不打也不骂!当孩子做错事,聪明的妈妈都这样解决(快学学)
给大家讲一个事例
嘟嘟在客厅里玩耍,觉得有些馋了,就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心,“哐”的一声,嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。
妈妈听见声音后,走了过来。
如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
方案一:
妈妈冲进厨房,把孩子揪住,“你怎么回事你!叫你别调皮,叫你别偷吃,你看你干得好事!”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。
方案二:
妈妈理解孩子,并安慰孩子,“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。
这种做法表面上是在尊重理解孩子,实际上没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。
那身为家长的我们,该怎么做呢?
来看看嘟嘟妈妈的做法:
妈妈说:“嘟嘟,家里的牛奶都被你弄洒了,爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了,你要怎么补偿我们呢?用你的冰淇淋补偿好不好?”
嘟嘟不情愿地说:“可是我也没有牛奶喝了啊。”
妈妈说:“可是,是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊,嘟嘟让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了,是不是要赔给我们啊。”
嘟嘟想了想,答应了。
妈妈又说:“那么,嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且,嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”
“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。
“嘟嘟把地板弄脏了,嘟嘟就要负责弄干净。”妈妈笑着说,“妈妈教你。”
妈妈拿来拖把,开始教嘟嘟怎么拖地。后来,嘟嘟自己把厨房拖干净了。
从妈妈的教导里,嘟嘟学到了这几点:
一对别人造成损失要补偿;
二做错了事要知道负责任;
三学会了拖地这一项家务活。
当孩子做错了事,
您一定要牢记这三点:
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不打不骂才是好的教育方式
孩子做错了事,打骂孩子对孩子改正错误并没有什么好处。所以,爸妈要冷静,好声好气地跟孩子说,用智慧、用方法让孩子改正,才是上上之选。
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让孩子知道自己错在哪里,有什么后果
很多孩子不是有意做错事情的,而是他们在做的时候根本不知道这是个错事,做完之后也不大清楚自己错在哪里。
所以,让孩子明白自己错在哪里很重要。这样,哪怕他倔强得嘴上不承认,心里也明白自己是错了。
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教导孩子:做错了事要负责任
想让孩子避免类似的错误,除了让孩子明白自己错在哪里,还要让孩子对所犯的错误负责任。
这里的负责任绝不是惩罚,而是教孩子为自己所作的事情负责。当他发现这样的后果是他不愿意承担的,他以后自然就不会这样做了。
嘟嘟在客厅里玩耍,觉得有些馋了,就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心,“哐”的一声,嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。
妈妈听见声音后,走了过来。
如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?
方案一:
妈妈冲进厨房,把孩子揪住,“你怎么回事你!叫你别调皮,叫你别偷吃,你看你干得好事!”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。
方案二:
妈妈理解孩子,并安慰孩子,“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。
这种做法表面上是在尊重理解孩子,实际上没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。
那身为家长的我们,该怎么做呢?
来看看嘟嘟妈妈的做法:
妈妈说:“嘟嘟,家里的牛奶都被你弄洒了,爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了,你要怎么补偿我们呢?用你的冰淇淋补偿好不好?”
嘟嘟不情愿地说:“可是我也没有牛奶喝了啊。”
妈妈说:“可是,是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊,嘟嘟让爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶了,是不是要赔给我们啊。”
嘟嘟想了想,答应了。
妈妈又说:“那么,嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且,嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”
“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。
“嘟嘟把地板弄脏了,嘟嘟就要负责弄干净。”妈妈笑着说,“妈妈教你。”
妈妈拿来拖把,开始教嘟嘟怎么拖地。后来,嘟嘟自己把厨房拖干净了。
从妈妈的教导里,嘟嘟学到了这几点:
一对别人造成损失要补偿;
二做错了事要知道负责任;
三学会了拖地这一项家务活。
当孩子做错了事,
您一定要牢记这三点:
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不打不骂才是好的教育方式
孩子做错了事,打骂孩子对孩子改正错误并没有什么好处。所以,爸妈要冷静,好声好气地跟孩子说,用智慧、用方法让孩子改正,才是上上之选。
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让孩子知道自己错在哪里,有什么后果
很多孩子不是有意做错事情的,而是他们在做的时候根本不知道这是个错事,做完之后也不大清楚自己错在哪里。
所以,让孩子明白自己错在哪里很重要。这样,哪怕他倔强得嘴上不承认,心里也明白自己是错了。
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教导孩子:做错了事要负责任
想让孩子避免类似的错误,除了让孩子明白自己错在哪里,还要让孩子对所犯的错误负责任。
这里的负责任绝不是惩罚,而是教孩子为自己所作的事情负责。当他发现这样的后果是他不愿意承担的,他以后自然就不会这样做了。
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