你给孩子穿的衣服，决定他的气质和未来！父母必知！

所谓合适的打扮，就是在保证孩子穿的干净得体的前提下，尽量让孩子的衣着更加有色彩感和审美情趣。

1 .以貌取人，其实具有科学性

性格会写在唇边，幸福露在眼角。站姿看出才华气度，步态可见自我认知。表情里有近来心境，眉宇间是过往岁月。



衣着显审美，发型表个性。职业看手，修养看脚。 可“穷”会从全身散发出来，那些骗来的名牌穿戴再多也无法遮盖！



其中，“衣着显审美”，就是指从一个人的衣着打扮上可以看出他的审美能力、品味高低。所以，宝爸宝妈们请给自己的孩子穿上得体整洁的衣服，因为从小养成的审美，会影响他的一生。


2 .美是永恒的竞争力， 给孩子一张不被可怜的脸

前段时间一个公益广告在网上热传…

这是联合国儿童基金会的一个试验，他们要测试同一个小孩如果以穿得漂亮和脏破的两种形象独自走在大街上，路人是否都会留意和关心这个看似迷路的孩子…

在格鲁吉亚街头，6岁的Anano穿上质感很好的裙子和小大衣，一个人静静的站在哪里。看来起就像是一个有钱人家的小孩不小心走丢了一样。很快，就有陌生人来关心她。路过的人们纷纷对这个落单的小姑娘释放了善意。

之后Anano换了一副打扮，那个干净可爱的小姑娘不见了，化妆师把她打扮成了一个邋遢的、衣衫褴褛的小流浪姑娘。

同样的地方，同样的Anano，她还是静静的站在哪里。广场上依然有那么多人，熙熙攘攘，人来人往。然而，没有一个人去过问她。可怜的Anano就这样站着，像是站在一个被遗忘的角落，暗淡又不知所措。



后来实验场所从室外转移到了餐厅，小女孩穿着花衣服独自走进一家餐厅，所有人看她的眼神里都充满了慈爱与温柔。

人们给她拥抱，跟她聊天，还会折纸飞机逗她开心。

然而当小女孩再换上那身破烂装扮出现在餐厅里时，她看到的是一个充满防备的世界。当她走过的时候，女人拿起放在椅子上的提包，好像担心被她碰到了一样。

人们不再对她温暖的笑，取而代之的是视而不见和嫌弃。

大家把她推来推去，谁都不愿意搭理这个脏兮兮的流浪小女孩，甚至有人让服务人员将她赶出餐厅。

最后，小女孩因为太过委屈，伤心的跑出了餐厅，拍摄也被迫终止。

小女孩哭着说：我觉得很难过，大家都叫我快走开。因为我的脸上有脏脏的烟灰和我穿着肮脏的衣服。

可见，在孩子的世界里也有“以貌取人”这回事，并且这里的“貌”通常就是指孩子的穿衣打扮。

辛杜瑞拉再漂亮也只有穿上了公主裙和水晶鞋才能吸引王子的注意，不然一直穿着脏裙子的她，只能永远是灰姑娘。

“以貌取人”，是不分年龄和地域的。 但从另一个角度看：一个人的衣着外貌，动作神态，都在综合而复杂的共同营造着别人对他的看法。



穿着破烂的孩子，站在光鲜亮丽的人群中，看上去只有可怜和无助。

而穿着得体大方的孩子，却能通过他们的精神面貌传递出一个信息：

我是有人关心有人爱的孩子，我的父母对我很负责任，同时也很用心的教我为人处世和社交礼仪，我有良好的教养，跟我沟通你可以很安心。

这也印证了张爱玲所说的一句话：“一张好看的脸，就像一本好看的扉页，令人忍不住想读下去”。

我们无法改变孩子的容貌，却能通过给孩子合适的打扮，给孩子一张不被怜悯的脸， 这也是我们的责任。

而所谓合适的打扮，不用满身名牌，也无需贵重的饰物，而是在给孩子穿得干净得体的前提下，尽量让孩子的穿着 更加有色彩感和审美情趣。

这不仅能够让孩子更加自信，而且当孩子以一种整洁得体的形象出现，就是给了他一张赢得他人亲近和认可机会的名片。



3 .孩子今天的穿着打扮， 会融入他明天的气质

审美能力，是孩子一辈子的教养，是你送给孩子最好的人生礼物。

孩子审美敏感期发生在2.5到5岁之间，他们开始对自我和环境有审美要求。女孩子会对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。 并且，他们也会执著地按照自己的“审美”标准来打造自己。而他们的审美标准，就是来自于成人世界。

所以我们常常可以看到很多女孩子热衷于学妈妈化妆。她们会用口红涂嘴唇，用腮红涂满脸，会热衷于戴各种各样的小首饰。

而男孩子呢，则可能比较容易抢其他孩子的东西。这并不是因为他不乖，而是他有了审美观，开始觉得他人的物品比自己的好看比自己的美。

作为父母，需要耐心地了解孩子的心思，尊重孩子追求美的行为，呵护孩子安然度过这个阶段，才能帮孩子奠定美的意识基础。

孩子小的时候，要帮他们选择美丽得体的衣服、精美有益的玩具、品质良好的生活用品、印刷精良的经典绘本。美好的东西对孩子有一种天生的吸引力，只要给孩子提供相应的环境，接触各种美好事物的机会，他们都能感知并默化成自己的一部分。

此外，培养孩子一项跟美有关而跟利益无关的爱好吧， 比如带孩子感受自然之美，建筑之美、诗词之美、绘画之美甚至饮食之美 。 不为考级拿证、不为升学加分、不为增加收入，就是为了美美地度过生活的每一刻。这些会慢慢渗透，成为孩子精神的共鸣，灵魂的回应，心灵的寄托。即使他们终有一天要面对粗糙平庸的世俗生活，依然会因闪光的心灵把生活过得精彩而充满希望。

相反，如果我们没有给孩子建立一个正确的审美观，那么他以后想要补上这一课，学费就相当高昂了。



4 .审美是条起跑线，越早重视越易赢

杨澜也曾讲过自己25岁时候在英国的一段经历：

她在美国求学后来工作面试时，本以为可以靠实力获得认可，却没想到因为形象问题，面试时遭到面试官的拒绝和打击。

她披头散发穿着睡衣裹着外套就去了咖啡厅。

咖啡厅里人很多，她被安排坐在一位英国老太太面前，老太太穿着讲究，就像伊丽莎白女王一样尊贵与精致。老太太没有看她一眼，写了一张便签给她：洗手间在你左后方拐弯。

当杨澜再回到座位的时候，那个老太太已经离开了。

那张留在铺了细柔的格子的餐桌上的便笺多了另一句漂亮的手写英文：“作为女人，你必须精致。这是女人的尊严。”

她想起自己面试被拒的理由是穿着随意，愤慨于对方的以貌取人，此刻却发现原来自己的邋遢，是对别人的不尊重。

看起来这是两件毫不相干的事情，但实际上却是一回事。

我们常常会告诉孩子，内在美才是最重要的，能力决定人生的高度，最好不要做与学习无关的事情，不要穿的跟别人不同。

而欧洲国家会告诉孩子们：

生活中所有的美都是重要的 ，你周围的建筑风景，你的谈吐气质，你的衣着服饰，你本人，都是重要的，你都要去了解，都要去追求，都要去思考。所以欧洲一些国家的孩子，从小就有去观赏艺术活动的习惯。每逢周末或是节假日，他们会去看展览、听音乐会、欣赏演出。

和大人比起来，其实孩子更应该体验有品质的生活，不单单是审美方面的熏陶，更是教会他们对待事物的态度。

没错，衣服、日用和玩具再美，也总有一天会被丢掉，但这种对美的感知和享受却会浸润孩子的内心，伴随终生。

虽然身边依然有很多声音在说：孩子的衣服穿不了多长时间，何必买这么好、这么多？看那么多绘本、展览，也不一定记得住，何必浪费这笔钱？但我还是坚持我的做法。这不是虚荣，也不是浪费。哪怕孩子还小，他也一定能从别人喜爱、欣赏、赞美的态度中感觉到自己是美好的、值得好好对待的。

对于孩子来说，他是会长大，但是那些童年的美好不会腐坏，只会帮他照亮未来。