法，就是在传统学校里，孩子没有动手的机会，而厨艺却恰恰可以很好的弥补这个缺陷。
每一个兴趣都不是无中生有，每一种能力的养成都有其规律。在他很认真的研究牛排怎么煎，研究什么火候煎出什么口感的牛排，花多少时间煎出来是几成熟，他可以花一整天去研究。而我做的就是帮他买牛排和各种原材料。这个爱好一直到了他高中的时候都没有中断，他就不再满足美食书上的内容了，开始去网上看国外大厨的高招，向西餐高手学习，牛排、意面、面包，在这个过程中，我发现他看的是英文，既可以提高英文水平又可以学烹饪，一举两得。
我给家长的建议是，不要把孩子学什么和他的将来联系在一起，和他的学业成绩联系在一起，跟他的荣耀联系在一起，请珍视孩子的小小爱好。也许恰恰是这个爱好就可以帮助他发展很多品质，比如认真做事的品质、统筹能力，协调能力，意志力、研究解决问题能力、人际交往能力等等。
让我没想到的是，厨艺在他的成长中还真的是画龙点睛的一笔。在他参加剑桥面试的时候，六个孩子要淘汰五个，竞争很激烈，我们就把他的厨艺做成一个小画册，带去面试，还真的起到作用了。面试的教授对他的厨艺特别感兴趣，说只有伟大的科学家才能做出这么好的美食来，给予了很高的评价。
培养孩子独立思考能力 父母首先不要人云亦云
首先父母必须自己要有独立思考能力，我会有自己独立的思考，不会人云亦云，不会说别人说什么样，就去随大流，认为别人说的好象就是对的。在儿子成长过程当中，对于一件事情我们俩讨论的时候，我也会尊重他的意见，比如我们讨论到，他大了以后我们经常就一些发生的新闻事件进行讨论。
比如如果遇到落水的人，是应该不顾一切地跳下去救人吗?我和儿子讨论的结果是如果你未成年，你是不可以鲁莽地跳下去救人，很可能救不了别人还让自己置于危险之中。那不叫勇敢，那叫没有智慧的愚蠢。
从小到大我们都不可能每次都考第一名，因此我们没有权利要求儿子拿第一名，他只要尽力就好。考一百分的时候，我们绝对不会去刻意表扬，没考好的时候，我们和他一起把试卷拿来分析，只要把这次错误改正，知道错在什么地方，下次不要重犯就好。所以对于考试成绩，儿子能够感觉在我们面前是很安全的。因为他考出任何成绩我们都没反应。我经常在家里面说的一句话，爸爸做好爸爸的事情，妈妈做好妈妈的事情，你要做好你的事情，我们做的事情就是赚钱给你有房子住，给你有饭吃，给你有衣服穿。你要做的事情就是把你的事情做好。
我想告诉家长的，你要给孩子一个感觉——考试成绩不是妈妈爱不爱我的标准。在这种情况下，他没有压力。没有压力他的兴趣才能得以保护，而不仅仅以分数作为对孩子唯一的评判结果。分数只是一个学业指标，跟他做人是没有多大关系的。但是我看中更多的是他做人，你作为一个精神健全的人。
开发孩子的兴趣爱好不是乱挖矿
孩子到了五岁左右，他的文化敏感期开始了以后，会对不同文化形式产生兴趣，这种兴趣是不持续的，很多兴趣是短暂的。有一天孩子突然说，你们带我去书店，我要去买写毛笔字的东西，于是我们就一起买了好多字帖、笔和纸全部买回来。没有人教他，没有人逼他，每天临摹毛笔字贴。很可惜的是我们当时没有给他请一个老师，可是转念我就在想，也许庆幸的是我们没有给他请老师，不然他就会厌烦毛笔字。因此当孩子兴趣来了，家长最应该做的就是不功利——这是我总结的经验。
很多家长经常把孩子的兴趣特长逼上死角，就像扛着锄头在孩子这个藏满了宝藏的这一座山上乱挖一气。我们要讲究方法和技术，先探明这个地方有什么矿，有什么宝，然后再讨论怎么发掘，家长千万不要做破坏孩子宝藏的这种人。
作为父母教育子女，就像修一栋楼一样，用什么样的建筑材料，用什么样的钢筋水泥，决定了这一栋楼的品质。但是看起来这一栋楼修得很好了，修到清华去了，修到北大去了，但是里面的每一粒沙，每一块砖头它的品质直接关系到内心的幸福感。（源自：搜狐教育）
容忍孩子顽皮地探索世界是一种智慧
《剑桥男孩求学记》、《剑桥男孩成长记》记录了孩子成长点滴和感悟，里面有很多有趣的故事。
在儿子半岁大的时候，他开始对灯和开关感兴趣，不停点儿地按开关。实际上我觉得他喜欢按那个，是因为他要探索开关和灯亮的关系。为什么一按又熄了，一按又开了？
我们每天晚上都要这样抱着他，让他不停地按，不停地找奥秘，我可以容忍他按到晚上两点钟。又过了一些时候，他开始坐在床上玩手电筒，把手电筒电池倒出来又装进去，这是他在发现空间的关系，那个东西电池放进去以后倒出来，一直在观察那个空间的关系。
如果说保护好孩子的天赋，不如让孩子顺其自然的发展。我的孩子在厨艺方面很有天赋，我不会刻意地阻止他，让他去背单词、做题目，保护孩子的天赋不应该带有功利性的眼光。遵从孩子的天性，观察他的兴趣，并为他实现一个劳动成果提供条件。
尊重孩子 从一道笨拙的“美餐”开始
在儿子四岁的时候，我的朋友送了一本书，书上有各种美食的烹饪方法，他喜欢就研究。有一天他说想要烤面包，于是我们就一起买烤箱、买面粉和各种材料。我从来不认为孩子是在胡闹，我只有唯一一个想法，就是在传统学校里，孩子没有动手的机会，而厨艺却恰恰可以很好的弥补这个缺陷。
每一个兴趣都不是无中生有，每一种能力的养成都有其规律。在他很认真的研究牛排怎么煎，研究什么火候煎出什么口感的牛排，花多少时间煎出来是几成熟，他可以花一整天去研究。而我做的就是帮他买牛排和各种原材料。这个爱好一直到了他高中的时候都没有中断，他就不再满足美食书上的内容了，开始去网上看国外大厨的高招，向西餐高手学习，牛排、意面、面包，在这个过程中，我发现他看的是英文，既可以提高英文水平又可以学烹饪，一举两得。
我给家长的建议是，不要把孩子学什么和他的将来联系在一起，和他的学业成绩联系在一起，跟他的荣耀联系在一起，请珍视孩子的小小爱好。也许恰恰是这个爱好就可以帮助他发展很多品质，比如认真做事的品质、统筹能力，协调能力，意志力、研究解决问题能力、人际交往能力等等。
让我没想到的是，厨艺在他的成长中还真的是画龙点睛的一笔。在他参加剑桥面试的时候，六个孩子要淘汰五个，竞争很激烈，我们就把他的厨艺做成一个小画册，带去面试，还真的起到作用了。面试的教授对他的厨艺特别感兴趣，说只有伟大的科学家才能做出这么好的美食来，给予了很高的评价。
培养孩子独立思考能力 父母首先不要人云亦云
首先父母必须自己要有独立思考能力，我会有自己独立的思考，不会人云亦云，不会说别人说什么样，就去随大流，认为别人说的好象就是对的。在儿子成长过程当中，对于一件事情我们俩讨论的时候，我也会尊重他的意见，比如我们讨论到，他大了以后我们经常就一些发生的新闻事件进行讨论。
比如如果遇到落水的人，是应该不顾一切地跳下去救人吗?我和儿子讨论的结果是如果你未成年，你是不可以鲁莽地跳下去救人，很可能救不了别人还让自己置于危险之中。那不叫勇敢，那叫没有智慧的愚蠢。
从小到大我们都不可能每次都考第一名，因此我们没有权利要求儿子拿第一名，他只要尽力就好。考一百分的时候，我们绝对不会去刻意表扬，没考好的时候，我们和他一起把试卷拿来分析，只要把这次错误改正，知道错在什么地方，下次不要重犯就好。所以对于考试成绩，儿子能够感觉在我们面前是很安全的。因为他考出任何成绩我们都没反应。我经常在家里面说的一句话，爸爸做好爸爸的事情，妈妈做好妈妈的事情，你要做好你的事情，我们做的事情就是赚钱给你有房子住，给你有饭吃，给你有衣服穿。你要做的事情就是把你的事情做好。
我想告诉家长的，你要给孩子一个感觉——考试成绩不是妈妈爱不爱我的标准。在这种情况下，他没有压力。没有压力他的兴趣才能得以保护，而不仅仅以分数作为对孩子唯一的评判结果。分数只是一个学业指标，跟他做人是没有多大关系的。但是我看中更多的是他做人，你作为一个精神健全的人。
开发孩子的兴趣爱好不是乱挖矿
孩子到了五岁左右，他的文化敏感期开始了以后，会对不同文化形式产生兴趣，这种兴趣是不持续的，很多兴趣是短暂的。有一天孩子突然说，你们带我去书店，我要去买写毛笔字的东西，于是我们就一起买了好多字帖、笔和纸全部买回来。没有人教他，没有人逼他，每天临摹毛笔字贴。很可惜的是我们当时没有给他请一个老师，可是转念我就在想，也许庆幸的是我们没有给他请老师，不然他就会厌烦毛笔字。因此当孩子兴趣来了，家长最应该做的就是不功利——这是我总结的经验。
很多家长经常把孩子的兴趣特长逼上死角，就像扛着锄头在孩子这个藏满了宝藏的这一座山上乱挖一气。我们要讲究方法和技术，先探明这个地方有什么矿，有什么宝，然后再讨论怎么发掘，家长千万不要做破坏孩子宝藏的这种人。
作为父母教育子女，就像修一栋楼一样，用什么样的建筑材料，用什么样的钢筋水泥，决定了这一栋楼的品质。但是看起来这一栋楼修得很好了，修到清华去了，修到北大去了，但是里面的每一粒沙，每一块砖头它的品质直接关系到内心的幸福感。（源自：搜狐教育）
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