这样教宝宝最温馨

教宝宝的最终目标：让宝宝快乐地成为能独立在社会上幸福地生存的人。教宝宝的秘诀：想起自己小时候的想法，那就是宝宝现在的想法。了解了宝宝现在的想法进行温馨教育。最最重要的就是：绝对不能伤到TA的心灵。 一、宝宝哭闹要东西或要达到什么目的时怎么做宝宝哭闹要东西或要达到某种目的时，我们这样做，蹲在他身边，问TA：哭完了没？没有哭完继续哭，我等你。哭完了我们就走吧（或可以去玩了吧）。比如小孩子生气冲气跑，我们就跟着他跑，也不打他，也不哄他，只跟着他，等他跑够了，气撒完了，要回去，我们就陪他回去。 二、宝宝爱打人怎么办宝宝有时候爱打人。我们告诉TA：你打人的事情大家会都记得的，所有人都会记住的，所以只要你一打人，大家就都知道了，都知道你爱打人了，爸爸妈妈、老师同学都知道的，那样你就不能再给别人说你不会欺负别人了。然后他同意不再打人了，就要拉钩、不许变。呵呵。下次要是TA又没有管住自己的话，就提醒TA：我们拉钩说的不能打人哦，要讲信用的哦。他偶尔会打爷爷奶奶。昨天他说道小兔子不会咬人我说那大兔子会咬人吗？他说会咬我说那小孩子能打人吗？他说不能我说那小孩子能打他们的爷爷奶奶吗？他说不能。我就说那你能打爷爷奶奶吗？他给我说：爸爸，你看我们的灯上有个虫我说：少转移话题你能不能打爷爷奶奶直到他点头我还是说要说能不能打他最后说不能打我说拉钩他和我拉钩，说一百年不许变，变了就是小灯灯。我说什么小灯灯他说就是房间里的灯我说好:要是你打了爷爷，就把腿绑起来吊起来，然后打火机点燃，小灯灯。宝宝说：你当我是萤火虫啊全家都逗得哈哈大笑。昨天晚上他又和爷爷开玩笑，打到他的头。我说拿绳子绑住脚，挂起来，小灯灯，拉了勾的。他就说：我改以后就这样就可以让他改了的。呵呵打的话不行的：口服心不服的打服的，一旦他有机会，就会按照他自己以为正确的做你就没有办法把握他的思想动态没有办法知道他会做什么了。听话要是表面的，很危险的 三、宝宝不爱写字宝宝不爱写字。老师说要写一篇字，TA一看就头痛。让TA写三个，会认会写就好。不用多写。呵呵。写了就非常夸张地夸奖TA。呵呵。他以后就会慢慢地因为我们的表扬而喜欢多写了。千万不要强迫TA写很多，呵呵，那样TA以后就不会爱写了。其他的事情也是这样的。洗脸、洗手…… 四、宝宝去别人家爱翻东西告诉TA，翻别人家东西的人是小偷来的。是警察要抓的。不是自己家的东西不能翻的，更不能要。要长期地说、不要太激烈，因为TA根本搞不懂别人的东西和自己的东西。TA的概念里只有自己喜欢的和自己不喜欢的东西。五、宝宝听到有人在说TA就以为在说TA坏话，闹情绪告诉他，大家说他是在表扬他。不是说他坏话。呵呵六、小孩子不吃青菜：把青菜切得很碎混合肉末炒好，加米饭，加开水，煮到米粒表面有糊糊的样子（像用炒菜的汤混合饭一样的样子，但是会有很多青菜，饭少。）七、教育宝宝的便捷方法：买很多动画片，和很多教育宝宝的碟。智力的（十万个为什么之类的），还有英语的。让他自己看，也和他一起看，他看不明白的就给他讲，讲到他可以自己看了。就让TA自己看。 八、和宝宝做朋友要把宝宝当成和我们同等的人来对待。要尊重TA，要把他当成平等的人来对待，不能对他进行超过成年人的要求。比如，宝宝也会发火，我们大人都会发火，为什么宝宝不能发火。大人可以拒绝我们的要求，宝宝为什么不能拒绝我们的要求？ 九、要告诉宝宝怎么做是对的教育宝宝最重要的是要告诉TA事情该怎么做才是对的。一般人会犯的错误是，当宝宝错了，只会骂TA错了，但是不告诉TA怎么做是对的。这样的话宝宝还是不知道该怎么做，怕做错，以后就什么事情都不敢去做了，他的能力就被制约了，不能发展了。所以我们要告诉TA怎么做是对的。比如扫楼梯，应该是拿着撮箕一梯扫了接住，这样就不会灰尘飞扬。要是从最顶上一梯扫下来到第二梯、第三梯……这样扫到最下面的话就会尘土飞扬。要是我们不说的话，一般人都会一梯到二梯地扫的。 十、好宝宝是夸出来的，宝宝做对了就要表扬，宝宝做错了不能批评，要和他一起来搞清楚该如何做才是对的，然后让他做一遍，做对了就表扬。宝宝就会有信心去做去学更多的知识和技能，就能具备更好地生活的能力。