石家庄科技馆完全免费，里面有好多好玩得地方。
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前段时间和朋友一起带孩子玩，玩了几个小时，只要带身份证就可以免费领门票，这个地方比很多收费的游乐场所好玩的多，而且项目很多。
里面有很多科学的，力学的，物理的，数学的知识，寓教于乐。
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当时看到了机器人跳舞，演讲，机器人辨识颜色，机器人拿东西等。
还有物理发电，只要转动就能使小灯泡变量。
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还有我们物理学过的很多抛物线的知识，在里面做成了小求的游戏，很好玩。
还可以感受地震和海啸的场景。
还可以玩拼图，回声游戏，影子的原理都完美的展示。
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就连数学三角形的勾股定理也用具体的立体图形展现出来，形象生动。
好玩的东西很多，还是带孩子过来体验吧。

谢邀。我大概18岁高考后就没有发现自己有再长个子了。
查资料得知女生身高发育规律：身高生长突增开始的年龄，女孩早于男孩两年，约在10岁左右。因此，11～13岁的女孩平均身高反而超过同龄的男孩。女孩在 乳房发育后(约9～11岁)，1-2年生长达高峰，女孩年身高平均年增加8～9cm。通过在生长速度高峰出现后约一年，女孩将有月经初潮到来，一旦月经来潮后，身高的增长速度即明显减慢。一般来说，女孩骨龄13岁时，身高生长达比较终身高的95%。一般女生到十七八岁身高就会停止增长。
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男孩子长高的关键年龄还是在12-18岁之间。男生的青春期通常都要比女生稍晚1-3年，通常在12-18岁。男孩子最迟到24岁才停止长个子
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下面是男孩女孩长个子的不同“高峰期”，家长们可以根据男孩女孩的长身高规律对孩子身高进行“干预”，让孩子每天有一定的运动，充足的睡眠，多吃水果蔬菜尽量让孩子不挑食，补充每个年龄阶段需要的钙和维生素。
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所有的家长都希望自己能够生出健康的宝宝来，不过如果家长不够注意的话，有时候生出来的孩子会出现小儿唐氏综合症。
那么我们到底有没有办法能避免生出来的孩子会出现小儿唐氏综合症呢，答案是肯定的。下面让我们一起具体来了解一下有关唐氏综合症的知识。

唐氏综合症的含义：
唐氏综合症是人类最常见的，也是人类第一个被确认的染色体病。由于在精子或卵子时期或是在精卵结合时期(受精后24小时内)，细胞内多了一条21号染色体所致。因染色体异常，涉及许多基因，临床表现为多器官、多系统异常，故称之为“综合症”。
唐氏综合症发生几率：
唐氏儿发生具有偶然性、随机性，每一对健康夫妇都不能排除这种潜在危险，发生毫无征兆，没有家族史、没有明确的毒物接触史。各个年龄段的孕妇，均有出生唐氏儿的几率。
唐氏综合症表现：
1、智力低下以及生长发育比同龄人迟缓是唐氏儿最突出的表现。
2、唐氏儿的智商多只有20-60，为同龄正常人的1/4-1/2。
3、它有独特的面部和身体畸形，如小头，枕部扁平，项厚，眼裂小，外侧上斜，手指短粗，小指内弯等。
4、50%合并先天性心脏病、消化道畸形等。
唐氏综合症危害：
大多数唐氏儿都患有新生儿窒息，一部分甚至在出生后就会夭折。

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对唐氏综合症的预防：

1、 产前诊断： 是防止唐氏综合症患儿出生的有效措施。
已有该病生育史的夫妇再次生育时应作产前诊断，即染色体核型分析，取样包括孕中期羊膜腔穿刺作羊水细胞、孕中期胚胎绒毛细胞和孕中期脐带血淋巴细胞等分析。
产前筛查血清标志物HCG、AFP测定有一定临床意义，因为它能够减少羊膜穿刺进行产前诊断的盲目性，提示高危孕妇群的存在，使这些孕妇得以作进一步的产前检查和咨询，最大限度地防止唐氏综合症患儿的出生。
2、 避免离电辐射，避免接触化学物质。
在生活中要避免离电辐射，尽量不要进行X线检查，远离有放射线的物质，就是看电视也不要过长;生活在农村的育龄妇女应做好对各种农药和一些化学物质的防护，避免直接接触。
3、 注意个人卫生： 孕妇每个星期至少要洗澡一次，每天要冲洗会阴部，保持个人良好的卫生习惯，同时在居住的环境中防止潮湿，保持干燥，注意通风。
4、保持良好的生活习惯： 在准备怀孕前男女双方最好不吸烟和不饮酒，或者少吸烟、少饮酒，保持良好的工作环境和生活环境。
5.怀孕年龄与唐氏症儿有密不可分的关系，有关研究表明：34岁以上是生下唐氏症儿的高危险群。所以，计划怀孕的女性，30岁前是比较好的生育年龄，当然最重要的是定期接受产前检查及唐氏症筛查，就有可能避免生出唐氏症儿。


希望以上的分享能对你有帮助，谢谢！

说“不”时责备了宝宝，他哭得很凶，冷处理还是安抚？

遵循“对事不对人”的原则。可以笑着对宝宝说：“不再那样做了好棒！”或者抱抱他，正面行为得到正面鼓励之后，宝宝的心情会好起来的。当然，这种安慰与鼓励应该是自然而然的，不要刻意去实施“打一棒子就得给一颗糖”的做法，本来么，“不”是一件严肃却并非可怕的事，温柔的语气也可以包含坚定的原则。

就算凶他也总若无其事……宝宝是不是无法理解“不行”的意思？
很多时候不是因为宝宝脸皮厚，而是他真的不知道该做什么反应好。特别是当妈妈看上去很凶的时候更是叫人手足无措。光用嘴说， 宝宝的确很难理解为什么“不行”以及“怎么样才行”，即便是用凶巴巴的语气，也只会吓到宝宝而已。视情况给宝宝换个地方冷静处理，或找出宝宝恶作剧的原因将其攻克。

不论提醒多少次，他还是会反复犯同一个错误，为什么？
宝宝是活在当下的。所以，很多时候妈妈会发现，才刚提醒他的事情过一会儿、换个地方立刻就忘了。他真的不是故意的。在提醒宝宝的同时，要做好宝宝可能会再次捣蛋的心理准备。说“不”这件事是需要重复的，在这方面，宁愿多“唠叨”几次。请不要用“我不是已经说过了吗“这样带有责备的语句。

说了半天都没用，是不是用打的他就能记住了？
打宝宝肯定是非常不妥当的！也许这种方式的效果立竿见影，可绝对不是什么好办法——严格说来，它是一种错误的示范，不用为妙。当宝宝用玩具打人，或做出一些危险行为等，会让人有一种揍他的冲动。但妈妈还是需要记住，什么可以做，什么不可以做，这种所谓的界限是应该让宝宝用心记住，而不是用身体（痛楚）。

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宝宝这眼睛也不小啊！看来宝妈是大眼双眼皮类型的美女！想问一下宝爸是不是也是大眼睛呢？如果是的话那宝宝眼睛也不会小的！
宝宝一个月时候眼睛应该没有太睁开，我家大宝就是两三个月时眼睛还很小，现在两周半了，眼睛变大不少呢！宝妈也没必要纠结孩子眼睛小，孩子都是越长越漂亮的！
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附我家大宝一张照片

很多人学习心理学最大的谬误，就是总喜欢把自己的经验当做是全人类的。
这种错误在心理学里面叫做归纳谬误。
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谁不是越长大越痛苦？你如何证明另外一个小时候叛逆的孩子，小时候不听话的孩子，长大后就不痛苦？你是否见过有的小时候乖的孩子长大后却不痛苦的例子？
心理学的特点其实是每个人的经验都是独特的，但我们总想总结出一套规律来，于是错误就产生了。
下面小明将分别举几种不同的孩子来谈谈。
第一，小时候特别乖的孩子。
乖巧，有几种可能，有的孩子乖，是被大人训练的结果。并且他对这种乖巧听话的训练是认同的。
但是另外一些孩子他也很乖。他也是被大人训练的结果。但他并不认同这种性格。因此产生了一个临时性的，应对父母的性格。我们有时候把这种性格叫做假性自我。也叫做人格面具。
在这种情况下仍然会分成两种不同的结果。
我们以白鹿原小说里的两个孩子教育来举例。首先，以陆兆鹏来举例。他能够熟练地运用自己的假性自我。他也非常善于把这个真实自我隐藏起来，他非常清楚地知道假性自我在何种情况下使用。因此在小时候她看起来也很乖。但是他的自我并没有受压抑。成年之后，随着力量越来越强大，他的自我会越来越多的展现出来。但同时他也有非常好的社会适应性和社会周旋的能力。假性自我成了他的工具。他解决成长痛苦的能力相对来说较强。
接下来我们以白孝文举例。他在父亲的压制下也产生了一个虚假的自我。这个虚假自我已经完全替代了他的真实自我。但是成年之后，他主要目标是获取父亲认同。在这个过程中，他的假性自我已经成了他人格的主要成分。因此他也十分的挣扎，十分的痛苦。
第二。小时候不乖的孩子。
不乖孩子。有的是因为。不认同养育者的管教。产生强烈的逆反，而始终产生对抗。我们以白鹿原上的黑娃为例。黑娃小时候总是不断反抗不断与父亲发生冲突。但他始终没有被训练出一个假性自我。他的字典里并没有乖巧二字，但是厂长大之后就没有痛苦吗？长大之后，他不断地在与社会的规则对抗中，产生一系列的人生痛苦。甚至因为缺少与社会规则的灵活应对方式，注定了自己人生命运的结局。
有的是父母给予自由和放养的教育方式。孩子从小自由散漫，也不需要听从任何大人的管束，任何事情总是以父母顺着孩子，与孩子的想法为主。我们以白鹿原上的白灵为例。白琳小时候的童年大概是白鹿原上最自由的孩子了。你是最幸福的孩子了，连他的哥哥白孝文都说。白灵已经自由的没边了。像这样的孩子成长后就不痛苦了吗？到了一定时候，社会规则同样会作用于他。这也部分造成了他的秘密了结局。。
还有的孩子是因为父母给予忽视，造成孩子为了获取更多的关注而总是逆反。甚至不断地发展成为对立违抗的障碍。甚至有部分人最终会发展成为反社会人格障碍。
这里面，小明必须要提醒大家一句，人类的本质是社会动物。当人类聚在一起，必然会产生某种群体规则。因此人的成长就变成了如何恰好的接受规则，发展自我，适应社会的过程。
因此，关于管教孩子的问题。重要的是个性化教育。观察你的孩子的心理力量的大小。有的孩子心理能力强，逆反心强，自我意识强。父母需要给予适度基本的规则感。有的孩子天性懦弱，胆小，自我意识弱，规则意识强。那么父母应该更多的鼓励其发展自我，发展潜能，释放天性。
因此，所有教育的前提都在于个性化的了解自己的孩子，个性化的发展出针对自己孩子的教育方式，不可用某种统一的方法或者套用某种流行的教育理论。这里永远没有大一统的答案。
关注小明的两个原创头条号。《三体的秘密》与《心伙伴》~被头条网评为2016年度最火的心理类专栏。
赵小明丨央视财经频道特约心理专家。

孩子胆小懦弱是有很多方面造成的，有内在原因也有外在因素，所以家长也要从多方面入手
1、多表扬，多鼓励
对于内向懦弱的孩子一定要多鼓励，多表扬，少批评少打击。帮助孩子建立自信心。可以和老师多沟通，让老师适当的关注孩子。
2、多运动，增加社交活动
爱运动的孩子大都积极阳光，外向。所以多鼓励孩子运动，可以报一些需要团体合作的运动项目。同时多帮助孩子参加社交活动，在班级中找家住附近的孩子，或者家长的好友之间多聚会。让孩子多参与社交。
3、鼓励孩子独立完成事情
有一些简单的事情可以鼓励孩子独立完成。让孩子在完成一件事情后体会到满足和成功感。助于增强孩子的自信心
4、家长注意收敛自己的脾气
很多家长比较暴躁，霸道，打骂孩子，这些也会对孩子的性格造成很大的影响。所以家长就要控制好自己的情绪。
总之，不管孩子的性格如何，建议家长一定要付出自己的耐心和关心，用多一点的时间来陪伴孩子。让孩子感受到父母的爱，有足够的安全感 http://p1.pstatp.com/large/5b0200017814e63fb8c5

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在儿童成长教育这个问题上，美国心理学家威廉·詹姆士，有一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
父母从小要求孩子遵守“饭桌礼仪”、吃有吃相，时间长了，吃饭时礼貌、优雅就成了孩子的习惯。好习惯又会促进一种乐观、大度、包容性格的养成，性格决定命运，拥有受人欢迎的性格，孩子自然比其他人要幸运一些。
但如果我们总是觉得“孩子还小，长大就好了”，从而忽略了对行为习惯的培养，那等你发现不对劲想纠正的时候，很可惜，孩子已经长大了，习惯、性格几乎不可能有太大的改变了。
所以爸爸妈妈的心里一定要有一杆秤，不能一味任由孩子任性，有些事情我们可以答应，有些事情却不能纵容。
爱孩子，一定记得让孩子明确自己行为的边界。下面这4个坏毛病，就是越长大越难改的，一定要从孩子小的时候注意纠正。
01
未经允许，乱翻别人东西
被亲戚家小孩子乱翻抽屉、床头柜，这种既尴尬又气愤的事情，相信很多人都经历过。虽然很想上去抽两巴掌，但是碍于情面，还要违心地笑笑：“没事嘛，小孩子都这样！”
其实，小孩子的很多行为表现就跟小猫小狗一样，特别好奇，特别喜欢探索那些隐秘的犄角旮旯，比如翻翻柜子、钻钻床底。
但是，孩子毕竟是人，而不是猫狗畜生。3岁前在别人家乱翻、乱动尚可理解，可是3岁后还这样，那只能说明家庭教育中严重缺乏“界限感”，没有教会孩子懂得区分何为“你的”、“我的”和“她的”。
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一个没有界限感的孩子，在幼儿园、小学很容易跟其他小朋友打架，因为他总觉得自己最好、所有东西都应该是自己的。
这样的孩子即便上了大学，跟舍友的关系也会很糟糕，因为他可能乱动别人东西、半夜听歌不带耳机、自己脏袜子随地扔……
所以，一定要从小让孩子知道一条做人的基本素养：别人想动你的东西时，你如果不同意，可以说“不”；但是，你动别人东西时，一定要询问一下别人同不同意。
02
不尊重老人
昨天上班路上，在公交车上看到一个5、6岁的小孩子，只因奶奶出门没有带酸奶，孙子上演全武行，两次打奶奶耳光，老人只是哄了几句，旁边的妈妈自顾自地玩手机。
小小年纪不懂尊敬老人让人唏嘘，生活中还有很多这样的孩子，稍有不满就将情绪发泄在老人家身上。
我们很多长辈，尤其是奶奶级的，只要孩子开心，对孙辈百般溺爱，没有原则。
于是孩子觉得爷爷奶奶对自己好都是应得的，从不会体谅爷爷奶奶的不易。加上家里的大人从来不告诉他这种行为是不对的，很容易就养成了一个蛮横的小暴君。
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殊不知，今天孩子跟老人动手、耍脾气的时候，你不教育，那等你自己垂垂老矣的时候，你确定这种德性的孩子能善待你吗？
孩子年龄小、不懂事，不代表可以被无限纵容。相反，越是年龄小、不懂事的孩子，越需要家长的引导和教育，越需要让他明白分寸和礼仪。
03
生活邋遢，做事拖延
孩子养成坏习惯，非常容易，什么都不做、什么都不要求自己，自然就会变得懒懒散散；但是好习惯的保持，却很不容易，需要付出很多的自我克制、自我约束。
而且，一旦孩子养成了邋遢、拖延这样的生活习惯，不及时纠正的话真的太难改变了，甚至会伴随终身。
有机会的话，你可以到大学宿舍区逛逛，总能看到有些大学生的被子脏得乌黑发亮，阳台上扔满了臭袜子，饮料瓶子乱七八糟堆满整个阳台……
这样的学生将来能把事业、家庭都打理好？不太信。
所以，趁着孩子还小，一定要有意识地培养他的勤快、自理能力，比如自己收拾整理玩具，自己收拾书桌，适当分担点家务。
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04
得不到就耍赖威胁、发脾气
有的孩子在想要一个东西时，习惯用耍脾气威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！” “不给我吃糖，我就要打你”“不给我买玩具，我就不写作业。”
面对孩子又哭又闹满地打滚的状况，不少家长会立刻满足孩子的要求，如果孩子经常用这种手段尝到甜头，就学会了通过谈条件、哭闹的方式来威胁父母。
比如孩子哭着喊着要糖吃，你这次同意了，下次遇见他想要的，孩子还是会用这种方法来对付你。
长此以往，你说什么都没意义了，因为他根本不会听。
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05
过度沉迷电子产品
现在，很多孩子在放学后、周末里，都不太愿意出去玩儿，更喜欢宅在家里。一来是大人没有时间陪孩子出去玩儿，二来因为性格、脾气等原因，不太爱出门。所以，生活中你随处可见一个2、3岁的小孩，熟练地滑动开锁、输入密码、找到自己常玩的APP。
可孩子长期沉迷于电子产品，会表现出注意力涣散、不集中、不爱沟通、没精打采的情况。
对正处于生长发育阶段的孩子来说，总是“宅”在家里，首先带来的问题就是活动量不足，肌肉、骨骼得不到良好锻炼的话，免疫力肯定也跟不上，爱生病。
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而且孩子毕竟是孩子，自觉性和自控力无法和成人相比，如果父母不多加控制孩子把握玩电子产品的“度”，很有可能让家里的孩子变成“网瘾少年”。
所以，父母们不要再认为孩子不哭不闹，安安静静玩手机就是听话，放学后、周末里多带孩子出去逛逛，多鼓励孩子跟其他孩子玩耍，不论对身体还是精神状态都是很有好处的。

谢谢邀请，何剑锋论述，宝宝一般能清楚的叫爸爸妈妈要十二个月，有的会早一点清楚的叫爸爸妈妈，有的会相对晚一点清楚叫爸爸妈妈，这个没有固定模式，以大脑发育的系统有关，大脑的左半球和右半球发育概况而定，有指挥语言、行动.动作，思维思考，一半球指挥一个语言表达，思维思考，另一个半球指挥行动动动作，所以一般能清楚叫爸爸妈妈，应在十二个月左右。
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正面回答你，当然肯定是可以的！
其实任何年龄段都是可以增高的（注意我的措辞），一定要明确一点，身高增长包括三个部分：
自然生长+体态矫正+骨骼间隙拉伸稳定。
可以先根据这个公式推算一下身高和实际身高比较一下。
男性未来身高（cm）=65.7+0.42 x父亲身高（cm）+0.25x母亲身高（cm）
女性未来身高（cm）=40.1+0.306 x父亲身高（cm）+0.413x母亲身高（cm）
比如我自己：65.7+0.42 x178（cm）+0.25x162（cm）= 180.96（cm）
不少研究表明：先天性遗传对身高增长的控制作用占20-30%, 70%来自后天因素有效干预。这说明后天因素是更重要的环节。
即便父母不高，通过后天的努力也还有机会长的更高。
这里的后天也就是上面说到的体态矫正+骨骼间隙拉伸稳定。
很多人的体态都不标准，比如好的站姿不仅仅要求站直，还需要训练相关的每块肌肉，去保持相对的身体平衡及稳定。
我们需要注意保持头部、骨盆、腿相对正直的位置，注意正确行走，保持正确的坐姿等等。
而每一点身体姿态的改变，都会累积影响到身高。
比如，改善X形腿，你可以增高50px，
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改善驼背，你又可以增高50px，
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改善骨盆前倾，又可以增高50px，
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还有其他不良体态，增高5cm！完全有可能！
所以！通过合理的拉伸运动激发自身生长激素分泌，保证每天蛋白质的摄入和规律的作息，可以让自己长的更高！
不要说你18岁，就是你25岁了，只要经过合理的运动都能达到增高的目的！
最后，有问题可以在评论里问我啊，或者提问邀请我~