（分享）把握正确理念 培育优秀子女

首先，现在影响最大的理念就是赢在起跑线。好多专家也讲了，这个理念我说欺骗性太强，影响太大。我的理念是什么？几年前我发表过一篇文章，我的 标题就是“不求赢在起跑 力求跑赢全程”。我就是这样做的，有的人说我们不敢这样去做。我儿子小的时候，我没有教他加减乘除这些东西，什么都没有教。我儿子我跟做什么？一个是鼓励 他，引导他玩，他喜欢玩什么就玩什么，但我要引导。他喜欢画画，我没有把这个画画当成学习，他喜欢各种各样的画，他看到什么就画什么。
　　还有玩什么？玩具，有人说玩具也是要引导的。对，男孩儿一般都是玩变形金刚、枪等等的，我一般给他买的玩具就是积木、象棋等等的东西。他把这些东西通通组合起来，他能拼装成很多很多的东西。
　　第二个就是叫说书(我自己编的名字)，我不是像其他人说读书给孩子提供什么，我是给他说书。小的时候，我抱他坐在我腿上，说书上的东西，书上说的什么事情，我问他、他问我。
　　第三个就是让他尽可能接触到很多的东西，他感兴趣的和不感兴趣的我们都带他去看一看，我叫“寻找春天”，就是看郊区的各种动物和植物。比如说跟 小朋友交流，他说看到老水牛很大很大，小朋友不相信，说水牛怎么这么大呢？人家是看了那个卡片，我们是到乡下去看了实际的东西。那就是说，我这样的教育是 因为我有这样的理念，但是我也有压力。我爱人那个时候也跟我急，她说你这样子不教正经的东西，将来怎么办？我说，我跟你说个大话，但是不能外传，我说我的 儿子以后上学，他会发展得更好。后来我跟她讲，你搞这个建设设计，应该清楚要提高这个设计，你的基础要搞得很大、很实。那么，这是一个理念。第二个理念， 我认为家长跟父母不是一回事儿，内涵不一样。我的理念是不当家长做父母，不当领导做朋友。我儿子小的时候，我是把他当成朋友一样的，我没有打过他、没有骂 过他，甚至连一次严厉的批评都没有过。不需要，他尊重我，我尊重他，朋友嘛，对不对？
　　也有人说，你不当家长不可能的，重大的事情你不给他做决定吗？我说我不给他做，我说如果把他看成一支部队的话，他就是司令，我是部长。上高中的 时候去报名，不进强化班，要去普通班，这个我是支持他的，但是一般的家长是不理解的。上高二的时候分科，他说我不读理科我去读文科，那我也支持他，你有兴 趣读文科，那你就去度。
　　第三个就是上大学的时候，北京招生组先去谈了一下，谈好了，那个组长问，你愿意上北大吗？他说愿意，然后打了一个勾就去了。